Прислів'я та приказки про погану поведінку. Прислів'я про людину, прислів'я про вчинки людини

Люди давно зрозуміли, що деякі риси людського характеру, по суті, дуже неввічливі. Сто сорок два роки тому, наприклад, у Росії було переведено з французького «Повна Кишенькова Книжка» правил «світського поводження з ввічливістю», написана автором, який побажав залишитися невідомим. А наприкінці дев'ятнадцятого століття або на початку двадцятого вийшла інша книга « Про ввічливість», що належить перупрофесора Бернського університету Гільга. Крім того, відомі багато російських народних прислів'я зі словом «ввічливість». Усе це свідчить у тому, наскільки цінні у суспільстві хороші манери і культура поведінки. Найвлучніші та найцікавіші прислів'я про ввічливістьви знайдете на цій сторінці.

Прислів'я зі словом ввічливість

  • Чемність нічого не варта, але приносить.
  • Чемність необхідна кожному.
  • Голь мудра, потреба ввічлива.
  • Голь мудра, потреба ввічлива: на вулиці трясеться, а в хату не йде.
  • Потреба ввічлива, голь догадлива.
  • Ввічливість відчиняє всі двері.
  • Чемна відмова краще, ніж груба згода.
  • Виховання та ввічливість у лавці не купиш.
  • Від ввічливих слів язик не відсохне.
  • Ввічливість і ввічливість на базарі не купиш.
  • Відповіли ввічливо, відмовили грамотно.
  • Пихати бояться, а ввічливість шанують.
  • Точність – ввічливість королів.
  • На зайву ввічливість не ображаються.

Прислів'я про ввічливість та гарні манери

Добре, ввічливе слово, привітання

Вклонившись, голова не відломиться.


Говори, та не замовляйся.




Тримай мову на мотузці.
Добре слово і кішка приємна.
У проханні уклін не втрату.
Добре слово людині – що дощ у посуху.
На всякі привіти треба мати відповіді.
На добрий привіт – добра відповідь.
Від поштивих слів мова не відсохне.
Не слухав початку, то чекай кінця.

Дякую – велика справа.
Ласкаве слово солодше за мед.
На всяке чхання не вітаєшся.

Ввічливість у гостях, гостинність

Гість господареві не вказівник.

Їж пиріг із грибами, а язик тримай за зубами.
Напої, нагодуй, а після розпитай.
У передній кут палиці не ставлять.
Де посадять, там сиди, а де не велять, там не дивись!
Коли пригощають, і воду пий.
Не будь у людях прикметний, будь удома привітний.
Вклонитися – уперед стане в нагоді.
Себе не звеличуй, інших не принижуй.
Дякую тому, хто напуває і годує, а вдвічі тому, хто хліб-сіль пам'ятає.
Дякую – велика справа.
Хліб-сіль їж, а господаря слухай.
Добра йшла, та не вклонилася.
Чин чину шануй, а менший сідай на край.
Гарний гість вдома радість.
Чим багаті, тим і раді.
Не поминай лихого перед лисим гостем.
У гості ходити – і до себе треба водити.
В гостях добре а вдома краще.
Зустріч не з лестощами, а з честю.
Гостю щей не шкодуй, а густіший.
Кому немає привіту, і хазяїна вдома нема.
Не поспішай хапати: обтрі руки.
Посади свиню за стіл, вона й ноги за стіл.

Хороші манери, вихованість


Життя дане на добрі справи.
Не до місця сумна, не до добра весела.
Вклонитися – уперед стане в нагоді.
Себе не звеличуй, інших не принижуй.
Добра йшла, та не вклонилася.
Невігла і бога гнівить.
Не дорого ніщо, дороге ввічливість.
Коли совість роздавали, його вдома не було.
Вмів дитину народити - умій і навчити.
Хто собою не вправить, той і іншого на розум не наставить.
І на зло і на добро привчають змолоду.
Що заспокоєно, що скромлено, те й виросло.

Картотека на тему:
Прислів'я, приказки, ігри на тему: «Культура поведінки».

«Манери до певної міри вказують на характер людини і є зовнішньою оболонкою її внутрішньої природи» —
Микола Васильович Шелгунов

Попередній перегляд:

Прислів'я та приказки про дружбу, що відображають правила поведінки:

Коли не ладнаються справи мені допомагає похвала.

Бідний знає і друга, і недруга.

Без лиха друга не впізнаєш.

Більше того кохання не буває, як один за одного вмирає.

Будь друг, та не будь на збиток.

Будь друже, та не раптом.

Був би друг, знайдеться й дозвілля.

Був у друга, пив воду — здалася солодша меду.

Був Філя в силі — всі друзі до нього валили, а прийшла біда — геть із двору.

— Ввічливим відчиняються всі двері.

Вірний друг кращий за сотню слуг.

Весняний лід оманливий, а новий друг не надійний.

Вовк - хижак за природою, а людина - заздрості.

Ворожнеча не робить добра.

Усі за одного та один за всіх.

Усі люблять добро, та не всіх любить воно.

Все минеться, одна правда залишиться.

— У кому правди немає, у тому й добра мало.

Дав слово, тримай його.

Далекий шлях та ближній друг.

Двоє друзів — мороз та завірюха.

- Справі час потісі годину.

Тримайся друга старого, а вдома нового

Тримайся за землю-матінку - вона одна не видасть.

Для друга та сім верст не околиця.

Для милого друга не шукати дозвілля.

Для милого друга і сережку з вушка.

Добре слово лікує, а зле вбиває.

Добрий друг кращий за сто родичів.

Донощику перший батіг.

Друг вірний, у всьому виміряний.

Один за одного триматися нічого не боятися.

Один на одного дивлячись, усміхнешся; на себе дивлячись тільки розплачешся.

Друг пізнається в біді.

— Друга шукай, а знайдеш – береги.

Дружба турботою і допомогою міцна.

Дружно за мир стояти – війні не бувати.

Друзі багато, а друга немає.

Якщо нещастя боятися, то й щастя не буде.

Жаль друга, та не як себе.

Жити було з другом, та завадив ворог.

Жити-не тужити - добро добути та лиха вибути.

Заздрісний від чужого щастя сохне.

Заздрість добра не додасть.

Змія кусає не для ситості, а для лихості.

Знаємо вас – були ви у нас: після вас колуна не дорахувалися.

Зветься другом, а вибирає кругом.

І сват свату друг, та не раптом.

І собака пам'ятає, хто його годує.

Голкою та бороною село стоїть.

Як гукнеться, так і відгукнеться.

Який добрий той, у кого розумна голова і добре серце.

Кишені туги так будуть товариші.

Коли не ладнаються справи, мені допомагає похвала

Кому світ недорогий, той нам і ворог.

Міцну дружбу та сокирою не розрубаєш.

Хто в вдачі крутий, той нікому не друг.

Хтось один собі, а хтось і недруг.

Хто хвалиться, той кається.

— На велике терпіння йде вміння.

Ласкаве слово краще за солодкий пиріг.

— Ласкаве слово не важко казати.

Ласкавий рот та чисті руки по всій землі обведуть.

— Легко зламати, та важко зробити.

Брехень - завжди невірний друг, обдурить тебе навколо.

Краще матері друга не знайдеш.

Краще померти біля друга, аніж жити у свого ворога.

Люби сперечальника, не люби потакувальника.

Любий, так і буде друг.

Багато добра в глечику, та головою в нього не пролізеш.

Мстять іноді безсилі вороги.

На себе не намовляй, а з одного змовляй.

Потрібно пуд солі разом з'їсти, щоб друга дізнатися.

Назвався другом - допомагай у біді.

Нашого горя та сокири не січуть.

Не бив би в чужі ворота батогом, не вдарили б у твої палицею.

- Не буде нудьги, якщо зайняті руки.

Не будь упертий, а будь прямий.

— Не кажи, що робив, а кажи, що зробив.

Не в образу будь сказано.

Не до дружка, до свого черевця.

Не май 100 рублів, а май 100 друзів!

Не став ворога вівцею, а став його вовком.

Недовіра вбиває дружбу.

Нема друга, то шукай, а знайшов, то бережи.

Немає такого дружка, як рідна матінка.

— Нових друзів наживай, а старих не забувай

Потрібно багато днів і ночей, щоб дізнатися про людину.

Від теплого слова і крига тане.

- Допомагай другові скрізь, не залишай його в біді.

По щедрості руки видно серце.

Щоправда, всього дорожче.

Правду говорити – друга не нажити.

З вовками жити по вовчому вити.

Шабля ранить голову, а слово – душу.

Сердечний друг не народиться раптом.

— Скромність фарбує людину.

Солома з вогнем не дружи.

Соха не плуг, один не друг.

- Сварка до добра не доводить

Стільки наговорив, що й у шапку не візьмеш.

Сир калача біліший, а мати всіх друзів миліша.

Тиха вода берега підмиває.

— Лише одному важко жити на світі.

У нашого свата ні одного, ні брата.

Розумний звинувачує себе, дурний — свого товариша.

Худий світ кращий за добру сварку.

Царю правда - найкращий друг.

Чужому горю не смійся.

— Людина без друзів, що дерево без коріння.

Правила культурної поведінки.

Не забувай вітатись, прощатися.

НЕ спізнюйся. Це завдає незручності товаришам.

Чи не перебивай розмову старших. Поважай дорослих.

Під час розмови дивись на співрозмовника.

Справедливо вирішуй суперечку.

За свої помилки відповідай сам, не перекладай вину на товариша.

Поступайся іграшки товаришам, будь уважний до товариша.

Не переймайся поганих вчинків. Намагайся сам подати гарний приклад

Зупини товариша, якщо він чинить погано.

Якщо ти бачиш непорядок в одязі ровесника чи дорослого, то про це треба сказати так, щоб людина не образилася.

Не можна ламати дерева, кущі, руйнувати пташині гнізда.

Чи не рви в лісі, на лузі квітів. Нехай красиві рослини залишаться у природі!

Пам'ятай, що букети можна складати з рослин, вирощених людиною.

Не змушуй повторювати прохання кілька разів – це неповага до людини.

Кожна річ має мати своє місце.

Будь-яке завдання потрібно виконувати старанно, акуратно. Добре виконане завдання принесе задоволення і тобі, і дорослим.

Якщо під час роботи ти посварив чи щось розлив, прибери сам.

Якщо закінчив завдання раніше за товариша, допоможи йому.

Не чекай, коли тебе попросять про допомогу, вчись сам бачити, кому потрібна допомога.

Другу завжди допомагай, друга завжди рятуй.

Якщо при виконанні завдання тобі допомагали, подякуємо за допомогу.

Турбота про малюків виявляється у добрих справах.

За столом завжди сиди прямо, не клади лікті на стіл.

Якщо тобі треба дістати, ввічливо попроси про це сусіда.

Коли їж, не відкушуй одразу великий шматок – це негарно.

Не розмовляй з повним ротом, намагайся їсти беззвучно.

Не криши хліб, доїдай кусок до кінця.

Закінчивши їжу, не облизуй ложку.

Ідучи вулицею, дотримуйся правої сторони, інакше заважатимеш перехожим, що рухаються назустріч.

У громадському транспорті треба розмовляти тихо, напівголосно, щоб не заважати іншим пасажирам.

Словесна гра "Фу!"

Правила: вихователь називає дії дітей. Якщо вони роблять добре, потрібно говорити «ура», якщо погано – «фу». Коли гра тільки освоюється, деякі діти можуть мовчати, а деякі – відповідати неправильно. Перших треба дати спокій: поступово освоїться. Щодо других, то їхню думку можна ще раз запитати після гри. Цю гру можна проводити раз на тиждень по 5-7 хвилин, задаючи щоразу не більше 8-10 питань

Варіант: Ламають лопатки (фу), катають один одного на санках (ура), годують птахів (ура), ламають чужу споруду (фу), допомагають чистити сніг на ділянці (ура), кусаються (фу), грають дружно (ура), б'ються (фу), прибирають іграшки.

Перелік позитивних та негативних вчинків, який можна використовувати для цієї гри:

Завдає зло іншим Допомагає іншим

Ущипнув за руку (малюка, однолітка, Заступився (за дівчаток, за малі-

Вдарив (рукою по обличчю, лопаткою, ключкою) Допоміг новенькому (показав, де

Подряпав (обличчя, руку) лежать іграшки, як збирати

Допоміг (застебнути гудзик, мовляв

ню, зав'язати шнурки, скласти)

Вимазав фарбою Допоміг відмити фарбу

Толкнув у сніг Допоміг малюкові обтрусити сніг

Підставив підніжку Допоміг товаришу піднятися

Обсипав піском (снігом); оббризкав водою Допоміг витерти бруд, спустити-

ся зі слизького ганку

Толкнув (з велосипеда, з гірки, в яму)

Ламає іграшки, будівлі, речі (гараж, Допомагає відновити побудуй-

будинок, вежу, машинку, олівець), знайти туфлі, гребінець

Рве (чужу книгу, картинку, малюнок) Допомагає підклеїти книгу

Ховає (чужу іграшку, шапку, рукавички)

Закинув (шапку в кропиву, іграшку в калюжу) Допомагає дістати впале

Ображає тварин Допомагає тваринам

Кинув каменем (у кішку, собаку, птицю) Погодував (голодного кошеня)

Пнув ногою (собаку, кішку)

Розчавив (мурашки, сонечко)

Витягує рибок з акваріуму Годує рибок

Висмикнув перо у папуги Почистив клітку папугу

Налив птахові води

Завдає шкоди рослинам Доглядає рослини

Зриває квіти Поливає квіти

Псує речі Бережно ставиться до речей

Рве (книги, картинки, малюнки) Підклеїв книгу

Ламає (машинки, лялькові меблі) Полагодив разом з татом ляльку

Відриває у ляльок голову, ноги

Забруднює (книги, шпалери)

Думає тільки про себе Дбає про інших

Забирає у дітей щось

Проганяє з гойдалки Покачав товариша на гойдалці

Розштовхує інших, щоб пройти Відмовився грати в гру, в ко-

першим (до столу, до дверей) яку не прийняли друга

Не дає іншим свої іграшки та речі Приносить свої іграшки та

(Санки, машинку, ляльку, книгу, фломастери) всім дає пограти

Народна рухлива гра «Але зате я…»

Опис гри: Гравці стають у коло і перекидаються м'ячиком або хусткою, згорнутим у вузлик. Кидаючий говорить якусь фразу про себе, яка починається зі слів: «Я не…» Відповідаючий, ловлячи м'яч чи хустку, повинен відповісти: «Але зате я…» Наприклад: «Я не забуваю чистити зуби вранці. – Але зате я…» Гравець, який не встиг відповісти або не спіймав м'яч (хустку), платить фант.

Ігри можна організувати як на лісовій галявині, так і в приміщенні. У ній беруть участь не менше трьох осіб. Усі фрази вимовляються тоном добродушного жарту.

При викупі фантів учасники гри можуть вигадувати різні завдання: повторити скоромовку, прочитати вірш, пострибати однією нозі.

Словесна гра "Чарівні вітаміни".

Мета: Вправляти у вживанні ввічливих слів.

Педагог: Лікар Айболіт лікує звірів вітамінами. Давайте допоможемо Айболіту наповнити баночку «чарівними вітамінами», щоб йому було легше лікувати хворих! Правило таке - ви берете вітамінку і ввічливо вимовляєте слова, які можуть допомогти вилікувати і животики бегемотикам, і зубки страусятам ... Після ввічливого прохання про допомогу вітамінку потрібно покласти в баночку. А зараз заплющте очі і зберіться з думками.

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Щоб заняття з навчання дітей безпечної поведінки на вулицях та дорогах проходили успішно, необхідно організувати куточок дорожнього руху. У ньому мають бути подані наступне: — наочно-мул.

Настільна гра за правилами безпечної поведінки, запобігання пожежі для дітей 5-7 років. Вчить попереджати та знаходити вихід із надзвичайної ситуації. Навчального виду.

Формування безпечної поведінки дітей дошкільного віку.

«Курчата» Дитині пропонується приготувати корм для курчат, тобто розірвати аркуш паперу на дрібні шматочки. «Сваримося овочами» (пограти з батьками) (для дітей з 5 років) Запропонуйте дітям поругат.

Проект інтегрованої безпосередньо освітньої діяльності з дітьми середньої групина тему: «Культура взаємин між хлопчиками і дівчатками. Правила поведінки у транспорті». Завдання.

Конспект інтегрованої безпосередньо освітньої діяльності з дітьми середньої групи на тему: «Культура взаємин між хлопчиками та дівчатками. Правила поведінки у транспорті». Завдань.

Прислів'я про культуру поведінки та мови, на тему «Етикет»

На класній годині, на уроці етики вчителям знадобляться прислів'я та приказки про культуру поведінки, мови, про етикет. Прислів'я мудрі й повчальні, завдяки римі та простоті своїй запам'ятовуються та схоплюються на льоту. Народну мудрість, накопичену роками, важко переоцінити.

Прислів'я та приказки про етикет, культуру поведінки

  • За худу звичку та розумного дурнем обзивають.
  • На звичку є звичка. Бик та й той відвик.
  • Не дивись на обличчя, дивись на звичай.
  • Не всякий розумний, хто в фарби вбраний.
  • Вимила ложки, та вилила у щи.
  • У людях Ілля, а вдома свиня.
  • Не варто гроша, та хода хороша.
  • Не хочу у ворота, розбирай паркан.
  • Сьогодні гуляшки, завтра гуляшки, залишишся без сорочки.
  • Вино полюбив, родину розорив.
  • На людей дивлячись - і сам здивуєшся.
  • Бережи одяг знову, а честь змолоду.
  • Гість господареві не вказівник.
  • Не тим багатий, що є, а тим багатий, що радий.
  • Часом запізнився, роком не повернеш.
  • Незвичайній людині з людьми не жити.
  • Звичку, не рукавичку, не повісиш на сірник.
  • Молодець гарний, та на душу кривий.

Прислів'я та приказки про культуру мови

  • Не соромно мовчати, коли нема чого сказати.
  • У чужому будинку не будь примітний, а будь привітний.
  • До речі, промовчати, що велике слово сказати.
  • Ласкаво слово, що весняний день.
  • На добрий привіт, добрий та відповідь.
  • Не поспішай язиком, поспішай справою.
  • Страви хліб на обід та слово на відповідь.
  • Броняйся, лайся, та на світ слово залишай.
  • У чужому будинку не вказують.
  • До чужого монастиря зі своїм статутом не ходять
  • Говори, та не замовляйся.
  • Говори, та не сперечайся, а хоч і сперечайся, та не нісенітниця.
  • Вдома, як хочу, а в людях, як наказують.
  • Якщо кажеш, що думаєш, то думай, що кажеш.
  • Їж пиріг із грибами, а язик тримай за зубами.
  • На ласкаве слово не кидайся, на грубе не гнівайся.
  • Не мудрий привіт, а серця підкорює.
  • Коли більше двох, кажуть уголос.
  • Вмій сказати - умій і змовчати.
  • Добре мовчання краще за худе бурчання.
  • Вертить язиком, що корова хвостом.
  • Всі ми говоримо, та не все виходить по-говореному.
  • Вчора збрехав, а сьогодні брехуном називають.
  • Де багато толку, там мало толку.
  • Говорить день до вечора, а послухати нема чого.
  • Не любо – не слухай, а брехати не заважай.
  • Говорить прямо, а робить криво.
  • Каже, як кліщами на коня хомут тягне.
  • Каже, ніби річка дзюрчить.
  • Почав за здоров'я, а скінчив за упокій.
  • Напої, нагодуй, а після розпитай.
  • Тримай мову на мотузці.
  • Добре мовчання краще за худе бурчання.
  • Мовою медок, а на серці льодок.
  • Добре слово і кішка приємна.
  • На чужий рот не накинеш хустку.
  • Їж пиріг із грибами, а язик тримай за зубами.
  • Як немає душі, так що хочеш пиши!

Вам сподобалось? Натисніть кнопку:

Правила етикету для дітей у будь-яких життєвих ситуаціях

Знають люди з дитячих років,
"Що таке - етикет".

А чи ти знаєш — що це таке?
Правила етикету для дітей – це чарівні правила, які допоможуть тобі стати вихованою, ввічливою та доброзичливою людиною. Знаючи ці правила, ти зможеш легше і просто спілкуватися зі своїми друзями, батьками, близькими та зовсім незнайомими тобі людьми. Без праці навчишся, як правильно вітатися, дарувати подарунки і приймати їх, як ходити в гості, говорити по телефону та багато іншого…
Ну, що ти готовий вчитися? Тоді за справу!

Правила привітання - Етикет для дітей

Правила вітання – дуже важливий крок у вивченні правил етикету. Адже перше, що ми робимо під час зустрічі зі знайомою людиною, — це вітаємо її.

Дуже важливо знати, що вихована людина ніколи не чекає, що з нею привітаються. Не давай випередити себе – роби це сам, особливо якщо зустрічаєш знайомого старшого за віком.

Непристойно махати руками і кричати «в усі горло ворони», якщо люди, з якими ти хотів би привітатися, знаходяться далеко від тебе. Достатньо буде, зустрівшись з ними поглядом, просто привітно кивнути їм.

Правила поведінки за столом для дітей

Без сумніву, поїсти смачненького ми любимо все… Однак далеко не всі знають елементарні правила поведінки за столом. Щоб не опинитися в дурній ситуації перед людьми, з якими ти перебуватимеш за одним обіднім столомвивчи ці основні правила:

Не клади на стіл лікті: вони можуть перешкодити сусідові та й займають багато місця. Дуже непристойно розгойдуватися на стільці.

Не розмовляй з повним ротом – прожуй і проковтни, потім кажи, не чавкай – намагайся їсти беззвучно.

Як правильно розмовляти телефоном

Культурна та вихована людина обов'язково повинна знати, як правильно говорити по телефону.

Дуже важливо у спілкуванні по телефону бути коротким та ввічливим. Не затягуй телефонні розмови, адже поговорити можна під час особистої зустрічі, а телефоном лише переговорити.

Непристойно дзвонити людині до 8 ранку та після 9 вечора. Хіба що сталося щось дуже важливе та невідкладне.

Правила ведення бесіди - Для дітей та підлітків

Правила ведення бесіди допоможуть тобі правильно розпочинати та вести розмову. Ти дізнаєшся, як зацікавлювати співрозмовника і не набридти йому у процесі розмови. До того ж, ці правила зроблять тебе ще більш вихованим та культурним, ніж раніше.

Не хизуйся. Не принижуй співрозмовника, намагаючись його підколоти чи піднятись за його рахунок.

Якщо тобі запитують — обов'язково відповідай на них.

Правила ввічливості під час розмови

Так приємно, коли тебе слухають уважно! Але чи знаєш ти, що слухати треба також вміти?

Якщо до тебе хтось звертається, а ти в цей час чимось зайнятий, відклади на час свої справи та подивися на співрозмовника, покажи йому свою готовність до участі у розмові.
Ніколи не перебивай! Слухай уважно до кінця. Твої зауваження та підказки співрозмовнику під час його розмови – недоречні.
Коли в розмові беруть участь кілька людей, тобі не варто реагувати на мову, яка не звернена до тебе.

Правила етикету - Як приймати гостей

Кожна людина обов'язково має знати, як приймати гостей у своєму домі. Адже від цього залежить, яка думка складеться про вас у ваших друзів та знайомих.

Будь-яка людина, яка переступила поріг твого будинку, є гостем, якого слід прийняти люб'язно та сердечно. Навіщо? — Щоб він захотів ще раз прийти...

Якщо гість зайшов більше ніж на кілька хвилин, ти маєш запропонувати йому зняти пальто. Причому ти мусиш допомогти йому повісити пальто на вішалку.

Правила етикету - Як приймати подарунки

Запам'ятай просте правило: хто вміє дякувати – той і подарунки найчастіше отримує!

  • Вручений подарунок прийнято розпакувати одразу, у присутності того, хто дарує, не відкладаючи убік.
  • Подаровані квіти обов'язково потрібно звільнити від упаковки та поставити у вазу з водою.
  • Дуже важливе та найголовніше правило при отриманні подарунка – це подяка! Вияви своє захоплення і радість, подякуй людині, яка намагалася зробити тобі приємне.

Правила дорожнього руху для дітей

Тут ми підготували для вас правила дорожнього руху для дітей, які допоможуть їм завжди бути уважними на дорозі, привчаючись дотримуватись правил з самого дитинства.

Дуже важливо знати основні правила дорожнього руху – це допоможе тобі впевнено переходити дорогу у спеціально призначених для цього місцях та уникнути всіляких дорожньо-транспортних пригод. Будь уважним!

Переходити проїжджу частину слід строго спеціальними пішохідними доріжками, або підземними переходами, якщо у твоєму місті (селищі) такі є.

Правила поведінки у дитячому садку у віршах

Тут ми для вас підготували правила етикету у дитячому садку у віршах. За допомогою них малюки дуже легко і швидко навчаться добре поводитися в дитячому садку, розповідаючи про це віршики. Педагоги можуть скласти на основі цих віршів ранок або свято «Доброї поведінки» або «Правила етикету».

Вранці прокидайся вчасно, щоб не запізнитися в дитячий садок.

Не хочеться вранці прокидатися малюкам.

Але порядок є порядок...

Прокидатися все ж таки треба!

Правила поведінки з дорослими - Для вихованих дітей

А чи знаєш ти як поводитися з дорослими? Чи завжди ти дотримуєшся цих правил? Якщо ти будеш добре знати і виконувати ці правила, то тебе завжди вважатимуть вихованою, культурною та інтелігентною дитиною.

Насамперед, до дорослих прийнято звертатися на “ви”. Вітання, які ти вживаєш у спілкуванні з ровесниками та родичами: “привіт” і “поки що” щодо сторонніх тобі дорослих людей недоречні.

Правила поведінки в гостях - Для дітей та підлітків

Правила поведінки в гостях знадобляться навіть найвихованішим дітям. Так як якщо ви не дотримуватиметеся цих правил, то ніхто не буде кликати вас у гості і радіти вашому приходу.

«Хто ходить у гості вранці — той чинить мудро!» - Пам'ятаєш цю пісеньку Вінні-пуху з мультфільму? Як ти вважаєш, чи можна ходити в гості вранці та без запрошення? Пристойно це чи ні? Якщо ти маєш сумнів у відповіді, познайомся з правилами, які допоможуть тобі відповісти на ці запитання.

Правила поведінки у громадському транспорті

Правила поведінки у громадському транспорті необхідно знати кожному. Адже людина дуже часто користується цим видом транспорту у поїздках на роботу, до школи, у справах чи гості. І навіть якщо у вашій родині більше їздять власною машиною, все одно іноді доводиться скористатися громадським транспортом, щоб досягти пункту призначення.

Починати урок із дитиною про правила поведінки у громадському транспорті можна такими словами: «З кожним днем ​​ти стаєш все дорослішим. Спочатку мама возить тебе до дитячого садка, потім ти їздитимеш самостійно до школи, кіно, театру. Щодня тобі доведеться користуватись громадським транспортом. А чи знаєш ти, як поводиться вихована людина у транспорті? Давай подивимося?"

Приказки та прислів'я про ввічливість

Кожен народ має свої приказки, засновані на багатовіковому досвіді предків. Вони є прекрасним інструментом у процесі виховання підростаючого покоління. І незважаючи на те, що правила гарного тону мають культурні відмінності, доброзичливість завжди і скрізь є цінною якістю. Тому прислів'я про ввічливість усіх народів мають багато спільного.

Слов'янські прислів'я

У слов'янській культурі дітей з раннього вікувчили доброзичливості та ввічливості. Приклад того, як ці якості допомагають у житті, можна зустріти практично у всіх народних казках. Головним героям після привітного слова приходять допомогу як люди, і сили природи. Представляємо увазі читача деякі прислів'я про ввічливість та доброзичливість, що наочно демонструють ставлення слов'ян до цих якостей.


Англійські прислів'я та приказки про ввічливість

Про те, наскільки поштивість цінують англійці, можна судити не тільки з літературним творамта фільмів. Багато англійського етикету було взято за основу міжнародного дипломатичного спілкування. Тому не дивно, що англійські прислів'я про ввічливість користуються популярністю.


Китайські та японські прислів'я про ввічливість

Ввічливість для жителів Японії та Китаю є не просто гарним тоном, а основою спілкування та культури, що має свої ритуали. Наприклад, стара японська приказка говорить, що пробачити можна все, крім грубості. А китайська народна мудрість стверджує, що виховання важливіше за походження. Ось чому практично всі прислів'я про ввічливість, що існують у цих народів, наголошують на її важливості.

Це цікаво:

  • Як правильно оформити вкладиш у трудовій книжці працівника До кінця трудової діяльності багато громадян виявляють, що трудова також завершується, тобто сторінки в ній закінчуються. У деяких осіб, які відрізняються особливою активністю, остання сторінка заповнюється, коли до […]
  • Штрафи ДІБДР 2018 Нижче представлена ​​таблиця штрафів за найчастіші порушення ПДР, з якими можуть зіткнутися водії. Ви можете скористатись формою пошуку, щоб швидко знайти потрібну інформацію за ключем. КоАП - розшифровується як "Кодекс про адміністративні […] Як і де можна сплатити податок на майно за паперовою квитанцією та онлайн? Своєчасна оплата майнового податку – обов'язок кожного платника податків, єдина для всіх. Але спосіб оплати, найбільш зручний для себе, громадяни мають право вибирати, тим більше зараз такий вибір […]
  • Перерахування зарплати на картку: Зразок заяви За свою роботу персонал отримує заробітну плату. Відповідно до трудового законодавства покладені гроші можна приймати не лише готівкою, а й на картку. Таке право має будь-який працівник. Але для цього йому потрібно […]
  • Чемність нічого не варта, але приносить багато.
  • Пихати бояться, а ввічливості шанують.
  • Запитай громом — дадуть відповідь зливою.
  • Як гукнеться, так і відгукнеться.
  • Хочеш бути добрим гостем — хвали господиню.
  • Ласкаве тіло дві матки смокче, а похмуре — жодної.
  • Добре слово і кішка приємна.
  • Ласкаве слово та худоба розуміє.
  • Добре слово краще за м'який пиріг.
  • Ласкаве слово, що весняний день.
  • Добре слово сказати — палицю в руки дати.
  • Виховання та ввічливість у лавці не купиш.
  • Добре слово людині — що дощ у посуху.
  • Поклоном попереку не зламаєш.
  • Добрим словом і бездомний багатий.
  • Хто не міг взяти ласкою, не візьме й суворістю.
  • Ласкаве слово і кістка ломить.
  • Добре слово залізна брама відімкне.
  • Добре слово в перлах ходить, а зло зло пуще стріли разить.
  • Ласкаве слово пущі кийки.
  • Велике слово – «будь ласка».
  • Ласкавим словом і камінь розтопиш.
  • «Дякую» – велика справа.
  • Свого «дякую» не шкодуй, а чужого не чекай.
  • «Будь ласка» не кланяється, а «дякую» спини не гне.

Це були російські народні прислів'я та приказки про ввічливість, доброзичливість та етикет.

26. Розсудова О.П. Вживання видів дієслова у сучасній російській мові. 2-ге вид., Випр. та дод. М.: Російська мова, 1982. - 149 с.

27. Російська граматика. Том 1. Фонетика, фонологія, наголос, інтонація, словотвори, морфологія. М.: Наука, 1980. - 783 с.

28.Тихонов О.М. Чистовидові приставки у системі російського видового формоутворення. // Питання мовознавства. 1964 №1. - С.42-52.

29.Тихонов А.І. Видові кореляції у сучасній російській мові. // Типологія виду: проблеми, пошуки, рішення. М.: Мови російської культури, 1998. - С.466-477.

© Б.Н.Коваленко, 2015

Л.В.Соколова,

філол. н., доцент Факультет соціальної роботи Російський державний соціальний університет м. Чебоксари, російська Федерація E-mail: [email protected]

РОСІЙСЬКІ ОСТАННИКИ ТА ПРАВМОВИ ПРО МОВУ ТА МОВНИЙ ЕТИТЕТ

Анотація

У прислів'ях і приказках у концентрованій формі виявляється сутність світосприйняття, менталітет народу, особливості культури, мовного етикету. Російські прислів'я і приказки через століття передають ставлення до моральному ідеалі народу. Це зашифрована мудрість предків, заповіт майбутнім поколінням.

Ключові слова

Мова, мова, мовний етикет, менталітет, мовна культура.

In Proverbs and sayings, in concentrated form, it is expresed the essence of attitude, mentality, culture, speech etiquette. Через центри російських proverbs and sayings convey notions про moral ideal ideal of people. Це розкрито wisdom of ancestors, covenant for future generations.

Language, speech, speech etiquette, mentality, speech culture.

Прислів'я та приказки про мову є у всіх народів, у всіх мовах світу. Безсумнівна моральна та виховна цінність цих коротких та ємних виразів. Саме у них виражається моральна свідомість, менталітет, дух етносу. Знаючи історію нашої держави, особливості життєвого укладу Стародавню Русь, природно-кліматичні особливості території проживання давніх слов'ян, міфи та легенди цих племен, ми можемо багато чого зрозуміти, пояснити в їх поведінці, у пріоритетах, які відображені у прислів'ях та приказках. Можемо дешифрувати архетипічні образи, мотиви поведінки, зокрема мовного.

У багатьох культурах мова дуже цінується, рекомендується ставитися до неї дбайливо. Російська мова рясніє прислів'ями і приказками про російську мову, про мовну поведінку в різних ситуаціях. У прислів'ях і приказках підкреслюється важливість мови як основи існування. Це стрижень, який формує особистість: Мова тілу якір. Без мови та дзвін ньому. Без уміння говорити

МІЖНАРОДНИЙ НАУКОВИЙ ЖУРНАЛ «ІННОВАЦІЙНА НАУКА» №6/2015 ISSN 2410-6070

людина неспроможна реалізувати повністю свою індивідуальність. З усіх живих істот людина може говорити, спілкуватися з Богом: Мова і з Богом розмовляє.

У російській мові досить багато прислів'їв, приказок, у яких мова постає провідником, полководцем, підкреслюється натхненна, керівна роль мови: Мова до Києва доведе. Мовою що важелем. Мова - стяг, дружину водить. Мова мала, великою людиною повертає. Мала мова, та всім тілом володіє. Мова царствами повертає.

Але слово може знищити людину, в прислів'ях і приказках це найстрашніша зброя: Слово не обух, а від нього люди гинуть. Слово не стріла, а ще стріли разить. Слово не удар, а гірше за удар. Слово слову різь: словом Господь створив світ, словом Юда зрадив Господа. Не ножа бійся, а язика. Не пройми списом, пройми язиком. Бритва шкребе, а слово ріже.

Людина чутлива до слова, чітко реагує на різні нюанси мови, поведінки. Жодна жива істота так, як людина, не реагує на промову. Тому словом можна знищити, але водночас: Словом і комара не вб'єш.

Народна мудрість цінує точне, влучне, чітко сказане слово. По достоїнству оцінює людей, які можуть влучне слівце вчасно вставити, підбадьорити добрим, ласкавим словом: Слово говорить, що карбованцем подарує. Каже, ніби річка дзюрчить. Солодко співає, заслухаєшся. Слово за словом, що на лопаті подає. Каже, як по-писаному. Мовою мережива плете. Каже, ніби клеїть. Говорить рідко, але влучно. За словом у кишеню не полізе. Добре слово сотні порожніх стоїть. Добрим словом і бездомний багатий. Добре (лагідне) слово та кішці приємно. Ласкаве слово краще за м'який пиріг. Не мудре привіт, а серця підкорює. Добре слівце в перли.

Цінується безперервна мова, без спотикань: Краще ногою запнутися, ніж мовою. Жива, спонтанна, імпровізована мова краще написана: Живе слово дорожче за мертву букву. Відзначається індивідуальність: Співати добре разом, а говорити порізно. У народі також заохочується вміння вчасно вставити прислів'я: Красна мова притчею (приказкою).

Невміння спілкуватися засуджувалося, викликало почуття роздратування, гніву. Про людину, яка погано володіє думкою та мовою, говорили: Бормоче, що глухар. Каже, як кліщами на коня хомут тягне. Говорить, що народить. Слово вимовить, як жуйку пережує. Казенная, неемоційна мова засуджувалась: У нього сукняна мова.

Дотепність не залишилася непоміченою. Метафоризація за подібністю гостра мова/бритва, голки підкреслює ефект від зіткнення з гострими предметами. Все гостре бадьорить, розбурхує, але й таїть у собі небезпеку. Ми пам'ятаємо також, що слово — зброя: У нього мова, що бритва. Словами, що листям, стеле, а ділами, що голками коле. Не пройми списом, пройми язиком. Від мови не втечеш, скрізь дістане.

Людина, яка страждає на багатослівність, засуджується в народі. Його здібності асоціюються з гріхом, з диявольськими підступами: Дрібним бісом розсипається. Язичок веде у грішок. Мотузка хороша довга, а мова коротка. Багато баяти не личить. Багато говорити – голова заболить. Недовга мова хороша, а довга - поволока. Говори, та не замовляйся. Зайве говорити собі шкодити. Пліткарі засуджувалися, оскільки зловживали повноваженнями словесної стихії. Прислів'я та приказки акцентують увагу на процесі плітки, гіперболізується її розмах: Знала б квочка, дізнається і сусідка. Свиня скаже борову, а борів усьому місту. Знати сороку по язичку.

Спочатку мови була властива магія, таємниця. Сили потойбічні були присвячені цієї таємниці. Зі смертних осягнути її могла тільки людина, наділена особливими здібностями. У прислів'ях та приказках рекомендувалося: Бійся Вишнього, не кажи зайвого. Богу-то молися, та й біса не груби. Багато говорити – погано, грішно; балакучість схожа на неробство: Хто мало говорить, той більше робить. Хто менше тлумачить, той більше сумує. Складно бає, та й справи не знає. Хто язиком штурмує, той мало навоює. Оповідачі не годяться у прикажчики. Промовами тих, та серцем лихий.

Висловлене може звернутися проти того, хто говорить, треба бути вкрай обережним, обачним: Говори, та назад оглядайся. За худі слова злетить і голова. Хтось каже, що хоче — сам почує, чого не хоче. Не все годиться, що йдеться. Сказано – срібло, не сказано – золото. Не всі кажи, що знаєш. Не всяке слово (лико) у рядок. Сказав би слівце, та вовк недалеко. Мова доведе до шинку. Мова до добра не доведе. Сказаного не повертаєш. Наголошується на силі слова, незворотності наслідків

МІЖНАРОДНИЙ НАУКОВИЙ ЖУРНАЛ «ІННОВАЦІЙНА НАУКА» №6/2015 ISSN 2410-6070

необдуманої мови: Коня на віжках утримаєш, а слова з мови не повернеш. Плювка не перехопиш, слова не повернеш. Святе слово сказати, що без розуму каменем кинути. Скажеш - не повернеш, напишеш - не зітреш, відрубаєш - не приставиш.

Бувають ситуації, коли говорити небезпечно, а мовчання рівносильне душевній підлості: Говорити біда, а мовчати інше. За праву справу говори (стій) сміливо. Народна мудрість радить промовчати, якщо дозволяє ситуація. Мовчання розглядається як благо. Навпаки, надмірна балакучість — порок. Вміння слухати дуже продуктивно. Рекомендується і горе переживати самостійно, не посвячуючи інших у свої справи: Червона мова слуханням (а розмова смиренням). До речі, промовчати, що велике слово сказати. Поменше кажи, більше почуєш. Хто каже, той сіє, хто слухає – збирає (пожинає). Не соромно мовчати, коли нема чого сказати. Не все вголос та в голос. Носи сукню — не змітуй, терпи горе — не кажи.

Хвалити людину рекомендувалося за її відсутності, щоб не запишався. Обговорення за очі, за відсутності винуватця, сприймалося як гріх, поганий вчинок: винний було виправдатися, дати відповідь. Більше того, вміння говорити правду в очі цінувалося, вважалося сміливим вчинком: Хто кого очево лає, той того і боїться. Не хвали в очі, не хули за очі. Негативно ставилися до донощиків, ябед: Хто стане доносити, тому голови не зносити. Ідеально для мови, коли помисли та звукова оболонка збігаються, але таке трапляється вкрай рідко, тому прислів'я та приказки звертають увагу на те, щоб помисли та слова не розходилися зі справами: Якщо кажеш, що думаєш, то думай, що говориш. Спершу подумай, потім кажи.

У прислів'ях і приказках мову постає як словесна стихія, природна за своєю суттю, з нею людина часто не може впоратися. Тільки сильному, вольовому може вона підкоритися: Губи та зуби — дві запори (огорожі), а втримаю ні. Мирська чутка що морська хвиля. Мова — жорен: меле будь-що. Мова моя - ворог мій (перш розуму глаголет). Мова моя — ворог мій: колись розуму нишпорить, біди шукає. Мова м'яка: що хоче, те й лопоче. Тримай язик за зубами. Тримай мову коротше. Тримай мову на прив'язі (на мотузку). Їж пиріг із грибами, а язик тримай за зубами. Не давай волі язику в бенкеті, в розмові, а серцю на гніві. Народ радить тому, хто говорить звернутися до самого себе, подивитися на себе збоку: Говори з іншими поменше, а з собою побільше.

Слово цінувалося на вагу золота. На Русі завжди поважали людей, котрі вміють тримати слово, довіряли їм. Прислів'я та приказки нагадують нам про відповідальність за сказане. Слово має бути підкріплене ділом: Не дав слова - кріпись, а дав - тримайся. Сказано зроблено. Слово дане, як куля стріляна. Слово тримати, не за вітром бігти. Слово сказав, то на ньому хоч терем клади.

Російській культурі властива традиційність, патріархальність. Звичаї предків, моральні правила вважаються неписаними законами: Звичай (старше) вище за закон. Прислів'я і приказки демонструють нам норми мовного етикету, що закріпилися в російській культурі. Якщо ви знаходитесь в гостях, то зобов'язані шанувати традиції господарів, шанобливо ставитися до них: У чужому будинку не будь примітний, а привітний. У чужому будинку не вказують. Гостю — шана, господареві — честь. Вдома, як хочу, а в людях, як наказують. Гостю треба радіти, принаймні зовні зображати привітність. Потрібно дякувати гостям за візит: Не будь гостю запасений, а будь йому радий. Радий не радий, а кажи: ласкаво просимо! Не гостям господаря, а господареві дякувати. У багатьох народів, перш ніж почати про щось розпитувати, треба гостя напоїти, нагодувати. Цей ритуал обігрується і в російському фольклорі (у казках, прислів'ях, приказках, піснях), він пов'язаний з віруваннями слов'ян у те, що людина, яка покуштувала страв у вашому домі, не зробить ніколи вам шкоди (В.Я.Пропп, А.М. . Афанасьєв). Він зберігся досі. У прислів'ях і приказках це теж знайшло відображення: Наперед нагодуй, а там уже попроси. Напій, нагодуй, а після (вістей) розпитай. Не питають: чий та хто й звідки, а сідай обідати.

Особливе місце займають прислів'я та приказки про похвалу та лестощі. Народ умів їх розмежовувати. Похвала вітається, лестощі засуджуються. Слабкий, безвільний ласий на лестощі. Людина, самодостатня, знає собі ціну, легко відрізнити лестощі від похвали, але таких небагато: Ласкаве слово багатьох спокушає. Ласкаве слово пущі кийки. Ласкаве слово що весняний день. Чесне (поштиве) слово і буйну голову упокорює. Від кого чують, того й величають. Від лихого не почуєш доброго слова. Ласкаве теля двох маток смокче. Привітом і собачка біжить. Лестощі сприймається в народній свідомості різко негативно, насторожує співрозмовника. Це різновид брехні: Лестеч зі словами - змій під квітами. У серці підлабузник завжди знайде куточок.

МІЖНАРОДНИЙ НАУКОВИЙ ЖУРНАЛ «ІННОВАЦІЙНА НАУКА» №6/2015 ISSN 2410-6070

Мовою мед, та під мовою лід. Мовою медок, а на серці льодок. Падок соловей на таргана, а людина на улесливі промови. Птаха кормом, а людину словом обманюють (приманюють). Манять: козонька, козонька, а приманять: вовк тебе з'їж! На грубе слово не гнівайся, на ласкаве — не здавайся. Прислів'я та приказки радять частіше говорити «ввічливі» слова. Здавна було помічено, що вони позитивно впливають на емоційний стан співрозмовника, згладжують конфлікти: Пішов на обід, паси (неси) слівце на привіт. Від доброго слова язик не засохне. З лайки люди сохнуть, а з похвальби гладшають. Будь ласка не кланяється, а спасибі спини не гне. Вклонитися - вперед стане в нагоді. Уклоном спини не переломиш. Свого спасиба не шкодуй, а чужого не чекай. Поклоном спини не насадиш, шиї не звисаєш. За хліб-сіль не платять, окрім дякую. Хоч хліба краєчка та пшона чвертка, від ласкавого хазяїна і те частування.

У європейських культурах брехня засуджується, карається. Брехати не можна навіть ворогам. У народів Сходу брехати не можна своїм одноплемінникам, ворогам, іновірцям можна. Брехня, хитрість, спритність, заповзятливість у фольклорі, у героїчному епосі — риси, що відрізняють східні народи від європейців (з погляду європейців). У російських прислів'ях і приказках до брехні ставлення різко негативне. Більше того, йдеться про невідворотність покарання за брехню, про кінцеве її викриття: Вчора збрехав, а сьогодні брехуном називають. Раз збрехав, а навік брехуном став.

Громадська думка відіграє важливу роль у житті людини. Воно встановлює норми поведінки, карає порушників, ославивши їх у весь світ. Доводиться зважати на думку суспільства. Необхідно дбати про свій імідж, але не завжди можна контролювати громадську думку: На чужий рот не накинеш хустку. На чужий рот ґудзика не пришиєш. Цікаво, що немає прислів'їв та приказок про маніпуляції громадською думкою, про можливість ним керувати.

Російський мовний етикет у прислів'ях і приказках наказує, щоб мова відповідала цілям, умовам комунікації, контингенту слухачів. Порушення цих норм засуджується: Почав гладдю, а скінчив гаддю. Почав за здоров'я, а скінчив за упокій.

Прислів'я та приказки встановлюють правила поведінки під час розмови, які дотримуються й у наші дні. Потрібно вислухати співрозмовника, тільки потім можна розпочати розмову: Чужих слів не перебивай. Без суперечки, сварок, лайки неможливе людське життя. Але навіть у сварці слід дотримуватись правил етикету. Потрібно пам'ятати, що в суперечці, в сварці слід залишати можливість для примирення, не слід таїти образу на лайливе слово, сказане в серцях, треба бути принциповим: боротися з гріхами, а не з людьми, які їх роблять: Недобранка краще за лайку. Від одного слова та навіки сварка. Перша лайка краща за останню. Сходися — лайся, розходься — мирись. Броняйся, лайся, та на світ слово залишай. З ким перекланіватись, з тим не перелаятися. З людьми мирись, а з гріхами лайся. Будь-яка сварка червона світом. Ти йому слово, а він тобі десять. Говори, та не сперечайся, а хоч і сперечайся, та не нісенітниця. Не сквернить в уста, сквернить з вуст. На ласкаве слово не кидайся, на грубе не гнівайся. Брінної мови слід уникати, оскільки вона від лукавого. Остерігатися — гріх. Але якщо вже до лайки дійшло, то вдаватися до фізичної сили все-таки не слід. Не варто сваритися з владою: Не лайся: нечисто в роті буде. Не лайся з в'язницею та з наказною хатою. Сперечатись суперечки, а лаятись гріх. Мовою говори, а рукам волі не давай.

Бесіди, суперечки народ поділяв на продуктивні та непродуктивні. Розумна розмова розвивала співрозмовників, поговорити з розумною людиною — самому стати трохи розумнішою. Слухаючи розумні промови, людина отримувала естетичну насолоду: У розумній розмові розуму набратися, у дурній свій втратити. З розумним розмовляти, що меду напитися. У чужій розмові всякий розум збирає. Червоне поле пшоном, а розмова розумом.

Для російської культури характерне колективне свідомість. Індивід розчиняється у колективі, у громаді. Якання, егоїзм, егоцентризм у поведінці, у мові засуджуються: Я остання літера в алфавіті. Ідея жити світом, спільно досі володіє умами росіян. Сьогодні вона стикається з бажанням бути індивідуальним, неповторним, ні на кого не схожим, особливо це для молодого покоління, вихованого під сильним впливом західної культури. Тому деякі етичні норми, зразки поведінки (зокрема і мовного), закладені нашої історії, піддаються трансформації, переосмислення.

Список використаної литературы:

1. Афанасьєв А. Н. Поетичні погляди слов'ян на природу: У 3 т. - М., 1994.

2. Балаклай А. Г. Словник російського мовного етикету. - М.: Астрель: АСТ: Охоронець, 2007. - 767 с.

3. Даль В. І. Тлумачний словник живої мови. Т. 1 - М.: БІЗНЕССОФТ, 2004. - 700 с.

МІЖНАРОДНИЙ НАУКОВИЙ ЖУРНАЛ «ІННОВАЦІЙНА НАУКА» №6/2015 ISSN 2410-6070

4. Мокієнко В. М. Образи російської мови. Історико-етимологічні та етнолінгвістичні нариси фразеології. - Л., 1986. - 280 с.

5. Пропп В. Я. Історичне коріння чарівної казки. - Л., 1986. - 364 с.

6. Соколова Л. В. Розвиток риторичних умінь та навичок у студентів-бакалаврів спеціальності «Психологія»: Збірник матеріалів II Всеросійської науково-практичної конференції «Молодь та наука: реальність та перспективи розвитку». - Махачкала, 2015. - С.253.

7. Соколова Л. В. Лінгво-культурні особливості ділової комунікації// Сучасні тенденції в фундаментальних та прикладних дослідженнях: Друга Міжнародна заочна науково-практична конференція. 30 квітня 2015 р. - Рязань, 2015.

© Л. В.Соколова, 2015

УДК 811.161.1

Т.М. Соколова

Кандидат філологічних наук, доцент Філологічний факультет Санкт-Петербурзький державний університет Г. Санкт-Петербург, Російська Федерація

ПРО ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЕКСКУРСІЙ СИЛАМИ СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ У

ПРОЦЕСІ ЇХ НАВЧАННЯ РКИ

Анотація

Однією з форм навчання студентів-іноземців російській мові як іноземній (РКІ) на середньому етапі можуть бути навчальні екскурсії (реальні чи віртуальні) з історико-культурологічної тематики. Принциповою особливістю таких екскурсій і те, що підготовкою до них керує викладач РКИ, які проведення здійснюється силами самих учнів. Названий тип уроку-екскурсії не тільки сприяє задоволенню пізнавальних потреб учнів, а й полегшує їм складний процес входження в нову лінгвокультурологічну реальність, а також підвищує результативність навчальної діяльності студентів, оскільки передбачає регулярне виконання системи різноманітних завдань на основі вивчення матеріалів, присвячених історико у Росії у різні періоди її розвитку.

Ключові слова

Російська мова як іноземна, навчальна екскурсія, лінгвокультурологічна.

Іншомовна освіта в сучасних умовах, зокрема і навчання російської як іноземної (РКИ) середньому етапі, має будуватися на широкої культурологічної основі. В останнє десятиліття педагогічній спільноті вдалося усвідомити, що «культурна» складова уроку іноземної мови аж ніяк не є другорядною за своїм навчальним потенціалом. Культурологічний аспект (компонент) навчання - це не «фон» для формування лінгвістичної компетенції та мовних умінь на іноземною мовою, а така ж рівноправна та невід'ємна частина змісту навчального комплексу, як і традиційні аспекти граматики, фонетики та того, що нерідко називають «лексикою» (або інакше: як і навчання різним взаємопов'язаним видам мовної діяльності — письму, читанню, говорінню та слуханню ). При цьому для активізації прихованих механізмів розуміння РКІ на середньому етапі важливо «занурювати» учнів у культурний простір тієї чи іншої історичної епохи з метою проведення навчання мови та мови на ретельно відібраному та методично підготовленому матеріалі, де в кожному уроці поєднується інформація лінгвістична та історико-культурологічна . І тут у навчальному процесі реалізується принцип співвивчення мови та культури. При навчанні іноземців РКІ в умовах російськомовного середовища викладачі та студенти є власниками додаткового ресурсу навчання РКІ, як якого виступають історико-

Афоризми, цитати, висловлювання, думки, фрази

прислів'я, приказки, прикмети, скоромовки...

Афоризми про етику та етикет

Хороше виховання полягає не в тому, що ти не проллєш соусу на скатертину, а в тому, що ти не помітиш, якщо це хтось інший зробить. Антон Павлович Чехов

На вміння поводитися ми витрачаємо три чверті нашого життя. Метью Арнольд

Етикет - це розум для тих, хто його не має. Вольтер

Суть чемності полягає в прагненні говорити і поводитися так, щоб наші ближні були задоволені і нами, і самими собою. Жан де Лабрюєр

Від вас вимагають, щоб ви робили тисячу якихось непотрібних речей лише тому, що так завжди робилося. І про ту ж причину тисячу абсолютно нешкідливих речей вам робити не дозволяється. А скільки при цьому всіляких безглуздостей. Маргарет Манерлін Мітчелл

Для художника моральне життя людини – лише одна з тем його творчості. Етика мистецтва - у досконалому застосуванні недосконалих коштів. Оскар Уайльд

Визначення етики видається мені таким. Те, що підтримує та продовжує життя, – добре; те, що пошкоджує та порушує життя, – погано. Глибока та загальна етика має значення релігії. Вона є релігією. Альберт Швейцер

Етика є філософія доброї волі, а не лише доброї дії. Іммануїл Кант

Етика є філософія переконання. Іммануїл Кант

Етика зводиться до вивчення того, що нам подобається та що не подобається. Іншого значення поняття добра і зла по суті немає.
Альфред Айєр

Інтерес до питань етики – свідчення запізнілого розумового розвитку.
О. Уайльд

Золоте правило етики – у тому, що немає золотого правила. Те, що немає золотого правила - теж правило, тільки не золоте, а залізне.
Г. Честертон

Моральність - це самоповагу у дії.
Ейвері Вейсман

Етика є не лише судом над людиною, а й судом над Богом. Проти Бога повстало не лише зло, а й добро, нездатне примиритися із самим фактом існування зла.
Микола Бердяєв


Альберт Швейцер

Етика складається з політичної етики, комерційної етики, церковної етики та етики.
Марк Твен

Мораль - це те, що залишається від страху, коли він забутий.
Жан Ростан

Моральність є стадний інстинкт у окремій людині.
Фрідріх Ніцше

Я ще не такий негідник, щоб думати про мораль.
Василь Розанов

Якби моральна поведінка зводилася до простих правил, ми змогли створити високоморальний комп'ютер.
Семюел Гіндер

Ніколи не дозволяй своєму моральному почуттю заважати тобі робити те, що ти вважаєш за правильне.
Айзек Азімов

Кожне покоління думає, що живе у повний занепад звичаїв.
Байрон Добелл

Ми поводимося як пристойні люди в 99 зі 100 випадків, коли ми могли б поводитися як негідники.
Р. У. Ріїз

Повна історія чи не кожного з нас шокувала майже всіх нас.
Міньйон Маклофлін

Проповідувати мораль легко, важко довести мораль.
Артур Шопенгауер

Якби геометрія так само суперечила нашим пристрастям та інтересам, як моральність, то ми б так само сперечалися проти неї та порушували її всупереч усім доказам.
Готфрід Лейбніц

Канібалізм моральний у країні канібалів.
Семюел Батлер

Якщо не знаєш, як вчинити, роби як знаєш.
Геннадій Малкін

Який результат мали досі найпрекрасніші розпорядження етики? Вони виправили кілька окремих осіб від недоліків, в яких вони, можливо, себе дорікали, але в звичаях націй вони не змінили.
К. Гельвецький

Етика ставить за мету просочити і наповнити душу внутрішньою порядністю, тоді як громадянська наука не вимагає нічого, крім зовнішньої порядності™
Френсіс Бекон

Етика є філософія доброї волі, а не лише доброї дії.
Іммануїл Кант

Етика є філософія переконання.
Іммануїл Кант

Прекрасно, що людству годі було чекати появи досконалої етики, щоб дати проявитися громадським чеснотам.
Жан Марі Гюйо

Етика - це спроба надати загальної значущості деяким нашим бажанням.
Бертран Рассел

У різноманітті та жорстокості етичних заборон виявляються крайня моральна нерозбірливість та святенництво.
Гілберт Кіт Честертон

Золоте правило етики - у тому, що немає золотого правила... Те, що немає золотого правила, теж правило, тільки золоте, а залізне.
Гілберт Кіт Честертон

Абстракція – це смерть для етики, бо етика є живим відношенням до живого життя.
Альберт Швейцер

Справжня етика починається там, де перестають скористатися словами.
Альберт Швейцер

Нам необхідно піднятися до духовності, що є етичною, і до етики, що включає всю духовність.
Альберт Швейцер

Етика є безмежною відповідальність за все, що живе.
Альберт Швейцер

…Етичне – це щось більше, ніж неегоїстичне!
Альберт Швейцер

Розвиток етики можна висловити як через філософські, а й через екологічні поняття. Етика в екологічному сенсі – це обмеження свободи дій у боротьбі за існування.
Олдо Леопольд

Естетичне та етичне - два плечі одного важеля: наскільки подовжується і полегшується одна сторона, настільки коротшає і важчає інша. Щойно людина втрачає моральний сенс, він робиться особливо чутливий до естетичного.
Лев Миколайович Толстой

Етика та естетика – одне.
Людвіг Вітгенштейн

Загальнолюдської етики немає.
Освальд Шпенглер

Бажання мати етику тим наполегливіше примушує до свого задоволення, чим наполегливіша втраченість людини, чи то очевидна, чи то прихована, розростається до незмірності.
Мартін Хайдеггер

Що справді аморально, так це вживання етичних понять на кшталт справедливе несправедливе, заслуга-вина.
Жиль Дельоз

На класній годині, на уроці етики вчителям знадобляться прислів'я та приказки про культуру поведінки, мови, про етикет. Прислів'я мудрі й повчальні, завдяки римі та простоті своїй запам'ятовуються та схоплюються на льоту. Народну мудрість, накопичену роками, важко переоцінити.

Прислів'я та приказки про етикет, культуру поведінки

  • За худу звичку та розумного дурнем обзивають.
  • На звичку є звичка. Бик та й той відвик.
  • Не дивись на обличчя, дивись на звичай.
  • Не всякий розумний, хто в фарби вбраний.
  • Вимила ложки, та вилила у щи.
  • У людях Ілля, а вдома свиня.
  • Не варто гроша, та хода хороша.
  • Не хочу у ворота, розбирай паркан.
  • Сьогодні гуляшки, завтра гуляшки, залишишся без сорочки.
  • Вино полюбив, родину розорив.
  • На людей дивлячись - і сам здивуєшся.
  • Бережи одяг знову, а честь змолоду.
  • Гість господареві не вказівник.
  • Не тим багатий, що є, а тим багатий, що радий.
  • Часом запізнився, роком не повернеш.
  • Незвичайній людині з людьми не жити.
  • Звичку, не рукавичку, не повісиш на сірник.
  • Молодець гарний, та на душу кривий.
  • Прислів'я та приказки про культуру мови

    • Не соромно мовчати, коли нема чого сказати.
    • У чужому будинку не будь примітний, а будь привітний.
    • До речі, промовчати, що велике слово сказати.
    • Ласкаво слово, що весняний день.
    • На добрий привіт, добрий та відповідь.
    • Не поспішай язиком, поспішай справою.
    • Страви хліб на обід та слово на відповідь.
    • Броняйся, лайся, та на світ слово залишай.
    • У чужому будинку не вказують.
    • До чужого монастиря зі своїм статутом не ходять
    • Говори, та не замовляйся.
    • Говори, та не сперечайся, а хоч і сперечайся, та не нісенітниця.
    • Вдома, як хочу, а в людях, як наказують.
    • Якщо кажеш, що думаєш, то думай, що кажеш.
    • На ласкаве слово не кидайся, на грубе не гнівайся.
    • Не мудрий привіт, а серця підкорює.
    • Коли більше двох, кажуть уголос.
    • Вмій сказати - умій і змовчати.
    • Добре мовчання краще за худе бурчання.
    • Вертить язиком, що корова хвостом.
    • Всі ми говоримо, та не все виходить по-говореному.
    • Вчора збрехав, а сьогодні брехуном називають.
    • Де багато толку, там мало толку.
    • Говорить день до вечора, а послухати нема чого.
    • Не любо – не слухай, а брехати не заважай.
    • Говорить прямо, а робить криво.
    • Каже, як кліщами на коня хомут тягне.
    • Каже, ніби річка дзюрчить.
    • Почав за здоров'я, а скінчив за упокій.
    • Напої, нагодуй, а після розпитай.
    • Тримай мову на мотузці.
    • Добре мовчання краще за худе бурчання.
    • Мовою медок, а на серці льодок.
    • Добре слово і кішка приємна.
    • На чужий рот не накинеш хустку.
    • Їж пиріг із грибами, а язик тримай за зубами.
    • Як немає душі, так що хочеш пиши!
    • Вам сподобалось? Натисніть кнопку:

      Картотека на тему:
      Прислів'я, приказки, ігри на тему: «Культура поведінки».

      «Манери до певної міри вказують на характер людини і є зовнішньою оболонкою її внутрішньої природи» —
      Микола Васильович Шелгунов

      Попередній перегляд:

      Прислів'я та приказки про дружбу, що відображають правила поведінки:

      Коли не ладнаються справи мені допомагає похвала.

      Бідний знає і друга, і недруга.

      Без лиха друга не впізнаєш.

      Більше того кохання не буває, як один за одного вмирає.

      Будь друг, та не будь на збиток.

      Будь друже, та не раптом.

      Був би друг, знайдеться й дозвілля.

      Був у друга, пив воду — здалася солодша меду.

      Був Філя в силі — всі друзі до нього валили, а прийшла біда — геть із двору.

      — Ввічливим відчиняються всі двері.

      Вірний друг кращий за сотню слуг.

      Весняний лід оманливий, а новий друг не надійний.

      Вовк - хижак за природою, а людина - заздрості.

      Ворожнеча не робить добра.

      Усі за одного та один за всіх.

      Усі люблять добро, та не всіх любить воно.

      Все минеться, одна правда залишиться.

      — У кому правди немає, у тому й добра мало.

      Дав слово, тримай його.

      Далекий шлях та ближній друг.

      Двоє друзів — мороз та завірюха.

      - Справі час потісі годину.

      Тримайся друга старого, а вдома нового

      Тримайся за землю-матінку - вона одна не видасть.

      Для друга та сім верст не околиця.

      Для милого друга не шукати дозвілля.

      Для милого друга і сережку з вушка.

      Добре слово лікує, а зле вбиває.

      Добрий друг кращий за сто родичів.

      Донощику перший батіг.

      Друг вірний, у всьому виміряний.

      Один за одного триматися нічого не боятися.

      Один на одного дивлячись, усміхнешся; на себе дивлячись тільки розплачешся.

      Друг пізнається в біді.

      — Друга шукай, а знайдеш – береги.

      Дружба турботою і допомогою міцна.

      Дружно за мир стояти – війні не бувати.

      Друзі багато, а друга немає.

      Якщо нещастя боятися, то й щастя не буде.

      Жаль друга, та не як себе.

      Жити було з другом, та завадив ворог.

      Жити-не тужити - добро добути та лиха вибути.

      Заздрісний від чужого щастя сохне.

      Заздрість добра не додасть.

      Змія кусає не для ситості, а для лихості.

      Знаємо вас – були ви у нас: після вас колуна не дорахувалися.

      Зветься другом, а вибирає кругом.

      І сват свату друг, та не раптом.

      І собака пам'ятає, хто його годує.

      Голкою та бороною село стоїть.

      Як гукнеться, так і відгукнеться.

      Який добрий той, у кого розумна голова і добре серце.

      Кишені туги так будуть товариші.

      Коли не ладнаються справи, мені допомагає похвала

      Кому світ недорогий, той нам і ворог.

      Міцну дружбу та сокирою не розрубаєш.

      Хто в вдачі крутий, той нікому не друг.

      Хтось один собі, а хтось і недруг.

      Хто хвалиться, той кається.

      — На велике терпіння йде вміння.

      Ласкаве слово краще за солодкий пиріг.

      — Ласкаве слово не важко казати.

      Ласкавий рот та чисті руки по всій землі обведуть.

      — Легко зламати, та важко зробити.

      Брехень - завжди невірний друг, обдурить тебе навколо.

      Краще матері друга не знайдеш.

      Краще померти біля друга, аніж жити у свого ворога.

      Люби сперечальника, не люби потакувальника.

      Любий, так і буде друг.

      Багато добра в глечику, та головою в нього не пролізеш.

      Мстять іноді безсилі вороги.

      На себе не намовляй, а з одного змовляй.

      Потрібно пуд солі разом з'їсти, щоб друга дізнатися.

      Назвався другом - допомагай у біді.

      Нашого горя та сокири не січуть.

      Не бив би в чужі ворота батогом, не вдарили б у твої палицею.

      - Не буде нудьги, якщо зайняті руки.

      Не будь упертий, а будь прямий.

      — Не кажи, що робив, а кажи, що зробив.

      Не в образу будь сказано.

      Не до дружка, до свого черевця.

      Не май 100 рублів, а май 100 друзів!

      Не став ворога вівцею, а став його вовком.

      Недовіра вбиває дружбу.

      Нема друга, то шукай, а знайшов, то бережи.

      Немає такого дружка, як рідна матінка.

      — Нових друзів наживай, а старих не забувай

      Потрібно багато днів і ночей, щоб дізнатися про людину.

      Від теплого слова і крига тане.

      - Допомагай другові скрізь, не залишай його в біді.

      По щедрості руки видно серце.

      Щоправда, всього дорожче.

      Правду говорити – друга не нажити.

      З вовками жити по вовчому вити.

      Шабля ранить голову, а слово – душу.

      Сердечний друг не народиться раптом.

      — Скромність фарбує людину.

      Солома з вогнем не дружи.

      Соха не плуг, один не друг.

      - Сварка до добра не доводить

      Стільки наговорив, що й у шапку не візьмеш.

      Сир калача біліший, а мати всіх друзів миліша.

      Тиха вода берега підмиває.

      — Лише одному важко жити на світі.

      У нашого свата ні одного, ні брата.

      Розумний звинувачує себе, дурний — свого товариша.

      Худий світ кращий за добру сварку.

      Царю правда - найкращий друг.

      Чужому горю не смійся.

      — Людина без друзів, що дерево без коріння.

      Правила культурної поведінки.

      Не забувай вітатись, прощатися.

      НЕ спізнюйся. Це завдає незручності товаришам.

      Чи не перебивай розмову старших. Поважай дорослих.

      Під час розмови дивись на співрозмовника.

      Справедливо вирішуй суперечку.

      За свої помилки відповідай сам, не перекладай вину на товариша.

      Поступайся іграшки товаришам, будь уважний до товариша.

      Не переймайся поганих вчинків. Намагайся сам подати гарний приклад

      Зупини товариша, якщо він чинить погано.

      Якщо ти бачиш непорядок в одязі ровесника чи дорослого, то про це треба сказати так, щоб людина не образилася.

      Не можна ламати дерева, кущі, руйнувати пташині гнізда.

      Чи не рви в лісі, на лузі квітів. Нехай красиві рослини залишаться у природі!

      Пам'ятай, що букети можна складати з рослин, вирощених людиною.

      Не змушуй повторювати прохання кілька разів – це неповага до людини.

      Кожна річ має мати своє місце.

      Будь-яке завдання потрібно виконувати старанно, акуратно. Добре виконане завдання принесе задоволення і тобі, і дорослим.

      Якщо під час роботи ти посварив чи щось розлив, прибери сам.

      Якщо закінчив завдання раніше за товариша, допоможи йому.

      Не чекай, коли тебе попросять про допомогу, вчись сам бачити, кому потрібна допомога.

      Другу завжди допомагай, друга завжди рятуй.

      Якщо при виконанні завдання тобі допомагали, подякуємо за допомогу.

      Турбота про малюків виявляється у добрих справах.

      За столом завжди сиди прямо, не клади лікті на стіл.

      Якщо тобі треба дістати, ввічливо попроси про це сусіда.

      Коли їж, не відкушуй одразу великий шматок – це негарно.

      Не розмовляй з повним ротом, намагайся їсти беззвучно.

      Не криши хліб, доїдай кусок до кінця.

      Закінчивши їжу, не облизуй ложку.

      Ідучи вулицею, дотримуйся правої сторони, інакше заважатимеш перехожим, що рухаються назустріч.

      У громадському транспорті треба розмовляти тихо, напівголосно, щоб не заважати іншим пасажирам.

      Словесна гра "Фу!"

      Правила: вихователь називає дії дітей. Якщо вони роблять добре, потрібно говорити «ура», якщо погано – «фу». Коли гра тільки освоюється, деякі діти можуть мовчати, а деякі – відповідати неправильно. Перших треба дати спокій: поступово освоїться. Щодо других, то їхню думку можна ще раз запитати після гри. Цю гру можна проводити раз на тиждень по 5-7 хвилин, задаючи щоразу не більше 8-10 питань

      Варіант: Ламають лопатки (фу), катають один одного на санках (ура), годують птахів (ура), ламають чужу споруду (фу), допомагають чистити сніг на ділянці (ура), кусаються (фу), грають дружно (ура), б'ються (фу), прибирають іграшки.

      Перелік позитивних та негативних вчинків, який можна використовувати для цієї гри:

      Завдає зло іншим Допомагає іншим

      Ущипнув за руку (малюка, однолітка, Заступився (за дівчаток, за малі-

      Вдарив (рукою по обличчю, лопаткою, ключкою) Допоміг новенькому (показав, де

      Подряпав (обличчя, руку) лежать іграшки, як збирати

      Допоміг (застебнути гудзик, мовляв

      ню, зав'язати шнурки, скласти)

      Вимазав фарбою Допоміг відмити фарбу

      Толкнув у сніг Допоміг малюкові обтрусити сніг

      Підставив підніжку Допоміг товаришу піднятися

      Обсипав піском (снігом); оббризкав водою Допоміг витерти бруд, спустити-

      ся зі слизького ганку

      Толкнув (з велосипеда, з гірки, в яму)

      Ламає іграшки, будівлі, речі (гараж, Допомагає відновити побудуй-

      будинок, вежу, машинку, олівець), знайти туфлі, гребінець

      Рве (чужу книгу, картинку, малюнок) Допомагає підклеїти книгу

      Ховає (чужу іграшку, шапку, рукавички)

      Закинув (шапку в кропиву, іграшку в калюжу) Допомагає дістати впале

      Ображає тварин Допомагає тваринам

      Кинув каменем (у кішку, собаку, птицю) Погодував (голодного кошеня)

      Пнув ногою (собаку, кішку)

      Розчавив (мурашки, сонечко)

      Витягує рибок з акваріуму Годує рибок

      Висмикнув перо у папуги Почистив клітку папугу

      Налив птахові води

      Завдає шкоди рослинам Доглядає рослини

      Зриває квіти Поливає квіти

      Псує речі Бережно ставиться до речей

      Рве (книги, картинки, малюнки) Підклеїв книгу

      Ламає (машинки, лялькові меблі) Полагодив разом з татом ляльку

      Відриває у ляльок голову, ноги

      Забруднює (книги, шпалери)

      Думає тільки про себе Дбає про інших

      Забирає у дітей щось

      Проганяє з гойдалки Покачав товариша на гойдалці

      Розштовхує інших, щоб пройти Відмовився грати в гру, в ко-

      першим (до столу, до дверей) яку не прийняли друга

      Не дає іншим свої іграшки та речі Приносить свої іграшки та

      (Санки, машинку, ляльку, книгу, фломастери) всім дає пограти

      Народна рухлива гра «Але зате я…»

      Опис гри: Гравці стають у коло і перекидаються м'ячиком або хусткою, згорнутим у вузлик. Кидаючий говорить якусь фразу про себе, яка починається зі слів: «Я не…» Відповідаючий, ловлячи м'яч чи хустку, повинен відповісти: «Але зате я…» Наприклад: «Я не забуваю чистити зуби вранці. – Але зате я…» Гравець, який не встиг відповісти або не спіймав м'яч (хустку), платить фант.

      Ігри можна організувати як на лісовій галявині, так і в приміщенні. У ній беруть участь не менше трьох осіб. Усі фрази вимовляються тоном добродушного жарту.

      При викупі фантів учасники гри можуть вигадувати різні завдання: повторити скоромовку, прочитати вірш, пострибати однією нозі.

      Словесна гра "Чарівні вітаміни".

      Мета: Вправляти у вживанні ввічливих слів.

      Педагог: Лікар Айболіт лікує звірів вітамінами. Давайте допоможемо Айболіту наповнити баночку «чарівними вітамінами», щоб йому було легше лікувати хворих! Правило таке - ви берете вітамінку і ввічливо вимовляєте слова, які можуть допомогти вилікувати і животики бегемотикам, і зубки страусятам ... Після ввічливого прохання про допомогу вітамінку потрібно покласти в баночку. А зараз заплющте очі і зберіться з думками.

      За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

      Щоб заняття з навчання дітей безпечної поведінки на вулицях та дорогах проходили успішно, необхідно організувати куточок дорожнього руху. У ньому мають бути подані наступне: — наочно-мул.

      Настільна гра за правилами безпечної поведінки, запобігання пожежі для дітей 5-7 років. Вчить попереджати та знаходити вихід із надзвичайної ситуації. Навчального виду.

      Формування безпечної поведінки дітей дошкільного віку.

      «Курчата» Дитині пропонується приготувати корм для курчат, тобто розірвати аркуш паперу на дрібні шматочки. «Сваримося овочами» (пограти з батьками) (для дітей з 5 років) Запропонуйте дітям поругат.

      Проект інтегрованої безпосередньо освітньої діяльності з дітьми середньої групи на тему: «Культура взаємин між хлопчиками та дівчатками. Правила поведінки у транспорті». Завдання.

      Конспект інтегрованої безпосередньо освітньої діяльності з дітьми середньої групи на тему: «Культура взаємин між хлопчиками та дівчатками. Правила поведінки у транспорті». Завдань.

      Прислів'я про правило поведінки в школі

      Вважається, що прислів'я та приказки – це найцікавіший жанр фольклору. Багато хто з них досі залишаються нерозгаданими вченими. Оскільки прислів'я і приказки мають риму, вони легко запам'ятовуються. Крім того, ці мовні афоризми завжди приходять до нас на згадку під час розмови, нагоди. Вони підказують нам, як вчинити в цій ситуації, дають пораду.

      Прислів'я та приказки грають, зокрема важливу роль навчанні дитини. Вже з перших днів навчання у школі їх використовують на уроках та вивчають. Також прислів'я та приказки про школу вживають у сценаріях шкільних свят та у розмовах з дітьми.

      Без муки немає і науки.

      Без палиці немає вчення. Не для перетину – для навчання.

      Багаті гроші вчать, а бідні книги мучать.

      Божою волею світло варте, наукою люди живуть.

      Борода виросла, а розуму не винесла.

      Був би ловець, а рушниця буде. На ловця та звір біжить.

      Доброї голови сто рук.

      У сопілку грає, а ладу (тобто такту, заходи) не знає.

      Вік живи — вік учись (а помри дурнем).

      Всезнання (Все знати) бог людині не дав.

      Всім добро, та не кожному на користь (навчання).

      Усьому вчений, тільки не спритний.

      Всю хитрість не вивчиш, а себе змучиш.

      Всякий майстер на вишкіл бере, та не кожен доучує.

      У розумній розмові бути - розуму прикупити, а в дурній - і свій розгубити.

      Де сила не може, там розум допоможе.

      Де скоком, де влітку, де бочком, а де й повзком.

      Ганяється, як ведмідь за горобцями.

      Міське телятко розумніше сільського дитинки.

      Грамоті вчитися – завжди знадобиться.

      Дай бог самому не розуміти, а людей не слухати!

      Дай боже все самому вміти, та не все самому робити!

      Даремно, неписьменний, а пряники їсть писані.
      Справа майстра боїться (а інший майстер справи боїться).

      Дерево німо, а ввічливості вчить.

      Добра не розумієш, так худа не роби!

      Добро бити того, хто плаче, а вчити, хто слухає.

      Довго думав, та добре сказав.

      Будинок без книги – день без сонця.

      Дозвілля дорожче за дозвілля.

      Дурню (тобто готовому на все погане) наука, що дитині вогонь.

      Дурню по пояс, а розумний сухий пройде.

      Є – не вчитися стати.

      Одруженому вчитися — час пішов.

      Жорнова кують, як вони неймуть.

      За безруч'я по голівці не гладять (за невміння).

      За все береться, та все не вдається.

      За все братися - нічого не зробити.

      За прогул та за невміння немає плати.

      За вченого (битого) двох невчених (небитих) дають, та й то не беруть.

      Зад похльощеш, а в голову не наб'єш.

      Зайчик немогузнайка (трусишка).

      Знає смак (толк), як свиня в апельсинах.

      Знай більше, а кажи менше!

      Знайка доріжкою біжить, незнайка на грубці лежить.

      Знання збирається по краплі.

      Золото видобувають із землі, а знання – із книги.

      Є терпіння, буде й уміння.

      І кує, і дме, і сам не знає, що буде.

      І ведмідь костоправ, та самоучка.

      І ведмедя б'ють та вчать.

      І ведмедя люди вчать.

      І птах, висидівши та вигодувавши пташеня, його літати вчить.

      Іти в науку — терпіти муку.

      З одного борошна, та не одні ручки.

      Як - Отче наш знає. Алілуя у Гур'я давно тверда.

      Книга – найкращий друг.

      Книжка – маленьке віконце, через нього весь світ видно.

      Батіг (Байовик) не борошно, а вперед наука.

      Корінь теорії гіркий, і плід його солодкий.

      Косий кривого не вчи! Заїка заїку дражнить (вчить).

      Червоний птах пір'ям, а людина вченням.

      Червону мову червоний і слухати.

      Хто більше знає, тому й книжки до рук.

      Хто більше знає, той менше спить.

      Хто до чого народиться, той пригодиться.

      Хто як знає, так і тане.

      Хто як уміє, той так і голить (і марить).

      Хто багато знає, з того багато й питається.

      Хто хоче багато знати, то треба мало спати.

      Обличчям у багнюку не вдарить. Не дасть маху (промашки).

      Ловок, якби лікті не чіплялися.

      Мало хотіти, треба вміти.

      Майстер майстру не указ (не вказівник).

      Хутра не надути, а раба не навчити.

      Багато вчений, а не досічений.

      Молодому вчитися рано, старому пізно.

      Добре тому вчити, чого самі не знаємо (не вміємо).

      Мудрим ніхто не народився, а навчився.

      Ми люди неписьменні, їмо пряники неписані.

      Наука - вірніше золотої поруки.

      Наука до лісу не ходить.

      Наука не пиво, до рота не увіллєш.

      Наука вчить лише розумного. Не кожному все дається.

      Наш постріл скрізь встиг.

      Не бійся, коли не знаєш: страшно, коли не хочеться знати.

      Чи не вивчить школа, вивчить полювання.

      Не далася йому наука. Ані в очі не знає.

      Не для муки, для науки. Наука – не мука (не бука).

      Не кує заліза молот, кує коваль.

      Не ловець, та молодець. І не вчений, та товчений.

      Не потрібний учений, а потрібний тямущий.

      Не побивши, не вивчиш.

      Чи не робота дорога, вміння.

      Не силою б'ються, вмінням.

      Не те дорого, що червоного золота, а дорого, що доброї майстерності.

      Не навчаючи (або: Неуча) у попи не ставлять.

      Не навчаючись (Не вміючи) і ноги не сплетеш.

      Не вчи борючись, вчи побораючи.

      Не вчи козу, сама стягне з воза.

      Не вчи печі, не вказуй підмазувати!

      Не вчи танцювати, я й сам скоморох. Вчена вчити лише псувати.

      Не вчи рибу плавати! Повчи щуку плавати!

      Не вчи кульгати, у кого ноги болять.

      Не вчи кульгавого шкутильгати! Не вчи безногого шкутильгати!

      Не хочу вчитися, хочу одружитися.

      Недоучений гірше невченого.

      Незнайко лежить, а знайка далеко біжить.

      Неук б'є, а обійдеться — смирна корова йде.

      Ні постлати, ні в голови підмостити (нічого чи не вміє).

      Нікола святоша: все напам'ять.

      Нічого не тямити — повік киснути. Навчання краще за багатство.

      Потреба вчить, а панщина мучить.

      Одна книга тисячі людей навчає.

      Однією бджолі бог зроду відкрив науку.

      Однією шапкою двох накрив.

      Він йому в підмітки не годиться. Він його за пояс заткне.

      Він із піску мотузки в'є.

      Він кучер, він і кухар, і косар, і маляр, Той і пан, хто все може зробити один.

      Він на всі руки. Золотий чоловік, золоті руки.

      Через деякий час вчитися, що по минулому ганяти.

      Від добрих рук нічого не йде (про ремесло).

      Від розумного навчишся, від дурного розучишся.

      Перевчений гірше за недоученого.

      За вишколом майстра знати.

      Побої не мед — коня вчать.

      Повторення - мати навчання (школьн.).

      Плутає, наче кашу в постелі взує.

      Ремесло пити, їсти не просить, а саме годує.

      З невміння руки не болять (спина не болить).

      З книгою жити – повік не тужити.

      Сліпий художник і безграмотний стряпчий.

      Собаку з'їв, тільки хвостом подавився.

      З струмка - річка, з книг - знання.

      Старання та працю на щастя ведуть.

      Стрілянина і війна - вчення; а кінське сидіння - кому бог дасть.

      Сите черево до вчення глухо.

      Тісні чоботи розносяться, широкі сядуть.

      Розум та розум, та третій прут.

      Вміючи і заклятий скарб виймають.

      Розумні промови і в темряві чути.

      Вчена відьма гірша за вроджену.

      Вчений (Розумний) водить, невчений слідом ходить.

      Вчення - краса, неучення - простота (сухота).

      Навчання світло а невчення тьма.

      Вчи інших - і сам зрозумієш.

      Вчись доброму, так худе на думку не піде.

      Вчись чужому розуму, але свого не втратий.

      Вчитися ніколи не пізно.

      Вчити в довбання, довбати, зубрити, визубрити від дошки до дошки.

      Хороша книга, та начітники погані.

      Людина розуму навчається весь вік.

      Чому вчився, тому й у нагоді.

      Що світ навчає, то людей мучить.

      Що скоро нудьгує, то незабаром навчить.

      Чужа сторона додасть розуму.

      Ця грамота мені (йому, тобі) не далася.

      Це не вчення, а мука.

      Цього не вміти (не зробити), то й на світі не жити.

      Заняття «Культура поведінки у школі»

      Тамара Медведєва
      Заняття «Культура поведінки у школі»

      Цільова аудиторія: неповнолітні 14-18 років.

      Форми та методи роботи: заняття.

      Цілі: Розвиток умінь учнів поводитися відповідно до моральних норм, правил поведінки, правилами етикету, профілактика спірних ситуацій серед учнів, запобігання конфліктним ситуаціям між вчителями та учнями.

      Завдання: Розвиток комунікативних здібностей учнів

      Очікувані результати: навчити культурі поведінки.

      Устаткування: чисті аркуші паперу, ручки, картки із завданням, таблиця з прислів'ями, інтерактивна дошка зі слайдами правил поведінки учнів.

      1. Ритуал початку. Гра: «Добра тварина».

      3. Основна частина:

      Значення слова "ввічливий"

      Читання вірша: «Випадки з шкільного життя»

      Завдання: «Ознаки вихованої людини»

      Скарбниця народної мудрості

      Завдання за картками

      Правила поведінки учнів у школі (Робота зі слайдами)

      4. Підбиття підсумків.

      Культура поведінки у школі.

      Хід заняття

      1. Ритуал початку.

      Учасники встають у коло та беруться за руки. Вихователь тихим голосом каже: «Ми – одна велика добра тварина. Давайте послухаємо, як воно дихає!. Усі прислухаються до свого дихання, дихання сусідів. "А тепер послухаємо разом!"

      Вдих – все роблять крок уперед, видих – крок назад. «Так не тільки дихає тварина, так само рівно б'ється її велике серце. Стукіт – крок уперед, стукіт – крок назад».

      2. Вступна розмова.

      Чоловік із самого свого народження живе серед людей. Серед них робить свої перші кроки та говорить перші слова, розвивається та розкриває свої здібності. Тільки людський соціум може стати основою у розвиток особистості, у розвиток “я” кожної людини. І таким соціумом може стати не лише велике об'єднання людей, а й мала група. шкільний клас. Що таке клас? Клас - об'єднання людей, де "я" кожного перетворюється на загальне "ми". І потрібно, щоб кожне окреме “я” відчувало себе у цьому великому “ми” комфортно. І щоб я кожного не пригнічувало я свого сусіда. Для цього потрібне існування певних правил поведінки, які б дали можливість кожному “я” повноцінно розвиватися.

      Давайте порахуємо, з якими людьми ми зустрічаємося щодня. Вдома ми спілкуємося з рідними: мамою, татом, братами та сестрами, з сусідами; в школі – з вчителями, шкільними товаришами, бібліотекарем; у магазині — із продавцем, касирами, незнайомими людьми; на вулиці – з перехожими; старими та молодими людьми, дорослими та однолітками. Важко порахувати, скільки людей за день побачиш; з одними тільки привітаєшся, з іншими поговориш, пограєш, третім відповість на питання, до когось сам звернешся з проханням. Кожна людина перебуває у постійному спілкуванні зі знайомими та незнайомими людьми вдома, школі, на вулиці, в магазині, в кіно, в бібліотеці і т. д. Усі ми знаємо, що поведінка іншої людини, привітно чи грубо сказане слово нерідко залишають у душі слід цілий день. Часто гарний настрійу людини залежить від того, чи зробили їй увагу, чи були з нею привітні, доброзичливі під час спілкування, і як прикро буває від неуважності, грубості, злого слова. Дуже багато часу ми з вами проводимо у школі, тому сьогодні говоритимемо про правила поведінки у школі, а також про моменти зневажливого ставлення, тобто такого, після якого виникають образи. Як правило, образи взаємні.

      На жаль, не у всіх шкільнихУ колективах затверджуються правила ввічливості, привітності, делікатності. Треба задуматися над своїми помилками поведінці. Рівний дружній тон, увага одна до одної, взаємна підтримка зміцнюють стосунки. І навпаки, безцеремонність або грубе поводження, нетактовність, образливі прізвиська, прізвиська боляче ранять, різко погіршують ваше самопочуття. Дехто вважає, що все це дрібниці, дрібниці. Проте брутальні слова не невинні. Недарма народ склав мудрі приказки про роль слова у людських взаєминах: "Від одного слова та навік сварка", "Бритва шкребе, а слово ранить", "Ласкаве слово - це весняний день".

      3. Основна частина.

      Сьогодні ми з вами говоритимемо про культурі поведінки у школі.

      Як ви вважаєте, що означає слово “ввічливий” (що дотримується правил пристойності).

      Але які правила етикету, на жаль, часто порушуються у школі?

      “Випадки з шкільного життя”

      Друзі, ось вам про всяк випадок

      Вірші про школярі одному.

      Його звуть, а втім,

      Ми краще тут його не назвемо.

      "Спасибі", "здравствуйте", "вибачте"

      — Вимовляти він не звик,

      Простого слова “пробачте” Не здолав його мови.

      Йому буває часто ліньки

      Сказати під час зустрічі: "Добрий день!"

      Здавалося б, просте слово.

      А він соромиться, мовчить,

      І в кращому випадку "здорово"

      Він замість “здоровий” каже.

      А замість слова "до побачення"

      Не каже він нічого.

      Або заявить на прощання:

      "Ну, я пішов, поки, всього ..."

      Не скаже він друзям по школі:

      "Альоша, Петя, Ваня, Толя".

      Своїх друзів кличе він тільки:

      “Алешка, Петька, Ванька. Тільки”.

      Хлопці, ми не можемо тут

      Сказати вам, як його звати.

      Ми чесно вас попереджаємо,

      Що його імені не знаємо.

      Але, можливо, він вам знайомий

      І ви зустрічалися з ним десь,

      Тоді скажіть нам про нього,

      А ми... Ми скажемо вам "дякую".

      Ось такі «горе»учні зустрічаються в школі.

      Назвіть ознаки вихованої людини.

      Обговорюються якості особистості вихованої людини. Виробляються правила поведінки.

      Ввічливість, доброзичливість, дружелюбність у відносинах – це взаємно. Виробляйте у собі такі якості.

      Не допускай сварок, бійок, лайки, крику, погроз. Це принижує людину.

      Дорожі своєю честю, честю сім'ї, школи, утримуй своїх товаришів від поганих вчинків

      Допомагай молодшим, незахищеним будь справедливим.

      Роби по відношенню до інших так, як би ти хотів, щоб поводилися з тобою.

      "Скарбниця народної мудрості"

      На інтерактивній дошці розміщена таблиця із двох стовпців. У лівій частині записані початки народних висловлювань. У правій частині – закінчення прислів'я. Необхідно зіставити початку та закінчення, перетягуючи фрази у правій частині у відповідні рядки.

      Складіть з двох частин прислів'я про культурі поведінки:

      У себе як хочеш,

      Не дорогий подарунок –

      Про дрібниці сперечатися –

      По одязі не суди,

      Від слова порятунок,

      На непроханого гостя

      У село, де живуть одноногі,

      Від одного слова, у справах дивись.

      а в гостях – як наказують.

      і від слова смерть.

      не припасена і ложка.

      треба йти однією нозі.

      Сенс кожного висловлювання обговорюється.

      (Діти поділяються на три команди)

      Розповісти про правила поведінки на тему.

      1. Шкільний етикет (Зовнішній вигляд, мова в стінах школи, Ввічливість)

      2. Правила поведінки у школі

      3. Обов'язки чергового класу

      Зачіска змінне або друге взуття

      Привітання учнів та дорослих

      Звернення один до одного

      Плеєри та стільникові телефони

      Повсякденне мовлення в школі

      Поведінка в їдальні

      Поведінкапід час лінійок та заходів

      Прихід у школу

      Шкільне майно

      Дотримання правил безпеки

      Турбота про молодших та слабких

      Вирішення спірних питань

      Куріння в школі

      Поведінка під час уроків

      Поведінка на змінах

      Вживання непристойних виразів

      Обов'язки старшого чергового школі

      Обов'язки чергового класу

      Поведінка на шкільнихвечорах та дискотеках

      — Давайте закріпимо наші знання з шкільному етикету.

      Вихованці знайомляться з правилами поведінки учнів у школі.

      Зараз прочитайте та запам'ятайте правила поведінки учнів у школі:

      I. Зовнішній виглядучнів (Слайд №1)

      1. Учень повинен бути в школу охайно (чисто, акуратно, не строкато)одягненим, повинен мати і переодягати школі змінне взуття. Вуличне та змінне взуття має бути чистим.

      2. Навчаюсь у школіповинен бути акуратно і не зухвало зачесаний (не допускається стрижка під «нуль», під «панка»і т. п., мати чисту носову хустку.

      3. Учень повинен стежити за чистотою тіла, рук, зубів, носа, не дозволяється вимовляти лайливі та нецензурні слова та вирази.

      4. Під час розмови зі старшими учень має стати. Руки в кишенях тримати не можна. Перехід у вільний режим спілкування допускається з дозволу вчителя.

      5. В урочистостях одяг учнів повинен відповідати моменту. Хлопчики та юнаки повинні бути у світлих сорочках, темних костюмах, темних черевиках, для юнаків віком понад 14 років обов'язкова краватка. Дівчата і дівчата повинні бути в темних строгого крою костюмах і світлих блузках, яскраві та прикраси, що викликають, і косметика заборонені. Взуття – туфлі на невеликих підборах, у тон костюму.

      6. На уроках фізичної культури, хореографії, технології, ОБЖ одяг та взуття учнів регламентується спеціальними наказами директора.

      За порушення учні можуть бути направлені додому для приведення себе в порядок, порушення учні викликаються в навчальну частину до ухвалення рішення.

      ІІ. Прихід учнів у школу. (Слайд №2)

      1. При вході до школуучні вітаються з черговим адміністратором, учителем, товаришами, витирають ноги, перевзувають взуття та здають верхній одяг та змінне взуття у гардероб (взуття учні зберігають у спеціальних сумках – мішках)

      2. У роздягальні учні поводяться тихо, роздягаються швидко, не затримуючись, ігри та метушня в роздягальні заборонені, відвідування роздягальні протягом навчального дня допускається лише у присутності чергового.

      3. Зовнішній вигляд учня оцінює при виході з роздягальні черговий учитель або адміністратор та висуває до учнів вимоги відповідно до п. 1 (1-6) реальних правил.

      4. Усі учні мають бути у навчальних кабінетах пізніше, як п'ять хвилин на початок занять.

      5. Учні, що запізнилися, реєструються черговим адміністратором або вчителем, отримують запис про запізнення у щоденник.

      7. За порушення п. п. 1-2, 4 класний керівник застосовує до учня такі заходи впливу: повідомлення батьків; виклик батьків у школу; направлення на бесіду з психологом чи соціальним педагогом школи;

      ІІІ. Вимоги до учнів під час уроку. (Слайд №3)

      1. Учні до дзвінка повинні приготувати все необхідне для уроку.

      2. Учні із дзвінком повинні негайно зайнятисвої місця за навчальними столами.

      3. При вході вчителя учні встають.

      4. Перед початком уроку чергові подають вчителю список учнів, які відсутні на цьому уроці.

      5. Учні, що запізнилися, допускаються на урок з дозволу заступника директора з навчально-виховної роботи.

      6. Вчитель починає урок лише за наявності всього необхідного для нормальної навчальної роботи - крейда, чиста дошка, ганчірка ретельно вимита і віджата. Клас повинен бути чисто прибраний і провітрюваний. Чергові за класом забезпечують таку готовність до кожного уроку.

      7. Нічого зайвого на навчальному столі має бути у учня. Перелік необхідного на кожному уроці та у певні моменти уроку (Наприклад, на самостійній роботі)визначається учителем.

      8. У разі виклику для відповіді учень повинен стати і вийти до дошки. Щоденник він повинен передати вчителю для виставлення оцінки.

      9. У деяких випадках можлива відповідь учня з місця як стоячи, так і сидячи. Порядок відповіді з місця визначає учитель.

      10. Учні, які бажають відповідати чи запитати вчителя, зобов'язані підняти руку. Якимось способом намагатися звернути на себе увагу вчителя не можна.

      11. Відповідаючи, учень стоїть біля дошки обличчям до класу чи відповіді з місця обличчям до вчителя. Відповідаючи, учень говорить голосно, виразно, не поспішаючи. Пише на дошці акуратно, розбірливо. При відповіді з використанням плаката, карти, схеми тощо варто впівобороту до класу, показуючи вказівкою те, що необхідно, правою або лівою рукою, залежно від розташування наочного матеріалу.

      12. Під час уроку, сидячи за навчальним столом, студент повинен стежити за поставою, постановкою ніг, нахилом голови. Учень повинен виконувати розпорядження вчителя щодо правильної постави.

      13. Учні після закінчення уроку встають і за розпорядженням вчителя виходять із класу спокійно.

      14. Підказки та списування під час уроків категорично забороняються.

      15. У класі ведеться журнал успішності. Відповідальний за журнал зобов'язаний його представляти вчителю на початку уроку та забирати після закінчення уроку та носити його між уроками. Після закінчення навчальних занятьвідповідальний здає журнал до навчальної частини. Відповідальний відповідає за збереження журналу під час навчальних занять. Всім учням брати журнал, дивитися оцінки категорично забороняється.

      16. Порушення цих правил учнями під час уроку фіксуються вчителем у щоденниках порушників.

      Буклети з основними правилами поведінки у школі.

      1. При зустрічі з дорослими людьми завжди вітайся першим, навіть якщо вони тобі незнайомі.

      2. Завжди пам'ятай, що не один. Не бігай у коридорі та на сходах. Це часто призводить до різних неприємностей та навіть травм.

      3. Виявляй увагу до своїх друзів та однокласників, намагайся, щоб твої слова та вчинки не образили їх.

      4. Намагайся завжди підтримувати у своїй рідній школі чистоту та порядок.

      4. Підбиття підсумків. Заключне слово.

      Як вчитися "вігластву"? До XVI століття російською широко вживалося слово “вежа”, т. е. людина, який знає як поводитися у тому чи іншого обстановці. Щоб навчитися "вігластву" існує кілька прийомів.

      Самоспостереження Прийом складний. Потрібно роздвоитися. Ти живеш і робиш усе, як завжди, і водночас спостерігаєш за собою очима іншої людини. Щоразу ставиш перед собою мету. Наприклад, сьогодні – "манери". Іншим разом цілі будуть інші: як розмовляю з людьми? Як вітаюсь? Як тримаюсь у гостях? Наголошуй не тільки на своїх недоліках, але обов'язково й хороші риси, якості, звички.

      Самооцінка Потрібно не тільки стежити за собою, але давати чесну, без жодних знижок оцінку. Можна ввечері, коли ліг спати, згадати, як минув день, що помітив за собою і прямо сказати собі. У цьому дуже допоміг би щоденник, у якому відбивалися б роздуми про себе, про оточуючих людей, оцінки себе.

      Вивчення думки інших людей Як би чесно ти не намагався оцінити себе, завжди є небезпека помилитися набагато краще видно з боку. Тому дуже важливо знати, що думають про тебе інші.

      Допомагає і самопізнання та спостереження за поведінкою оточуючих. В одного стародавнього східного мудреця спитали: "У кого ти вчився вихованості?" — У невихованих, відповів він, я уникав робити те, що роблять вони.

      Отже, перша умова вихованості – знання загальноприйнятих і правил поведінки; друге – тренуватися вправлятися у правильному поведінці; третє – міцні та стійкі звички поведінки.

      Взятися за руки і передавати, як естафету, потиск рук. Починає вихователь: «Я передам свою дружбу, і вона йде від мене до Сашка, від Сашка до Діми і т. д. і, нарешті, знову повертається до мене. Я відчуваю, що дружби побільшало, тому що кожен з нас додав частинку своєї дружби. Нехай вона нас усіх не покидає і гріє. До побачення!"

      1. А. В. Давидов Класний годинник. - М: ВАКО, 2008 р.

      2. С. Г. Огнєва Школа цікавих наук. Видавництво «Вчитель»Волгогра 2008 р.

      3. Г. Г. Кулініч. - Москва,: ВАКО, 2009. - 224с. - (Мозайка дитячого відпочинку).

      4. Інтернет ресурси.

      Конспект НОД з реалізації ГО «Фізична культура» для дітей підготовчої до школи групи для дітей з ГНР «Зимові птахи» Завдання: Освітня галузь «Фізичний розвиток» 1. Удосконалювати фізичні якості у різноманітних формах рухової діяльності.

      Конспект заняття у підготовчій групі «Сервірування столу. Культура поведінки за столом» Вихователь. Послухайте вірш, подивіться на предмети, які знаходяться у мене на столі і постарайтеся вгадати, що сьогодні піде.

      Консультація для батьків: "Культура поведінки як компонент психічного здоров'я дітей" "Культура поведінки як компонент психічного здоров'я дітей". З раннього дитинства дитина входить у складну систему взаємовідносин.

      Консультація для вихователів «Культура поведінки за столом» Автор: Білоусова Тетяна Анатоліївна, вихователь МБДОУ Дитячий садок№ 15, п. Південний Опис матеріалу: пропоную вам консультацію для вихователів.

      Заняття для підготовчої групи «Культура та традиції мордовського народу» Заняття для підготовчої групи «Культура та традиції мордовського народу» Завдання: - виховувати любов до своєї Батьківщини, - формувати.

      "Навчимо Буратіно правилам поведінки на вулиці". Інтегроване заняття в молодшій групі Мета: формувати вміння зосереджувати увагу на предметах і явищах предметно-просторового середовища, робити найпростіші.

      Конспект НОД «Культура поведінки» ( підготовча група) Звучить музика - Доброго дня, дорогі телеглядачі! В ефірі програма «Відкрита студія». Тема нашої програми: «Культура і ми». - Ви не раз.

      НОД із ознайомлення з правилами поведінки у громадському місці (підготовча до школи група) У перукарні Мета: Ознайомити дітей із правилами поведінки у громадському місці – перукарні. Матеріали: гребінець, фен, шампунь.

      Пам'ятка для батьків «Культура спілкування та поведінки зароджується в сім'ї» Виховання культури у дітей має велике значенняоскільки без цього неможливо виростити повноцінну, гармонійно розвинену особистість. Ст.

      Заняття на тему: «Створення альбому за правилами поведінки на природі» Заняття на тему: «Створення альбому за правилами поведінки на природі» Літо чудова пора року для дошкільнят! Час відпочинку з батьками.

      «Прислів'я та приказки про ввічливість», правила поведінки.

      Ця презентація розроблена з метою приведення в систему знань учнів щодо правил культурної поведінки.

      Перегляд вмісту документа
      ««Прислів'я та приказки про ввічливість», правила поведінки.»

      Тема: «Прислів'я та приказки про ввічливість».

      Підготував: Банніков Валентин Олексійович, вихователь першої кваліфікаційної категорії

      Поговоримо про ввічливість!

      Що таке ВЕЖЛИВІСТЬ?

      • Ввічливість -одна з найважливіших якостей вихованої людини. Бути ввічливим, отже, знати, як поводитися, з повагою ставитися до оточуючих.


      Прислів'я та приказки про ввічливість.


      На всякі привіти треба мати відповіді.


      Від поштивих (ввічливих) слів мова не відсохне





      Не поспішай хапати: обтрі руки.

      Посади свиню за стіл, вона і ноги на стіл



      Як сите порося від корита біжить, забувши сказати «СПАСИБО».

      Не забувай говорити «СПАСИБО».

      Пробачте, будь ласка.

      а його добрі справи.

      та кішці приємно.

      Чи не одяг фарбує людину,

      того Бог віддячить.

      Поспішайте на добру справу,

      у тому й правди мало.

      Не хвалися сріблом,

      Хто добро творить,

      а худе саме настане.

      У кому добра немає,

      а хвалися добром.


      Бесіді дорослих не заважай, Їхню розмову не переривай!

      Правила Поводження У Школі Прислів'я

      Абетка мудрості. 1–4-ті класи. Розділи: початкова школа, Позакласна робота, Конкурс «Презентація до уроку» Завантажити презентацію (6,3 МБ). Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила дана робота, будь ласка, завантажте повну версію. Абетка. мудрості”.

      Спасибі велике! У школі одні прислів'я додому задають. Тільки цим. Говорить як лисиця, а за. Готові Шаблони Трафаретів На Стіну Під'їзду. Підібрані прислів'я про дружбу, працьовитість, жадібність, грубість. А правила поведінки називаються етикетом. Все чого навчать у школі.

      Аудіозапис народної музики. Найграші на. гуслях, балалайці. Фонограма (мінусівка) російських народних.

      Дитячі малюнки, що ілюструють прислів'я. Російські народні костюми для промовців. Маски кота, дві маски (шапочки) півників.

      Цілі заходу. Ознайомити учнів із поняттями прислів'я та. Розкрити мудрість і повчальний зміст. Збагатити мову учнів прислів'ями та. Розвивати інтерес до російської мови.

      На класній годині, на уроці етики вчителям стануть у пригоді прислів'я та приказки про культуру поведінки, мови, про етикет. Прислів'я. ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ. Ніхто не стає доброю людиною випадково. Луцій Анней Сенека. Кожна людина має право на власну.

      Виховувати у молодших школярів інтересу до. Форми та методи реалізації. Свято. проводиться у актовому залі у формі концерту. Виступаючі одягнені в. Окремі частини концерту. Робота може бути.

      Комусь потрібно повторити домашнє завдання, щоб впевненіше відповідати на уроці, хтось хоче спокійно поговорити телефоном, комусь треба. Зміст: Завдання. У себе як хоче. Слайд: 11, Презентація: Про поведінку в школе.ppt.

      Призначений для. Хід заходу (Слайд 2) Звучить фонограма російської народної. Вітання. Одна до іншої. Федосья. Стукає у двері.

      Настюша. Батюшки, ніяк кума Федосья? Чи мало вас, чи нас не треба? Здрастуйте Здрастуйте!

      Ну кого це ти привела з собою? Федосья. Приготували ми вам забавку на. Та все про прислів'я! (Слайд 5) Про прислів'я і приказку. Приказка – квіточка, а.

      Приказка яскраво та образно. Ми. можемо одразу зрозуміти, як ставиться говорящий до. Приказки: як сніг на голову (для. Як дві краплі води (про подібність). Ні риба, ні м'ясо або ні те, ні се (о. сценічні картини).

      Один учень читає прислів'я, другий. Про розлючену людину: 1-й учень. Надувся як індик. Дивиться як вовк на теля.

      Про те, хто образився: 2-й учень. Надувся як миша на крупу. Про багато чого і щасливо живе: 2-й учень. Як сир у маслі катається. Про добре і приємно говорить: 4-й учень. Каже – що карбованцем дарує.

      Про любителя чужої праці: 4-й учень. Легко чужими руками жар загребати. У приказці часто немає повчання, а. Є приказка: І вашим, і нашим. А є і прислів'я: І вашим, і нашим. Є приказка: Чудеса у решете. А є і прислів'я: Чудеса у решете.

      Є приказка: У ступі воду. А є й прислів'я: У ступі воду. Прислів'я – це народна мудрість.

      Існують прислів'я на всі випадки. Про все можна сказати словами.

      Вони прикрашають нашу промову. Слайд 6) Про прислів'я.

      Прислів'я – дуже влучне. Народ дуже точно. Прислів'я – це дуже коротке. Є притча коротше носа пташиного) 1-й ведучий. Прислів'я – це особливе за своїм.

      Не усяка мова – прислів'я) Один учень характеризує прислів'я, інший. Прислів'я прикрашає промову. Прислів'я – дуже влучне.

      Вона повчає, як треба жити та що треба. Прислів'я не повз мовчання. Добра. прислів'я на час каже.

      Прислів'я – всім справам помічниця. Прислів'я – це народна мудрість. Дурне мовлення – не прислів'я.

      У прислів'ї виражається загальне. Від прислів'я не втечеш. Прислів'я не оминути, не об'їхати. Немає прислів'я без правди. Навіть якщо прислів'я говорило о. Решник По Робочій Зошити По Фізиці За 6 Клас тут. На прислів'я ні суду, ні розправи. На прислів'я не ображаються.

      Прислів'я грубе, та в ньому правда. Слайди 7 та 8) Конкурс для 4-х класів. Спробуйте закінчити прислів'я.

      Використовуйте наші підказки. Перевірка загальна (Слайд 8)Прислів'я і прислів'я мова фарбують. Без кутів будинок не будуватиметься, без прислів'я мова. Добре прислів'я всім справам помічниця. Непродумане слово в біду заведе, а продумане. Слайд 9) Етикет у прислів'ях.

      Прислів'я навчають. нас як поводитися з іншими людьми. А правила. поведінки називаються етикетом.

      Прислів'я вчать нас як поводитися. Де слова привіту, там посмішка для. Привітом і собака біжить. Добрий привіт і кошка люба.

      Дякую – велика справа. Від поштивих слів мова не відсохне. Від доброго слова язик не засохне. Ласкаве слово – що весняний. Ласкаве слово краще за м'яке. Худо жити без лагідного слова.

      Лагідне слово та гнів перемагає. Добре мовчання краще за худе. Слайд 1. 0) Етикет у прислів'ях. Криком ворон лякають, а чи не справи. Криком хата не рубається, шумом справа. Криком земля не орється.

      Бережись лайся, а на світ слова. Худий світ кращий за добру сварку. Говори, та не сперечайся, а хоч і сперечайся.

      Мовою говори, а рукам волі не. Спробуйте закінчити прислів'я. Використовуйте наші підказки. Ще 3 учні. декламують вірш. Жили-були двоє друзів, нерозлучних півень.

      Разом по двору гуляли, Разом зернятка клювали. Забрели раз на город, Де дрімав у кущах Федот.

      Кіт Федот великий, вусатий, Товстий, сірий, смугастий. Він не муляр, не тесляр, Він за птахами мисливець! Цапнув лапою півня, Золотого гребінця.

      Забурчав. Але цієї миті. Раптом пролунав гучний крик. Це півник інший. Рунувся з Федотом у бій. І з розмаху, не шкодуючи, Боляче клюнув катофея. Відпустив той півник: Втекли двоє друзів. (Слайди 1. Конкурс для 2-х класів.

      Знайдіть початок і кінець прислів'я. Перевірка загальна (Слайд 1. Друзі пізнаються у біді. Дерево тримається корінням, а людина – друзями. Де дружбою дорожать, там вороги тремтять. Хто скоро допоміг, той двічі допоміг. Немає друга – шукай, а знайшов.

      Доброе братство дорожче за багатство. Немає друга – шукай, а знайшов – береги. (Слайд 1. Про жадібність. Хоме-Хомке немає спокою!

      Вночі не спиться. Все здається погане: Здається, синиця. У нього зерно склевала, І в коморі зерен мало, Може, їх стягнула миша. Коли темрява і тиша, Жадібному Хому не спиться, А засне – злодюжка сниться! (Слайди 2. Конкурс для 2-х класів. Поясніть сенс прислів'я. Які прислів'я підходять до.

      Слайд 2. 3) Про працьовитість, терпіння та навчання. “Є терпіння – буде й уміння”. Вірш. Шоригін Т. А. У сріблястих вогниках Сніг над стадіоном. Я катаюся на ковзанах Стану чемпіоном! Ні, непросто навчитися. На одному конику крутитися - Неслухняний слизький лід.

      Розбігтися не дає. Я катаюся, я намагаюся, Я під музику лечу. Я вміння набираюся - Чемпіоном стати хочу! Вірю, що терпіння, працю.

      Проблеми всі перетрут! (Слайд 2. Виступ гімнастичний етюд. Звучить фонограма музики. (Слайди 2. Конкурс для 2 класу.

      Знайдіть початок і кінець прислів'я. Слова для довідок: вчись, уміння, солодкий, возити. Перевірка загальна (Слайд 2. Любиш кататися, люби і саночки возити. Є терпіння буде й уміння. Вік живи – вік вчися.

      Корінь вчення гіркий, та плід солодкий. Знайдіть початок і кінець прислів'я. Було б терпіння, буде і вміння.) (Слайд 3. Частинки. Звучить.

      Говорять прислів'я. Всім справам помічниця: Допомагає дружно жити, Добрим бути, цінувати друзів. Говорять, що без друзів. Гірше ніж без ста рублів. Всім відомо, старий друже. Найкраще навіть нових двох. Де привітне слово.

      Зустрінуть нас з посмішкою знову. Ну а де погане слово, Чекає нас бійка чи сварка. Кажуть погане слово Наче брудна вода. І щоб не вийшла сварка, Будемо ввічливі завжди. Всім відомо легко. Не виймеш рибку зі ставка.

      Віримо, що терпіння, працю. Труднощі всі перетруть. Знаємо ми вчитися важко, Але куди нам легко. Все чого навчать у школі. Ми запам'ятаємо назавжди. Ми частівки вам проспівали.

      Щоб ви нам повірили - Ви прислів'я любите, Учать нас усьому вони. КІНЕЦЬ Список літератури.

      Науменка; Іл. М. Бєланова він. Митрофанова. С., комент.

      Російські прислів'я та приказки/ Упоряд. А. І. Соболєв. - М.,1. Снігуров І. М. Грушко. Ю. М. Медведєв. / - Н. Новгород: "Три богатиря". Брати слов'яни”, 1.

      Стародавні російські прислів'я та приказки/. Вступна стаття, складання та примітки. В. П. Прислів'я та приказки. Фото з особистого архіву вчителя Грибкової. О. Ю. Ілюстрації до прислів'їв виконані учнями.

      Як отримати свідоцтво про реєстрацію права власності на квартиру? Відповідно до Конституції РФ на державу покладено функцію гаранта права приватної власності. Свої повноваження в цій сфері держава […] "Російська Правда - найдавніший письмовий звід законів Русі" (6-й клас) Цілі уроку: познайомити учнів з Російською Правдою як з найдавнішим письмовим законом на Русі, а також як з найціннішим історичним джерелом відомостей про […]

    • Коли та як отримати накопичувальну частинупенсії у Ощадбанку? Ощадбанк є банк-партнер державного пенсійного фонду. На підставі цього громадяни, які оформили накопичувальну пенсію, могли переводити до нього накопичувальну частину […]
    • Штраф за невдачу звітності СЗВ-М та РСВ-1 до ПФР По завершенню кожного звітного та розрахункового періодів страхувальник в обов'язковому порядку повинен надати у Пенсійний фонднеобхідний розрахунок формою РСВ-1. Якщо з якихось причин […]

    Прислів'я англійською мовою з перекладом та коментарем, присвячені поведінці людини.

    The biter is sometimes bit.
    На всякого мудреця досить простоти.
    Не копай іншому ями: сам у неї ввалишся.

    (“Biter” означає, що cheat or swindler. When a cheat or swindler is cheated by its prospective victim, 'the biter is bit'.

    A bully is always а соward.
    Молодець на овець, а на молодця та сам вівця.

    (A bully finds his victims among those who are weaker and smaller than he is, because he has not the courage to attack anyone his own size.)

    Christmas comes but once a year.
    У свята не живе без дурості.
    У свята не без дурості (не без дурості).

    (We ought to be tolerant and overlook people's riotous behavior (too much eating, drinking, spending) because the Christmas festival comes only once a year.)

    Comparisons є окремі.
    Людина людини стоїть.
    Не смійся, горох: не краще за боби.
    Не смійся, хрін, не солодший за редьку.

    (Ви повинні не мати comparisons між двома людьми, тому що це дуже likely unjust to one or other of them - or to both.)

    Courtesy (civility, politeness) costs nothing.
    Там не є те, що гроші не мають civility.
    Вклонитися – голова не відвалиться.
    Від доброго слова язик не засохне.
    Будь ласка не кланяється, а спасибі спини не гне.

    (There is nothing to be lost behaving in a courteous way.)

    Diamond cut Diamond.
    When Greek meets Greek, then comes the tug of war.
    Алмаз алмазом вирішиться (граниться), а шахрай шахраєм губиться.

    (Ці refers to opponents які є еквівалентний матч в wit, cunning, або strong-mindedness. Any conclusion reached is not without mutual injury.)

    Do as you would be done by.
    Люби ближнього, як себе.
    Чого сам не любиш, того й іншому не чини.

    (Treat others as you would like them to treat you.)

    Don’t cry before you are hurt.
    Ось горе, що сумувати нема за чим.
    Не битий, а плаче.

    (Ви не повинні жити насправді, щоб бути приємно, що це є звичайними. Це найкраще довідник є гідним життям до келихів дітей.)

    Do not kick проти приків.
    З казною позиватися - своїм поступитися.
    Кінь з вовком тягався - хвіст та грива залишився.
    З суддею не сперечайся, з в'язницею не дурниця!

    (It is futile to fight a losing battle by resisting authority. A prick is an ox-goad, a spiked stick for urging cattle. Should an animal dislike this treatment and kick out with his hoofs, it will not escape another jab.)

    Don’t make yourself а mouse, or the cat will eat you.
    Смирна вівця вовку по зубах (вовку користь).
    Зробися вівцею, а вовки готові.

    (Якщо ви робите велику людину, люди будуть приймати велику кількість вас. Stand up for yourself.)

    Give knaves an inch and they will take a yard.
    Дай з нігтик, запитає з лікоток.
    Нахабному дай волю, він захоче й більше.

    (Як ви робите деякі люди, які мають маленький герой, це тільки наполегливість, що вони йдуть більше, ніж вони будутьзахищені.)

    A good name is sooner lost than won.
    Одного разу вкрав, а на вік злодієм став.
    На годину розуму не стане, а на вік дурнем уславишся.

    (Це буде тривалий час, щоб побудувати до хорошої reputation, але ця reputation є стрімко зменшується тільки за одним кримом або piece bad behaviour.)

    Honesty is the best policy.
    Роби не брехнею - все вийде по-божому.
    Хто живе правдою, той добро наживе.

    (Як ми будемо вирішувати, що курс дій, гірськолижність є кращим одним до наступного. Це не буде питання morals alone, but also of wise choice. .)

    It's an ill wind that blows nobody any good.
    Померлому світ, а лікареві бенкет.
    Кому мертвий, а нам товар (говорять попи та трунарі).

    (Якщо calamity, ніби або несвідомість є додатковим до деякого часу. Коли всі океанські шипи залежать від віку до глибини їх довжелезно, як щасливі, щоб бути vessel traveling east був unfavourable до одного ходу заходу, але as globe - один eastward, один westward, інший на південь або на півдні - там був seldom a wind, що ніде не боєприпаси будь-якого на все.

    Judge not, that ye be not judged.
    Того, хто живе в смужках, не повинен стежити камінців.
    Не суди інших, не осудишся від них.
    Не засуджуй, і засуджений не будеш.

    (Люди, які ведуть напругу, є Open To Criticism, не повинні criticize conduct інших людей, які можуть retaliate by accusing їх accusers.)

    Let the buyer beware.
    Дивись, торгуй, а потім не мудруй!
    Твої гроші, твої очі: дивися сам, що купуєш.

    (Before a purchaser parts with his cash he should make sure that whatever he is buying is in good condition and worth the money he is paying for it. It is too late to complain after the transaction has been completed.)

    Як master, як man.
    Як mistress, як maid.
    У гарного пана та двірня гарна.

    (Here 'man' means 'servant' або 'workman'. Якщо master is a good employer, the man is a good employee - and vice versa.)

    Make yourself all honey and flies will devour you.
    Смирний собака і коче б'є.

    (Якщо ви є те, що є можливим, послугою, інші будуть поводитися з тим, що.)

    One good turn deserves another.
    Рука руку миє, і обидві білі живуть.
    Чужий обід похваляй, та й сам ворота відчиняй.

    (Як хтось мав, що ви бачите, ви мусите усвідомити його в ретурн.)

    Opportunity makes the thief.
    Що кидають, те й підбирають.
    На дорозі не клади, злодія в гріх не вводи.
    Від потурання та злодії плодяться.
    Легко (добре) красти, кому норовлять.

    (Якщо ти бачиш ціни з життя, ви думаєте, щоб вони були для стелі. Тентація може бути великим для людини, хто не буде іншим, щоб бути в стелі, так як ви не маєте ніякого світу).

    The receiver is as bad as the thief.
    Не той злодій, хто краде, а той злодій, хто крадене приймає.
    Що самому красти, що злодії драбини тримати – все одно.

    (Як люди беруть або інші шпигують будь-який, хто знає, що я роблю, він має гідність, як людина, яка є. У той же час, якщо одна людина шпильки інший, хто може не казати, хто хоче йти people have said.)

    Self-praise is no recommendation.
    Сам не вихвалишся, коли люди не похвалять.

    (You may be proud of your achievements; you may have a very high opinion of yourself; you may think that others should be made to realize what a fine fellow you are. (Якщо ви думаєте, що люди, які хворі, невідомо.)

    A still tongue makes а wise head.
    Багато знай, та мало бай!
    Бог дав два вуха, а одну мову.

    (You will learn more by listening to other people than by talking yourself.)

    Set a thief to catch a thief.
    Шахрай плугом губиться.

    (Те, що знають всі битви з гри, тому що найкраще fitted до кицьки інших введено в нього.)

    old poacher makes best keeper.
    Лихе лихим збувають.

    (He knows all the tricks of poaching, so he is best fitted to deal with other poachers.)

    Там є honour among thieves.
    Вовк вовком не труїться, піп попом не судиться.

    (A thief will not hesitate to steal from an honest man, but he is reluctant to steal from another thief.)

    Voice of the people is the voice of God.
    Голос народу - голос божий.
    Що світ упорядкував, то бог розсудив.
    Що світом належить, тому й бути так.
    Зі світом не посперечаєшся.

    Без гріха повік не проживеш, без сорому обличчя не зносиш.
    Нечесна людина готова на безчесну справу.
    У лахмітті та царя за жебрака приймуть.
    В Тихому болоті чорти водяться.
    У уборі і пень гарний.

    прислів'я боярин

    У господарстві охайність не примха.
    У чужому оці сучок бачить, у своєму – колоди не помічає.
    У чужу душу не влізеш.

    казахські прислів'я на багатство завантажити текст

    Погляне – вогнем обпалить, а слово мовить – карбованцем обдарує.
    Видом сокіл, а голосом ворона.
    Вода все змиє, тільки безчестя не може змити.
    Усі ми люди, усі ми люди.
    Зустрічають по одязі, проводжають за розумом.
    Як годиться, та не на всяку справу.
    Всякий добрий, та не для кожного.
    Усякий молодець на свій зразок.
    Кожен народиться, та не кожен у люди годиться.

    прислів'я про життя

    Кожна людина у справі впізнається.
    Високо літає, та низько сідає.
    Дурний зовсім, хто не знається ні з ким.

    прислів'я та загадки з антонімами

    Гора з горою не сходиться, а людина з людиною зійдеться.
    Горбатого могила виправить.
    Горе-бідолаш гірше лапотного лика.
    Горохове опудало, вороння лякало, поставити та горобців лякати.
    Грошей немає, зате золото.
    Грошей ні гроша, та слава хороша.
    Для чистого немає нічого нечистого.
    Добра слава на грубці лежить, а худа світом біжить.

    загадки та прислів'я про осінь скачати безкоштовно

    Якщо людину не знаєш, подивися на її друга.
    За совість та за честь – хоч голову знести.
    За чужий рахунок не купиш шану.
    Золото і в багнюці блищить.

    війна грибів і ягід знайти прислів'я фо

    І горобець не живе без людей.
    До чистого брудне не причепиться.
    Кожна людина – загадка.
    Як не мудри, а совість не перемудриш.
    Яка є, така і честь.
    Які повіки, такі й люди.
    Які люди, такі й порядки.
    Кого шанують, того й величають.
    Кого поважають, того й шанують.

    загадка чи прислів'я про рік

    Червона ягідка та гірка на смак.
    Хто сам себе не поважає, того й інші не поважатимуть.

    твір за прислів'ям терпіння і праця все перетрут

    Ловок, якби лікті не чіплялися.
    Кінь впізнають у їзді, людину у спілкуванні.
    Людей не слухати – у добрі не жити.
    Людей не суди, на себе подивись.
    Люди кажуть, даремно не скажуть.

    прислів'я про спорт стрибки

    Люди за справу, а дурень за неробство.
    Люди оратимуть, а він руками махатиме.
    Люди з базару, а Назар на базар.
    Світ не без добрих людей.
    На красуні всяка ганчірка – шовк.
    На Русі в повному обсязі карасі – є й йоржі.
    На хорошу людину не раптом натрапиш.
    Не будь вівцею, бо вовки з'їдять.
    Не думай бути ошатним, а думай бути охайним.

    загадки та прислів'я про космос

    Не місце фарбує людину, а людина місце.
    Не з вигляду суди, а у справах дивись.
    Не дивися, що обшарпані рукави, а дивись байдужість яка.

    прислів'я на тему батьків та дітей

    Не той добрий, хто обличчям гарний, а той добрий, хто для справи гож.
    Не та людина, хто для себе живе, а та, хто для народу щастя кує.
    Один у полі не воїн.
    Одне дерево – не ліс, одна людина – не народ.
    За привітом відповідь, по заслугах шана.
    Прийде і наша черга сідати наперед.
    Російська людина - добра людина.
    Російська людина хліб-сіль водить.
    Рибам – вода, птахам – повітря, а людині – вся земля.
    На вигляд малина, а розкусиш – м'якіна.

    афоризми смішні прислів'я

    На вигляд хороший, а поведися - продасть за гріш.
    З лиця воду не п'ють.
    Сам тетерів, а хоче виглядати павичем.

    день довгий століття коротко прислів'я

    Свиня та в золотому нашийнику всі свиня.
    Серце – віщун, а душа – міра.
    Слава гріє, ганьба палить.
    Совість без зубів, а загризе.
    Ситий голодного на розуміє.
    Тих, та лихий; крикливий, та відходливий.
    У доброї слави великі крила.
    Повага важко заробити, але легко втратити.
    Хорошій людині скрізь добре, а худій скрізь погано.
    Хоч наплюй у вічі: йому все Божа роса.

    прислів'я вірші про весну

    Худа слава – отрута.
    Людина без людини не проживе.
    Людина в люті буває божевільна.
    Людина ворожить, а Бог робить.
    Людина живе вік, а її справи – дві.
    Людина живе шкода.

    прислів'я ніколи не пізно вчитися

    Людина не для себе народиться.
    Людина не горіх – одразу не розкусиш.
    Людина від людини та для людини.

    прислів'я про армію солдатську службу

    Людина з коротким розумом має довгу мову.
    Людина славиться працею.
    Людина ходить, Бог водить.
    Людина худне від турботи, а чи не від роботи.
    Людина людина різниця.
    Людина, що замок: до кожного потрібно ключик підібрати.
    Людину фарбує голова, а не шапка.
    Чоловіка дізнаєшся, коли з ним пуд солі з'їси.

    прислів'я золото не зовні золото всередині

    Чим більше плодів на дереві, тим скромніше його гілки донизу хилиться.
    Чим важче справа, тим вища честь.
    Чим дивніше, тим модніше.
    Чого посмієшся, того й сам наберешся.
    Честь дорожча за життя.
    Честь окрилює, безчестя гнітить.
    Честь розум народжує, а безчестя і останній забирає.

    тлумачний словник англійських прислів'їв

    Честь цінують не за словами, а у справах.
    Що личить, те й фарбує.
    Це їжак, його руками не візьмеш.

    • Як укласти малюка спати одного?
    • Що робити, якщо маленька дитинакраде?
    • Покарання та заохочення у вихованні дітей
    • Відпочинок у Єгипті з маленькою дитиною
    • Казка Оскара Уйльда "Егоїстичний Велетень" англійською мовою. The Selfish Giant
    • Чи варто змушувати їсти дитину?
    • Син, будь чоловіком: татова помилка
    • Дитяча ортопедична