Еге англійською мовою рік демоверсія. Демоверсії еге з іноземних мов

Привіт друзі! Щодо підготовки до ЄДІ з англійській мові, Ви повинні знати, що до нього потрібно готуватися заздалегідь, причому чим раніше, тим краще. І навіть якщо у вас хороший рівень володіння англійською мовою, вам все одно потрібна хороша підготовка, а для цього потрібен час, хоча б рік.

Цього навчального року змістовних змін до ЄДІ з англійської мови немає.

Випускник на іспиті може набрати максимум 100 балів. Мінімальний бал для складання іспиту складає 22 бали.

Щоб добре скласти єдиний державний іспит, вам потрібно:

ознайомитись із форматом іспиту;
мати добрий рівень володіння англійською мовою;
володіти стратегіями читання та аудіювання. Мається на увазі відмінне розуміння основного змісту.
ознайомитись із критеріями оцінювання завдань.

Таблиця перекладу балів ЄДІ з англійської до п'ятибальної системи

Структура ЄДІ з англійської мови 2018

Аудіювання триває 30 хвилин і складається з трьох частин. Перші дві частини – це перше та друге завдання відповідно, а третя частина – це завдання №3-9 (із загального списку 40 завдань).

слухайте уважно! Адже часто використовується така хитрість, коли спочатку говорять одну відповідь, а потім виправляють інакше;
потрібно уважно читати завдання;
Перегляньте закінчення в тому, що ви написали і спробуйте знайти можливі дрібні помилки;
якщо ви чогось не почули, не варто панікувати, ви матимете можливість послухати ще раз;
якщо ви не знаєте, що відповісти на якесь запитання, дайте відповідь хоч щось, але головне відповісти;
якщо кажуть занадто швидко, не засмучуйтесь, постарайтеся розслабитися і тоді вам буде легше сприймати інформацію.

Завдання 1: Дано 7 тверджень. Учень слухає 6 висловлювань та співвідносить їх із твердженнями, одне з яких зайве. Максимальна кількість балів: 6 балів.

Приклад: завдання 1

завдання 1

Завдання 1_mp3

Завдання 2: Дано 7 тверджень. Школяр слухає діалог і визначає, які твердження відповідають змісту діалогу (True), які відповідають (False), які не згадуються у ньому (Not Stated). Максимальна кількість балів: 7 балів.

Приклад: завдання 2

завдання 2

завдання 2_mp3

Завдання 3: Дано 7 питань, до кожного з них пропонується по 3 варіанти відповіді. Учень слухає аудіозапис та підбирає правильну відповідь до кожного питання. Максимальна кількість балів: 7 балів.

Приклад: завдання 3

завдання 3

завдання 3_mp3

Читання

якщо ви не знайомі з темою, про яку йдеться в тексті, не хвилюйтеся, адже для того, щоб знайти відповіді в тексті, вам не потрібно спеціальних знань;
якщо вам дано завдання, в яких замість перепусток потрібно вставити слова або фрази, прочитайте пропозицію до перепусток і після, постарайтеся здогадатися, що саме пропущено;
не зациклюйтесь на одному якомусь питанні, ви завжди зможете повернутися до нього, а поки займіться іншими;
завжди потрібно читати весь текст, щоб зрозуміти у чому сенс;
якщо ви не знаєте відповіді на запитання, спробуйте його вгадати;
готуючись до ЄДІ, читайте якнайбільше текстів різних стилів.

Читання триває 30 хвилин та складається з 3 частин (9 завдань). На кожну частину ми радимо витрачати не більше 10 хвилин, щоб укластися у відведені півгодини. Завдання 1: Дано 7 коротких текстів (3-6 речень у кожному) та 8 заголовків. Потрібно прочитати тексти та підібрати до кожного з них відповідний заголовок. При цьому один заголовок буде зайвим. Рекомендований час виконання: не більше 10 хвилин. Максимальна кількість балів: 7 балів.

Приклад: завдання 1

Завдання 2: Даний текст, у якому є 6 перепусток. Нижче наведено 7 уривків, 6 з яких необхідно вставити на місце перепусток. Рекомендований час виконання: не більше 10 хвилин. Максимальна кількість балів: 6 балів.

Приклад: завдання 2

Завдання 3: Даний невеликий текст та 7 питань до нього. До кожного питання є 4 варіанти відповіді, з яких потрібно вибрати 1 правильний. Рекомендований час виконання: не більше 10 хвилин. Максимальна кількість балів: 7 балів.

Приклад: завдання 3

Письмове завдання

варто писати про одне й те саме іншими словами;
не відходьте від теми;
не використовуйте таку лексику, як у завданні. Підбирайте до слів синоніми;
стежте за часом;
не пишіть більше, ніж потрібно, адже це може свідчити про те, що ви написали багато зайвого;
пам'ятайте, що вам потрібно виділити час, щоб знову прочитати те, що ви написали і, якщо потрібно, виправити знайдені помилки.

На написання та перевірку 2 письмових робіт випускнику дається 80 хвилин. Завдання 1: Даний текст короткого листа від друга, у якому запитують. Учню потрібно прочитати його і написати лист-відповідь: відповісти на запитання друга та поставити йому запитання. Рекомендований час виконання: не більше 20 хвилин. Об'єм: 100-140 слів. Максимальна кількість балів: 6 балів.

Лист другу пишеться у неформальному стилі. Структура цієї роботи така:

1. Оформляємо «шапку»

У правому верхньому кутку пишемо адресу: на верхньому рядку вказуємо місто, під ним - країну проживання. Не треба писати вулицю та номер будинку: це може розцінюватися, як розголошення конфіденційної інформації, навіть якщо адреса вигадана.

Після адреси пропускаємо 1 рядок і пишемо дату написання листа у тому самому верхньому правому кутку. Далі, як завжди, зліва пишемо неофіційне звернення: Dear Tom/Jim (ім'я буде дано в завданні). Тут неприпустимо писати Hello.

Після звернення ставимо кому і продовжуємо писати текст листа з нового рядка.

2. Текст листа

Кожен абзац починаємо писати з червоного рядка. У першому абзаці потрібно подякувати другу за отриманий лист (Thanks a lot for your last letter) та перепросити, що ви не написали раніше (Sorry I haven't been in touch for so long).

Також можна згадати якийсь факт із отриманого листа. Далі слідує основна частина листа, що включає другий і третій абзаци. У другому ви пишете відповіді на всі поставлені вам питання, у третьому - задаєте свої запитання другу.

У четвертому абзаці потрібно підбити підсумок - повідомити, що ви закінчуєте лист (I've got to go now! It's time for my favourite TV show) і запропонувати підтримувати зв'язок (Take care and keep in touch!).

3. Кінець листа

В кінці вам потрібно написати завершальну фразу-кліше, після якої завжди ставиться кома: All the best, Best wishes, і т. д. На наступному рядку під цією фразою ви вказуєте своє ім'я.

Завдання 2: Дано твердження (зазвичай спірне)

Випускник пише есе, в якому міркує на цю тему, висловлює свою точку зору, а також наводить протилежну думку та пояснює, чому він з ним не погоджується.

Есе пишеться в нейтральному стилі і складається з 5 абзаців:

Вступ: формулюємо тему-проблему і відразу вказуємо, що є дві протилежні точки зору.
Ваша думка: висловлюємо свою точку зору (одну) з цього питання і наводимо 2-3 аргументи, що її підтверджують.
Протилежні думки: пишемо 1-2 протилежні точки зору та наводимо аргументи на користь їхнього існування.
Висловлюємо незгоду: пояснюємо, чому не згодні з вищезгаданими точками зору, і наводимо аргументи на захист власної думки. При цьому вони не повинні повторювати аргументи пункту 2.
Висновок: робимо висновок на цю тему, вказуємо, що є різні погляду, і остаточно підтверджуємо свою думку.

Лексика та граматика

якщо вам потрібно вставити слово, постарайтеся визначити, у якому числі і в якій формі воно має бути;
якщо ви не знаєте правильну відповідь, все одно не залишайте перепустки, шукайте відповідь методом від протилежного;
перевірте орфографію.

Цей розділ ЄДІ з англійської 2018 перевіряє знання граматичних конструкцій та словниковий запас випускника. На його виконання учню дається 40 хвилин. Давайте подивимося, що робити школяру.

Завдання 1: Даний текст, у якому пропущено 7 слів. Праворуч від тексту наведено слова, які потрібно перетворити граматично (наприклад, поставити дієслово у потрібний час) і вставити місце пропуску. Рекомендований час виконання: не більше 12 хвилин. Максимальна кількість балів: 7 балів.

Завдання 2: Даний текст із 6 пропусками. Праворуч наведено слова, які потрібно перетворити і лексично, і граматично - утворити однокореневе слово, що підходить за змістом до тексту. Рекомендований час виконання: не більше 15 хвилин. Максимальна кількість балів: 6 балів.

Завдання 3: Даний текст із 7 пропусками. Вам потрібно підібрати до кожного з них один правильний варіант відповіді з чотирьох запропонованих. Рекомендований час виконання: не більше 12 хвилин. Максимальна кількість балів: 7 балів.

Усна мова

Усна частина іспиту найкоротша, вона займає лише 15 хвилин. Випускнику потрібно встигнути виконати 4 завдання, за які можна отримати максимум 20 балів. Учень здає завдання перед комп'ютером, його відповіді записуються за допомогою гарнітури, а екрані показується відлік часу. В аудиторії при цьому є організатор, який стежить за перебігом іспиту.

Завдання 1: На екрані з'являється текст науково-популярного характеру. За 1,5 хвилини потрібно підготуватися і наступні 1,5 хвилини виразно прочитати його вголос. Час виконання: не більше 3 хвилин. Максимальна кількість балів: 1 бал.

Завдання 2: Пропонується рекламне оголошення, до якого треба скласти 5 прямих питань на основі ключових слів. На підготовку приділяється 1,5 хвилини, потім кожне питання треба сформулювати протягом 20 секунд. Час виконання: близько 3 хвилин. Максимальна кількість балів: 5 балів.

Завдання 3: Показують 3 фотографії. Потрібно вибрати 1 і описати її за запропонованим тут же у завданні планом. Час виконання: близько 35 хвилин. Максимальна кількість балів: 7 балів.

Завдання 4: Дано 2 картинки. Потрібно порівняти їх, описати подібності та відмінності, пояснити, чому обрана тематика близька до випускника. Час виконання: близько 35 хвилин. Максимальна кількість балів: 7 балів.

Даного розділу не було в ЄДІ 2010, але все ж таки варто знати поради до цієї частини.

якщо вам неясно завдання, запитайте, що неясно, у екзаменатора;
використовуйте якнайбільше слів, покажіть свій словниковий запас;
ви повинні розуміти, що від вас потрібно висловити вашу особисту думку, а не обговорювати тему з професіоналізмом;
можливо, ви забудете якесь слово, у такому разі не потрібно губитися, ви можете замінити його іншим словом.;
ви повинні усвідомлювати, що цей розділ не призначений для того, щоб ви продемонстрували, що вмієте правильно будувати пропозиції. Вам потрібно виявити комунікативні навички.

Демоверсії ЄДІ 2018 з англійської мови

ЄДІ з англійської мови: Граматика

ЄДІ з англійської мови – іспит, який не входить до переліку обов'язкових, але популярність іноземних мов зростає з кожним днем. Є ймовірність, що дисципліна буде введена як обов'язкова, тому варто приділяти англійській мові особливу увагу у процесі шкільного навчання. Єдиний державний іспит – підсумкове випробування всім школярів, у процесі якого перевіряють рівень компетентності випробуваного у низці дисциплін. Але для підготовки до ЄДІ з іноземних мов мало знань, потрібне вміння застосовувати їх на практиці, працювати над завданнями різних типіві рівнів складності, сприймати мову на слух, читати, писати, добре знати граматику. Додаткові чинники успіху – вміння раціонально розподіляти час на вирішення різних завдань та міцна нервова система.

У 2018 році англійську мову складали у 2 етапи – письмову та усну частини. Навички та знання у листі перевіряли в один день, решта завдань – в інший.
Лист перевіряється завданнями на граматику, лексику, аудіюванням, читанням. Усього 40 завдань, на які виділяється 180 хвилин. Максимальна кількість балів – 80.
Усна частина не є обов'язковою для екзаменованих – вона дає ще 20 балів. Рекомендується не відмовлятися від можливості отримати додаткові бали, які можуть стати в нагоді при вступі. На цей етап випробування дають 15 хвилин, за які потрібно виконати 4 завдання. Якщо усна частина провалена, бали за лист не страждають.

Аудіювання - завдання, які перевіряють вміння учнів сприймати мову на слух. Випробуваним пропонують кілька фрагментів англійською мовою, які необхідно прослухати та відповісти на запропоновані запитання. Фрагменти включають двічі. Теми різноманітні у рамках програми: погода, репортажі, записи передач та інші. Щоб правильно відповісти, важливо розуміти почуте! Також під час прослуховування рекомендується уважно слухати фонові звуки. Для підготовки до цього етапу частіше слухайте англійську мову – допоможе перегляд фільмів, передач.
Читання: пропонується текст, який потрібно успішно сприйняти, зрозуміти зміст та відповісти на запитання. В ідеалі – зрозумілими мають бути близько 95-97% слів. Підготовка дуже проста – більше читати англійською та вивчати нові слова.
Граматика – найлегший варіант за форматом. Потрібно вставляти пропущені слова, виправляти помилки, змінювати форму слів згідно з правилами. Підготовка потребує повторення граматики.
Лист: потрібно написати твір на тему. Це може бути оголошення, лист, есе. Потрібна як грамотність, а й дотримання правильної структури тексту.

Вирішу ЄДІ з англійської мови допоможе потренуватися у вирішенні завдань різної складності з дисципліни.

Ви здаєте ЄДІ англійською? Отже, вам треба освоїти такий непростий розділ, як говоріння, чи усна частина. Це завдання С3, С4, С5 і С6 варіанті ЄДІ. Найбільше помилок випускники роблять саме у цих завданнях.

Ми підготували для вас два реальні тести ЄДІ з англійської мови та зразки виконання цих тестів. У кожному з них – 4 завдання. На цій сторінці - Тест 1

Завдання С3 – читання.

HTML5 audio not supported

Task 1. Imagine, що ви робите проект з вашим friend. You have found some interesting material for the presentation and you want read this text to your friend. Ви маєте 1.5 хвилин до читання тексту належним чином, вони будуть готові до читання. Вам не буде більше 1.5 minutes to read it.

Багато lands that had once been swamps були drained or filled in. Вони є різними реазонами, де люди drained swamplands. Деякий був поранений до бойових речей, викликаних insects that lived in them. Тому що swamps були знайдені unpleasant places in which to live and harmful to health, багато людей думають, що безцільно вони були drained the land was worthless.

Інші swamps були drained to make new land. Як population grew and more land був необхідний, люди drained swamps або filled them to make room for more farms and factories, more roads and airports.

Небагато людей думають, що це ця людина може бути harmful to get rid of swamps. Як swamps disappeared, інші things happened. Вони були більше floods and more droughts than before. Існували також більше Fires, для лямантів мав виступати як firebreaks. Hunters noticed that there was less wild game. Wild life, що once lived in swamps був dying out, тому що він не буде place to live.

Завдання С4 - скласти питання.

Task 2. Study the advertisement.
Ви шукаєте, щоб visit Japan це літо і ви хотіли б більше інформації про flights to Japan. У 1.5 хвилин ви будете вирішувати п'ять питань, щоб виконати наступне:

1) departure dates
2) travel time
3) return ticket price
4) discounts for students
5) buying the ticket online
Ви маєте 20 seconds до ask question.

HTML5 audio not supported

Приклад виконання завдання:
1. What are the days of departures? (What are departure dates?)
2. How long will it take to travel?
3. How much does the return ticket cost? (What is the price of the return ticket?,
How much is the return ticket?)
4. Do you offer any discounts for students? (Якщо є будь-який дискусій для студентів available?)
5. Чи є можливим, щоб купити титул онлайн?

Завдання С5 – опис однієї картинки.

Task 3. Imagine, що ви є зображення зображень ваших друзів до свого хлопця. Choose one photo to present до свого friend. Вам буде потрібно запустити розмову в 1.5 хвилини і буде розмовляти більше за 2 хвилини. Ви будете говорити по-старому. In your talk remember to speak about:
when you took the photo
what/who is in the photo
what is happening
why you took the photo
why you decided to show the picture to your friend
Don’t forget to start with “I have chosen photo number ….”

Приклад виконаного завдання С5:

HTML5 audio not supported

I have chosen photo number 1.
Для того, щоб перейти з, люди тримають петлі для різних умов. Вони роблять наші життя більше виходу і стати членами нашої родини. Вони можуть також бути нашим близькими людьми наперед.

I took this photo останнього літа в нашому будинку. We have got several pets and this dog is among them. Всі наші pets є friendly and cute creatures.
Let me tell you a few words про це фото. У фоновому режимі ви можете дізнатися про приємну російську територію. У навколишньому світі є приємний правий framed з lovely birches and bushes. У центрі ви можете повідомити моїм власним систером Світу і нашим днем Snowflake. We called him so because is is as white і fluffy as snow.
The weather is fine, sunny and warm. Snowflake куди йти на ходу дуже багато. In the photo Sveta is telling him something to keep him calm. You can't see me as I am taking the photo.
Використовуючи це фото, я хотів би запустити колекцію наших домашніх тварин' зображення і відтворити його на стіні в нашому living room. Besides, photos will always remind us of our pets.
Я прийняв до show цей малюнок до вас, тому що ви робите мені багато про свій ps. Now it’s my turn to give you the перша impression of my pet. Isn’t he friendly and cute?
I believe when you come to our place , Snowflake will accept you as his best friend.
Що це все, що я хотів би скористатися цим фото.

Завдання С6 – порівняння та зіставлення двох фотографій.

Task 4. Study the photographs. У 1.5 хвилини ready to compare and contrast the photographs:
Give a brief description (action, location)
say what the pictures have in common
say in what way the pictures are different
say which kind of life you'd prefer
explain why

Ви будете розмовляти не більше 2 хвилин. Ви будете говорити по-старому.

Приклад виконаного завдання C6:

HTML5 audio not supported

У нашому сучасному світі деякі твори є дуже важливими для нашого суспільства.
Тут є дві зображення для compare and contrast on the topic. Це є photo of man робить його outside outside і що це photo of policeman standing on side of the road.
Ці дві зображення показують твори і це перша подібність. Люди в одних зображень є, що не мають uniforms , і що це також, коли ці зображення мають в одному. The weather is rather warm.
However, pictures are somehow different. Головною причиною є те, що в одному зображенні може бути роботодавець , у якому на малюнку два є traffic policeman. Also, їхні дії є різними: робітник є боротьба за бортом і policeman є на ході ведення транспорту на дорожній станції.
Як я маю на увазі, практика медичного лікаря (кап) є більш важливою для суспільства, тому що люди цієї мети є відповідальними для нашої сфери життя і спілкування на дорожках. Безумовно, вони керують всіма drivers to keep and obey traffic rules. It is very important for all drivers and passengers’ lives.
I've come to the end of my speaking. Thank you for listening.

Письмова частина. На її виконання приділяється 180 хвилин (3 години).

Розділ "Аудіювання". Час виконання – 30 хвилин

Завдання 1.В аудіозаписі звучать 6 висловлювань. Потрібно встановити відповідність між висловлюваннями ( літери А-F) та твердженнями, що виражають їх основну думку (цифри 1-7). Одне із запропонованих тверджень зайве. Запис звучить двічі: спочатку дається 20 секунд, щоб ознайомитись із твердженнями; після першого та другого прослуховування дається 15 секунд на обмірковування. Ваша відповідь – це послідовність із семи цифр. За кожну правильну відповідь (одна відповідність) ви отримуєте один бал, максимальна кількість балів – 6.

Завдання 2.Необхідно прослухати невеликий діалог і прочитати 7 думок щодо цього діалогу (A-G). Прослухавши завдання, треба зробити висновок, яке з суджень правильне (1 – true), яке неправильне (2 – false), і якого мова взагалі йшлося (3 – not stated), тобто. на підставі тексту не можна дати ні позитивну, ні негативну відповідь. Ваша відповідь – це послідовність із шести цифр. За кожну правильну відповідь (одне судження) дається 1 бал, всього за завдання – 7.

Завдання 3-9.Тут необхідно прослухати текст (як правило, інтерв'ю) і відповісти на 7 запитань щодо цього тексту, вибравши правильну відповідь із запропонованих трьох варіантів. За кожну правильну відповідь надається 1 бал, всього за завдання – 7.

Разом: 9 завдань, 20 балів за розділ.

Розділ «Читання» у ЄДІ. Час виконання – 30 хвилин

Завдання 10.У завданні наводиться 7 невеликих текстів (як правило, об'єднаних тематикою) та 8 заголовків. Потрібно встановити відповідність між текстами А-Gта заголовками 1-8. Один заголовок зайвий! Ваша відповідь – це послідовність із семи цифр. За кожну правильну відповідь (одна відповідність) дається 1 бал, всього за завдання – 7

Завдання 11.Вам потрібно прочитати зв'язковий текст, в якому пропущені частини речень (всього 6 перепусток A-G), та заповнити ці перепустки запропонованими після тексту фрагментами (1-7), один з яких – зайвий. Необхідно до кожного пропуску підібрати відповідний за змістом та граматичною структурою фрагмент. Ваша відповідь – це послідовність із шести цифр. За кожну правильну відповідь (вірно підібрана частина) дається 1 бал, всього за завдання – 6

Завдання 12-18.Вам необхідно прочитати текст обсягом 1-1,5 сторінки (як правило, це публіцистичний текст або уривок із художнього твору). Після тексту вам задається 7 запитань, на кожне з яких пропонується чотири варіанти відповіді. Потрібно вибрати лише одну відповідь. За кожну правильну відповідь надається 1 бал, всього за завдання – 7.

Разом: 9 завдань, 20 балів за розділ.

Завдання 19-25. Завдання з граматики (словозміни). Вам потрібно прочитати 1-2 маленькі тексти з перепустками. Праворуч від перепусток вказані слова у початковій формі, які треба перетворити так, щоб вони граматично відповідали змісту тексту. Увага: змінюється ФОРМА слова (число, час, відмінок, застава тощо), а не частина мови! Наприклад, go-went, man-men, one-first і т.д. За кожну правильну відповідь дається 1 бал, всього за завдання – 7.

Завдання 26-31.Завдання щодо словотвору. Аналогічно попередньому завданню, потрібно прочитати1-2 маленьких тексту перетворити запропоновані слова те щоб вони граматично і лексично відповідали змісту тексту. Головна відмінність від попереднього завдання - ви утворюєте НОВЕ слово, нову частину мови: наприклад, було дієслово, прикметник (differ-different). За кожну правильну відповідь дається 1 бал, всього за завдання – 6.

Завдання 32-38.Лексико-граматична сполучність. Потрібно прочитати невеликий текст, у якому пропущено слова. У кожному із завдань 32-38 потрібно вибрати, яке із 4 запропонованих слів пропущено.
За кожну правильну відповідь дається 1 бал, всього за завдання – 7.

Разом: 20 завдань, 20 балів.

Розділ «Лист» у ЄДІ. Час виконання – 80 хвилин

Завдання 39.Лист. У завданні 39 потрібно написати особистий лист другові, дотримуючись правил листа. Обсяг – 100-140 слів. Час виконання – 20 хвилин. Максимальний бал – 6.

Завдання 40.Есе. У завданні 40 ви пишите розгорнутий твір-міркування на запропоновану тему. По суті, вам потрібно прокоментувати дане завдання твердження відповідно до плану. У есе є чітка структура: вступ, висловлення вашої думки з 2-3 аргументами, протилежна думка 1-2 аргументами, вираження незгоди з протилежною думкою (1-2 контраргументи) та висновок. Обсяг - 200-250 слів. Час виконання – 60 хвилин. Максимальний бал – 14.

Разом: 2 завдання, 20 балів.

ЄДІ 2018. Англійська мова. Завдання усної частини

Розділ «Говоріння»

Усна частина здається окремий день. Час здачі - 15-20 хвилин (при цьому очікування своєї черги в коридорі може тривати набагато довше). Усна частина не є обов'язковою, проте без неї (тільки за письмову частину) ви зможете отримати максимум 80 балів за весь іспит.

Завдання 2. Перед вами рекламне оголошення. Вам потрібно поставити 5 питань щодо цього оголошення (за 5 пунктами плану). Час на підготовку – 1,5 хвилин, на озвучування кожного питання дається 20 секунд. Максимальний бал – 5 (по одному балу за кожне запитання).

Завдання 3. Перед вами 3 фотографії – нібито із вашого фотоальбому. Ви повинні вибрати одну (лише одну!) з них та описати її другу відповідно до запропонованого плану. Увага! У 2018 році трохи змінилося формулювання завдання: прибрали слово "imagine" і замінили слово "present" на "describe". Таким чином, ваша відповідь має бути максимально наближена до реальності і позбавлена «фантастичних елементів». Час на підготовку – 1,5 хвилини, виконання – 2 хвилини. Максимальний бал – 7.

Завдання 4. Перед вами 2 фотографії. Вам потрібно порівняти ці фотографії, спираючись на план, який дано у завданні. Час на підготовку – 1,5 хвилини, виконання – 2 хвилини. Максимальний бал – 7. Разом: 4 завдання, 20 балів.

Представимо все описане у вигляді таблиці:

Структура ЄДІ з англійської мови 2018

Письмова частина (180 хв.)				Усна частина (15-20 хв.)
Розділ	Завдання	Час (хв.)	Бал	Розділ	Завдання	Час	Бал
1. Аудіювання	1		7	5. Говоріння	1	1,5 (підготовка) +2 (відповідь)	1
	2		6
	3-9		7
2. Читання	10	10	7		2	1,5 + 1,5	5
	11	10	6
	12-18	15	7
3. Граматика та лексика	19-25	10	7		3	1,5 +2	7
	26-31	10	6
	32-38	15	7
4. Лист	39	20	6		4	1,5 +2	7
	40	60	14
Усього за письмову частину			80	Усього за усну частину			20
Усього балів за іспит							100

Таким чином, первинний та підсумковий бал збігаються. 1 правильно виконане завдання = 1 бал. Це означає, що вам потрібно максимально сконцентруватися і постаратися виконати всі завдання якнайкраще!

"Годограф" щиро бажає вам удачі на іспитах!

Відповіді та рішення – Демоверсія ЄДІ 2018 АНГЛІЙСЬКА МОВА проект

Пояснення: Галяутдінова Алсу Айдарівна

1. Аудіювання.

А. 2(Christmas day is nothing special)
Speaker A
Холдинг або не святкування, якщо я маю business deal going on, I work. При Christmas, для прикладу, I am often quite alone because I've got no family or kids but that doesn’t stop me from enjoying myslf. Деякий час, я йду на party з деякими моїми новими хлопцями, але й будуть, як правило, щоб зарезервувати, що для нового року. Якщо ви бачите, це свято, що seems для того, щоб бути важливим для багатьох людей, є дійсно тільки інший день для мене.

B.3(Adults could still enjoy деякий magic getting presents)
Speaker B
night before christmas я кладу на траси до субурбів до visit my parents. Це так, як потрібно отримати автомобіль, але транспорт на Christmas Eve is so bad that it takes hours to drive there. That's why I take the train. На сході з 25th we usually have leisurely breakfast and open the presents Santa ha left for us. З course, I am all grown up now but believing in Santa is still kind of fun in our family. We like finding male packages у наших stockings.

C.5(The bigger family, the bigger fun.)
Speaker C
There is really no more fun for me than to spend mі Christmas holidays with my big family. Мої шість bratrs і sesters all sleep in one room night before Christmas and before bed my dad reads us Christmas poems. The he leaves, and we make up a strategy до wake up наших parents next morning. Ми намагаємося створювати творчі речі, щоб вони отримували швидкий список наших речей, і вони як ви бачите їх з особливим з'єднанням.

D.4(Gifts from young children bring joy.)
Speaker D
You know, Christmas is such a lovely family holiday. Моїх дітей є всі мандрівки з домашнього часу з родинами їхнього життя, але на врочистих вечорах вони беруться до мого будинку для бронювання. I've got 26 grandchildren opening presents around my tree. Для того, щоб казати, мій хлопець є всі повні на цей день тому, що не тільки до них оголошені presents I've prepared, але вони також bring their presents for me. I love their handmade things – they are filled with love.

E.6(Christmas away from family can be enjoyable.)
Speaker E
I am a student і rather far away from home. Unfortunately, Christmas break is not long enough for me to travel to see my family, so I stay at dormitory. У нашому коледжі є дуже приємно, щоб його організувати в Christmas party для всіх, хто здобувається самі на цьому дні. Коледж складається з традиційного Вірменського засобу і початки великого stromу в середині готелю. Всі вони беруться present і put it під stromом для деякого else to open.

F.1(Exotic location makes Christmas memorable.)
Speaker F
Наші сім'ї завжди беруть участь у святкуванні вечора. We usually go abroad and celebrate this day in a hotel. Один раз ми були в Африці, так на Christmas Eve ми заходили до пляжу і мав barbeque. Мої parents put our presents під palm tree outside нашого hotel room, і що це, коли ми ведемо їх на найближчому березні. I remember laughing що Santa went swimming after delivering наші presents що рік. I won’t forget that holiday.

2. Аудіювання.

1132232
Emily: Hello, Sam! How are you? How was your first day of classes?
Sam: Hello, Emily! I am well. Classes this semester seem interesting, але I am sure they will be a lot of work, as always.
Emily: Yeah, mine look that way, too. Мої історії школяра повинні бути тим, що ми будемо отримувати чотири розвідки papers в грудні і буде мати п'ять великих тестів. It's a good thing, I як history.
Sam: No kidding, I think my biology class will be the same way. Наш учитель є дуже вірним. But with all the summer rest we've had, we should have enough energy, right?
Emily: Yes, by the way, Sam, how was your summer? Did you do anything special?
Sam: It was great. I spent 2 місяці на моїх хлопців' cottage on a lake. My grandfather is in fishing, so every day we went out on a boat with him. The weather був hot, so I був able to sunbathe and swim a lot. My friend був visiting його grandparents в котеджі next door, so we spent some time running around the countryside, climbing trees and picking wild berries.
Emily: Sounds як nice relaxing summertime. I wish I had done the same. I envy you for having spent it outdoors because my summer wasn’t nearly as active as yours.
Sam: Really? Why not? What did you do this summer?
Emily: I spent June на кухню в моїй флат, reading books and watching some boring TV shows. Всі мої хлопці були йдучи за ним, коли я можу усвідомити, що будь-який один go roller skating or bike riding with. Then в July I went to the seaside with my family. We visited Greece but the sea was stormy most of the time, so we mostly did some sightseeing and shopping. We swam only two times! most exciting part of trip was visiting ruins of Athens.
Sam: Wow, did you see the famous Parthenon? Is it as beautiful as they told us in history class?
Emily: Yes, it is very graceful and feeling of visiting such an ancient place is amazing, so I took a lot of pictures.
Sam: I would love to see them when you get the chance. Have you got them on your phone?
Emily: No, I took them with моя камера, so you can see them on my computer. I am also making a photo album of my trip to Greece, so when I am finished, why don’t you come over and look at it?
Sam: I'd really like that, thanks. Let me know when it would be a good time to do that.
Emily: I will. I have to run now, time to get some homework done. Bye, Sam!
Sam: Bye, Emily!

3.2
Presenter: Kim, ваш останній успіх як hockey wife в мережу “Married to an Ice Rink” is unbelievable. Ви вважаєте sitcom actress of year. How do you feel about that?
Kim: Well, it is great, of course, but I've never really been big on all that attention. Я тільки намагаюсь до моїх праць добре, і я можу це скористатись, але всі дзвінки поміж успіхом не є дійсно моїм кутом čajа.

4.1
Presenter: What do you mean? Do you not like to be seen as glamorous?
Kim:Не реально. It's funny but I am first a mother і wife and then an actress. You know, I see this as job and not as a life-style. It is what I am good at, and it brings money, good money, of course, but this job doesn’t own me.

5.1
Presenter: I've heard that you have unusual outlook on life for a celebrity. Tell us a bit more about your role as a family woman.
Kim:Це ironic, дійсно, але в цьому останнім sitcom я грати в hockey player's wife, але в той же час, що це в реальному житті як добре. My husband is a well-known hockey player, and we have three kids. Всі хлопці є в школі, але вони бувають твоїм основним пріоритетом в житті. We do a lot together.

6.3
Presenter: That's interesting. Do you think that is why your role в “Married to an Ice Rink” came so naturally to you?
Kim: Maybe. З курсу, мій героїн є нескінченним від мене в термінах характеру і temperament, але день до дня порухів бігти мої мундири's schedule і мене були дуже знайомі. Ми є дуже активні, громадські, busy люди, так що ми працюємо extra hard not для того, щоб усі close connection до всіх інших.

7.2
Presenter: You said your heroine is different from you, could you tell us how so?
Kim: Sure, Lisa, мій heroine, є selfish і ambitious and I prefer to put the needs of others first. Also, she is very athletic, a lot more than me. I work out twice or three times week and Lisa goes to gym daily. Він також має мільйон людей, де маєш кілька близьких і проміжок часу з родиною. Those є main differences, I believe.

8.2
Presenter: It must’ve been challenging to play such different person but you did an excellent job. Tell us, what are your plans for the future? Will this sitcom має інший season?
Kim: Yes, і я хотів би, щоб бути в Лісі, але ця річ буде нашим останнім сезоном. Мій договір є для двох років. I am looking в деякий TV journalism, робить деякі розмови shows або hosting a show of my own. I have university degree in media, so this is something I've been dreaming of since I finished studying. My acting career picked up from the time I graduated, so I haven’t had time до низького рівня і do something different. So, I believe next year I will try something new.

9.3
Presenter: How exciting! What kind of people would you want to invite to your shows?
Kim: I am hoping to hear from people who do something to change the world. I've been reading про людей і жінок, які volunteer в різних областях з нашої земної кулі, де є боротьба, хитрощі, destitution. Я буду love to listen до своїх статей і має аудиторію, що присуджується з цим сучасним днем heroes.

10. 7348621
A.7
Як деякі з цих мов є найближчим часом, в Університеті Нью-Йорка буде бути проект, що називається Endangered Language Alliance. Це означає, що існують різні мови як Bukhari, Vhlaski, і Ormuri.
B.3
Але New York City може бути новим treasures even to its veterans. Піктограма, де Нью-Йорки працюють, їдять, грати і комусь сьогодення лишається на виїзді в Нью-Йорк: хитромудрий, передбачуваний, abandoned or just overlooked. There are places about which you’re не likely to read in any guidebook.
C.4
Але spire of Chrysler Будівництвобуло збудовано в secret inside the tower. Протягом одного місяця після Bank of Manhattan був завершений, він був запущений в місці, роблячи його 318 meterstall and beating the Bank. Це буде продовжувати цей тил для довгого: один рік останнього Empire State Building був erected.

D.8
skyscraper був забарвлений, щоб бути наміченим Fuller Building. Але місцеві організації soon started calling it “Flatiron” because of its unusual shape. Назви стукання і один became official.
E.6
Вони до американських пошуків за helicopter, курси, і проходить це місто під час ночі, коли є дуже дорогою на streets. Після того, як strom висуватиме протягом року, він продовжує бути корисним.
F.2
Якщо ви багато чого, що більше ніж вісім мільйонів людей в менш ніж 500 метрів літ, ви думаєте про те, що кожний здобутий кожний, як fast as it humanly possible. Який ти, ні в бік бік бік бік, ні ти, щоб виявитися, що ви ненавмисне.
G.1
Buses є useful to travel around Manhattan, і subway is best means transport до thether parts of city. At some stage you’ll definitely use a yellow taxi. Try to get one on an avenue that's going in the same direction you are – you'll save time and money.

11. 253671
A.2
Повний секція розташований від Admiralty до Moika River, показуючи оригінал в avenue.
B.5
Після створення Admiralty в 1704 році і Олександра Невського монастиря в 1710 році, він був присвоєний до ладу, щоб зв'язатися з цими двома важливими структурами з усіма іншими і з новгородськими країнами, які були використані російськими мерканти.
C.3
Будівництво на тій самій доріжці, в той час, як ходьби були зведені через дерево, і в 1760х вони були з'єднані в одну лінію, які не були як сильні, і він був запланований, але з turn at Vosstaniya Squa. Nevsky Prospect got its name тільки в 1783 році.
D.6
The road was paved with cobble stones, and a few rows of trees були planted along the street .
E.7
By раніше 20th century Nevsky Prospect мав бути в фінансовому центрі Росії як 40 великих банків Росії, Європи та Америці був їх офісами.
F.1
Там є музеї, театри, екскурсії, кіно, ресторани, cafés, shops and hotels є або поблизу avenue.

12.2
Це є висловленим, що driverless vehicles буде комерційно доступна при високих цінах з 7 років, але це може мати інші 8 років для ціни на стягнення до скрутної маси consumption.

13.1
Тимчасом, discussions focus primarily on shifting of accident liability to manufacturers and all the goodness that comes along with reducing accidents

14.1
The concept of “driver” will be replaced with that of an “operator”, who simply programs the vehicle's GPS, щоб отримати at the desired destination

15.3
Each passenger will have a personal video display informing o current location

16.3
Vehicle owners will no longer buy collision insurance since manufacturers will be solely responsible for damage.

17.4
Соціальний і культурний impact of driverless cars could cause far more upheaval than any of us could imagine.

18.1
Очевидно, зображення намальованого є один, що обумовлює повне adoption, яке є far from realistic.

19 . meaning-noun

20 . formed –verb

21 .was considered- to be+verb in second form

22 . located-verb

23 . was designed- to be+verb in second form

24 . won-irregular verb(win-won)

25 .their (they-their- pronoun of appurtenance)

26 . beautiful- adjective

27 . specialize –verb

28 . Construction-noun

29. arguments-noun in plural

30 . peaceful –adjective
31 . visitors- noun in plural
32 . 3. Long time
33 . 4. Struggling with –борець c
34 . 2. After just
35 . 1. Give up
36 . 4. Although-хоча
37 . 2. Join them-приєднатися до них
38 . 4. By change