Уран зохиолын хамт бүтээл хийх төлөвлөгөө, шалгалтанд орох. Уран зохиолоос бүтээлч байдлын төлөвлөгөө Бүтээлч байдалд шилжих

2017–2018 он хүртэл эхэнд нь 11-р ангийн сурагчид уутны тест бичиж болно - EDI-д тодорхой элсэлт авах. Энэ роботыг цээжин дээрээ бич. Таван үндсэн сэдэвчилсэн чиглэл байх болно. Шууд байгаа хүмүүсийн тухайд бид 2019 оны хавар үүнийг мэдэх болно. 2019 онд 11-р анги, 2020 онд орос хэл, уран зохиолоос EDI дээр рок, уран зохиолын бүтээлч ажлын талаархи аргументуудыг нэгтгэсэн уран зохиолын номыг төгсөгчид болон одоогийн аравдугаар ангийн сурагчдад ихээхэн хүндэтгэх нь чухал юм.

Эдгээр өнгөрсөн хувь тавилан

Боловсролын ажлын сэдвүүдийн тодорхой томъёоллыг зөвхөн унтах үед сурдаг.

Тиймээс, 2015 онд жагсаалтыг дараах сэдвүүдээр бичихээр хуваарилав.

  • Цаг.
  • Любовь.
  • Арга зам.
  • Орос дахь уран зохиолын гол.

Мөн 2016 онд эрүүл мэндийн салбарын мэргэжилтнүүд хоёр үндсэн ойлголтыг багтаасан гэж мэдэгдэв.

  • Rozum ta chuttya.
  • Сайн мэдээ, өршөөл.
  • Нэр төр бол нэр төргүй юм.
  • Ялалт ба ялагдал.
  • Нөхөрлөл бол аз теллер юм.

Танд түрийвч хэрэг болдог уу?

2014 оноос хойш арваннэгдүгээр ангийн сурагчид өөрсдийн брэнд телевизор бичиж эхэлсэн. Хоол хүнс буруутай: бид ийм төрлийн хоолыг хөөсөн үү?

  • Онцгой сурагчаас салах гэж.
  • Төгсөгчдийн орос хэл, уран зохиолын мэдлэгийн хил хязгаарыг өргөжүүлж, үзэл бодлоо зөв боловсруулж, илэрхийлж сурах.
  • Удахгүй болох өргөдөл гаргагчийг сургуулиа төгсөхөөс өмнө хөхний сорилын үр дүнг гаргаж өгөхийг зөвшөөрч, бусад оноог EDI-аас хасах хүртэл нэмэлт оноог хасна.

Хэрхэн жиргээгээ зөв бичих вэ?

Бүтээлийн хэсгүүдийг бичсэн дарааллыг мэдэх шаардлагатай.
Цүнх үүсгэх найрлага:

  • Нэвтрэх
  • Гол хэсэг.
  • Висновок.
  1. tvir дээр оруулгыг оруулна уу. Энд та ажлын сэдвийн талаар ярилцаж, яагаад сэдэв өөрөө сонгогдсон, яагаад энэ тухай бичихийг хүсч байгаа талаар асуулт асууж болно. Та тухайн сэдвээс үүдэлтэй асуудлын талаар ярьж болно.
  2. Эхний хэсэгт болсон бүх зүйлийг оруулсны дараа ажлын нөгөө гол хэсгийг нь илчлэх шаардлагатай. Гол хэсэг нь уран зохиолын бүтээлийн сэдвээр бичсэн тул уран зохиолын асуудлын дүн шинжилгээ юм.

Ихэнх тохиолдолд догол мөр хоорондын зөв шилжилтийг хадгалах нь чухал юм. Догол мөр нь бооцооноос бүрдэнэ: дипломын ажил нэмэх аргумент. Тодорхой болгохын тулд баримтыг нотлох ёстой.

Аргументууд нь уран зохиолын текстээр бүрэн дэмжигддэг.
Bazhano cituvati, шууд бус сурталчилгаанд ашиглаж болно.

Тексттэй зөрчилдөхийн тулд үсрэхгүй байх нь чухал юм. Үүнийг тайлбарлах биш, харин дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай байна!

Якнайменше "лити води"

Хийсэн үг хэллэг, гоёмсог үсгээр бичих шаардлагагүй. Жишээлбэл, "Энэ боломжгүй" гэж хэлэх шаардлагагүй. их ач холбогдол" Бүтээгч энэ сэдвийг хөндсөн тул тэрээр түүний ач холбогдлыг ойлгосон. Эсвэл зохиолчийг магт: "Пушкин - агуу зохиолч" Үнэхээр гайхалтай. Цэ уси, зокрема, шалгуулагч мэднэ. Энэ талаар ярих шаардлагагүй нь ойлгомжтой.

Гурав дахь хэсэг нь висновок юм. Энэ бол үндсэн хэсэгт ярьсан зүйлийн хураангуй юм. Эхэндээ хоол тэжээлийн асуудал байсан тул гол дүгнэлтийг хоол тэжээлийн сэдвээр томьёолсон гэсэн үг, гэхдээ бас товч.

Хамгийн богино хэсэг нь маш их юм.

Хамгийн том хэсэг нь үндсэн хэсэг юм. Энэ нь нийт бүтээлийн 2/3 орчим болж магадгүй юм.

Сэдвийг хэрхэн чичиргээ хийх вэ?

11-р ангийн сурагчдад 5 сэдвээр хичээл заадаг. Би яаж сонгох хэрэгтэй вэ? Төгсөгчид ихэвчлэн гомдоллож, юу ч мэдэхгүй гэж боддог. Энэ мөчид зогсоод гайхах хэрэгтэй:

  • ямар төрлийн урлагийн бүтээл хамгийн дурсамжтай байдаг;
  • уран зохиол хэр шүүмжлэлтэй, ямар төрлийн уран зохиолын талаар мэддэг;
  • тэдгээрийн томъёолол нь үндэслэлтэй байж болно;
  • тийм байхын тулд сонголтоо хий.

Робот захиалга

Твир эхнээсээ хараар бичигдсэн байдаг. Мөн төлөвлөгөө гаргах шаардлагатай байна. Энэ бол бичсэн бүтээлийн хувьд хуурамч зүйл юм. Төлөвлөгөөнд танилцуулга, засварыг бүрэн бүртгэх шаардлагатай. Та тайлангийн үндсэн хэсгийг бичих шаардлагагүй - дипломын ажил, нотлох баримт, ажлын үндсэн хэллэгийг бичих нь чухал юм.

Цагийн гол хэсгийг твир дээр тавьдаг, бутигийн гэм бурууг чернетка дээр өнгөрөөдөг.

Ийм учраас бид бүх өвөрмөц уучлалт гуйх, хэвшмэл үгсийг дахин бичих хэрэгтэй.

Үг хэллэг нь энгийн байхын тулд анхаарлаа хандуулна уу. Зурагт энгийн байх тусмаа уншихад хялбар бөгөөд роботын шагнал бага байх болно.

Ажлыг дуусгасны дараа та текстийг хэд хэдэн удаа дахин унших хэрэгтэй. Бичсэн - zdav. Тиймээс айх шаардлагагүй! Бүгдийг дор хаяж 2 удаа шалгана уу:

  1. Эхний удаад би үүнийг сайтар уншиж, өөрөөсөө асуух болно: ямар сэдвийг ил тод өгсөн бэ? Та ямар нэг зүйл бичихдээ тухайн сэдвийг байнга шалгаж, өөрөөсөө асуугаарай: яагаад би өөрөө энэ тухай ярьж, хүнсний хэрэгцээний талаар нотлох баримт өгч байна вэ?
  2. Шалгалтанд зөвшөөрөгдсөн зөв бичгийн дүрмийн толь бичгийг ашиглан бичиг үсэг тайлагдсан эсэхийг гэнэт шалга.

Уутны бүтээлч байдлыг үнэлэх шалгуурууд

Хатуу уут нь таван шалгуурыг хангаж чадна:

Хэрэв эхний болон бусад шалгуураас 0 оноо хасагдсан бол роботыг хөрвүүлэх боломжгүй.

Түүнчлэн, энэ төрлийн бүтээлч ажилд тууштай ажиллах (250-аас 350 ба түүнээс дээш) болон бүтээлийг бие даан бичих боломжууд байдаг.

Би нэг цагийн дараа үр дүнг шалгана

Төгсөлтийн хугацаа 3 жил 55 hvilins (235 hvilins). Бүтээлийг 11-р ангиасаа бичиж, бичиж эхэлсэн ижил зохиолчоор бие даасан шинжээчид (шугамын чулуулгийн төгсөгчдөд энэ сэдвийг заадаггүй багш нар) баталгаажуулдаг.

Бүтээлч шалгалтын үр дүнг тухайн ажлыг шалгасны дараа сургууль дээрээ шалгаж болно. Амьдралынхаа "бүтэлгүйтлийг" анхааралтайгаар татгалзсаны дараа та үүнийг догшин ширүүн, урсах хувь заяаны өвсөөр дахин бичиж болно.

Бүтээлч байдлын жишээг Интернет дэх янз бүрийн сайтуудаас олж болно. Бүтээлч бүтээлээ бичихийн өмнөх бусад зөвлөмжийг эндээс үзэх боломжтой.

Сургуульд явахдаа та өөртөө итгэж, сайн бэлтгэгдсэн оюутан бүх зүйлийг хийж чадна гэдгийг санах хэрэгтэй!

Є 11-р ангид суралцаж төгссөн Оросын сургуулийн сурагчдад зориулсан цүнхний гэрчилгээ олгох үндсэн хэлбэр. Энэхүү шинжилгээ нь эрдэмтэд болон тэдний аавыг шинжилгээнд бэлдэж байхдаа сандарч зогсохгүй хариуг нь тэсэн ядан хүлээж байдаг. Оноо нь сургуулийн сурагч хэрхэн төсвийн боловсролын хэлбэрээр оюутан болж, аавдаа гэрээний төлбөрийг хэлтрүүлж, дараа нь ажлын жилийн төлбөрөөс шаардлагатай фахивцев болох боломжтойг харуулах болно.

Гэсэн хэдий ч хүнсний зуурамтгай чанараас үл хамааран зөвшөөрлийг нэн даруй цуцлах шаардлагатай. Өргөдөл бичихэд яагаад хангалттай гэж бүү бодоорой! Сургуулийн хичээлийн талаар санаа зовохгүй, бэлтгэл хийх шаардлагагүй, одооноос эхлээд боргуудыг далдлах хэрэгтэй болно гэдгийг сурцгаая. Нэмж дурдахад, бүх эрдэм шинжилгээний ажил орос хэл дээр бичигдсэн байх ёстой. За, 2018 онд EDI-г түрээслэх эрхийг хэрхэн хасах баталгаатай болохыг олж мэдье!

EDI-2018-д элсэхийн тулд та хамгийн доод албан тушаалд виконти байх болно!

ЄДІ бичихээс өмнө хандалтыг хэрхэн хориглох вэ?

Гадаад-Оросын элсэлтийн элсэлтийг цуцалж болно:

  • 2017/2018 оноос өмнө ахлах сургуулиа төгссөн хүмүүс;
  • Дунд шатыг төгссөн 11-р ангийн сурагчид гэрэлтүүлгийн суурилуулалтшугамын эхний шатанд;
  • хөтөлбөрийг эхлүүлсэн хөвгүүд дунд сургуульгадаад орчинд;
  • боловсролын үйлчилгээ үзүүлэх улсын магадлан итгэмжлэлгүй боловсролын байгууллагууд, түүнчлэн гэр бүлийн боловсрол эзэмшсэн эсвэл өөрийгөө гэрэлтүүлэх чиглэлээр ажилладаг хүүхдүүд. Ийм хүмүүс шалгалт өгөхөөс 3 сарын өмнө үнэмлэхээ бүртгүүлэх шаардлагатай.
  • эрүүл мэндийн хувьд батлагдсан эрүүл мэндийн асуудалтай хүмүүс, түүнчлэн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд төрүүлэхэд тусалдаг хүмүүс;
  • тусгай анхан шатны хууль ёсны гэр бүлд суралцаж эхэлсэн, эсхүл хүслийн хязгаарлагдмал газарт сургалтаа дуусгасан хүмүүс;
  • мэргэжлийн сургалтын хөтөлбөрт хамрагдсан хүмүүс.

Түүгээр ч зогсохгүй, дээрх ангилалд багтсан хүмүүс үнэмлэх бөглөх үүрэг хүлээхгүй тул сургуулийн гэрчилгээ авахын тулд өөр шалгалтын маягт бөглөх шаардлагатай болно. Орос улсад GVE бий.

EDI оролцогчдод зориулсан тусламж

ОХУ-ын эрх бүхий байгууллагаас гаргасан зохицуулалтын баримт бичигт сургаал нь дараах шалгуурыг хангасан тохиолдолд л EDI-д элсэхээс татгалзаж болно гэж заасан байдаг.

  • Би Виконаннигийн хувьд дор хаяж хангалттай үнэлгээтэй байна хувь хүний ​​төлөвлөгөө(хоёр биш гурвыг ашиглахыг хүсвэл голыг хаах үүрэг оюутан өөрөө хүлээнэ);
  • байгууллагуудад нэг цаг бичиж, орос хэлнээс нотлох баримт, илтгэл болгон хэвлүүлсэн нь баталгаажуулсан багшийн эерэг үнэлгээг авсан ("залик" авсан хүн бүрээс татгалзах зөвшөөрөл);
  • Бүртгэлийн явцад та паспортоо өгөх боломжтой.

EDI нэмэлт элсэлтийн хэлбэрээр Okrema гэр бүл, эсвэл улсын зээлийн ямар сургуульд эхэлсэн эдгээр хөвгүүд хүртэл өлгөгдсөн - эхлээд тэд сургуулийн хөтөлбөрийн сахилга батаас завсрын гэрчилгээ шалгаж байна Бид дор хаяж гурав дахин бага бий болгох хэрэгтэй. Хэрэв ийм хүүхдүүд сургуульд орохоор төлөвлөж байгаа бол хамгийн богино хугацаанд завсрын гэрчилгээ авах боломжтой бөгөөд тэмдэг нь тэдний сургуулийн гэрчилгээнд очно.


Хэрэв та сургуульд сурч амжаагүй бол EDI-д элсэх нь завсрын гэрчилгээнд хамрагдах болно

Тархины цус харвалтын өмнөх буюу өмнөх үеийн EDI-ийн үүрэг

Хугацаанаас өмнөх хугацаанд хийх шалгалтын өмнө дараахь ангиллын хүмүүст нэвтрэхийг хориглож болно.

  • заавал (орос хэл, математик) шилжүүлэх хичээлээс нэгээс илүүгүй хичээлийг хоёр ба түүнээс дээш, EDI-ийн хувьсах хэсгээс нэгээс илүүгүй хичээлийг авсан сургуулийн сурагчид;
  • оюутнууд үндсэн огноонд бичсэнчлэн, эс тэгвээс баримт бичгээр ажлаа дуусгахгүйгээр шалгалтын үзэгчдээс хасагдах болно. Шалтгаан нь хүүхдийг нойрноос нь судлах замаар чухал ач холбогдолтой бөгөөд баримт бичгүүдээр дэмжигдсэн байж болно;
  • үндсэн хугацаанд EDI явуулах эвдэрсэн дарааллын өв болж үлдсэн төгсөгчид (аудио бичлэгийн дуу чимээ муу, материалын буруу хуваарилалт гэх мэт). Хэрэв үнэлгээ нь үнэлгээний хувьд бүрэн доогуур, нотлох баримт устгагдсан бол та EDI-г дахин бичиж болно.

Зохисгүй авирласан, залилан мэхэлж ангиасаа хасагдсан, мөн заавал хоёр хичээлээс давхар хичээл авсан оюутнууд дахин элсэх эрхийг цуцалж болохгүй. Сертификатыг хүчингүй болгох дараагийн боломжийг тэдэнд анх удаа олгоно.

Элсэлт цус харвалтын өмнөх ЄДІитгэл найдвар:

  • хаврын аянд шагнал авах хүсэлтэй арваннэгдүгээр ангийн сурагчид;
  • дэлхийн өнцөг булан бүрт спорт, бэлтгэлийн баазад явахаар төлөвлөж буй тамирчид;
  • ОХУ-ын болон дэлхийн ач холбогдолтой тэмцээн, олимпиадад ОХУ-ыг төлөөлж буй сургуулийн сурагчид, учир нь тэдний мэдүүлгийн огноо нь үндсэн үнэмлэхтэй давхцаж байна;
  • эрүүл мэндийн хувьд эмчилгээ, урьдчилан сэргийлэх шаардлагатай хичээлүүд;
  • нөгөө тал руу явж буй хөвгүүдэд (цаашид гэр бүлийн тавилгачи навчання).

EDI-2018 элсэлтийн хувьд уутны тест

Цүнх үүсгэх талаар дэлгэрэнгүй мэдээллийг эндээс уншиж болно. Нина зохион байгуулалтын асуудалд бага цаг зарцуулдаг. Ихэнх залуус мэдээ бичдэг, дарсны хэлтэрхий VNZ-д нэвтэрснээс хойш нэг цагийн дотор даатгалд хамрагдах боломжтой - VNZ харагдахгүй тул дансны дансанд. Та ажил бичихээс 2-оос доошгүй хоногийн өмнө өргөдлөө өгөх ёстой. 2017/2018 оны анхан шатны хугацаанаас өмнө сургуулиа төгссөн төгсөгчид өргөдөл гаргахаасаа өмнө боловсрол эзэмшсэн гэдгээ баталгаажуулсан баримт бичгийн эх хувийг бүрдүүлж өгөх ёстой.


EDI-2018-д элсэхийн тулд бичих, бүтээх дадлага хий

Оросын практикт энэ аргыг тусгай өдөр томилдог бөгөөд энэ нь цээжний эхний дунд хэсэг юм. Та 235 hvilins урттай текст бичиж болно. Бүтээлийг зөвхөн 350 гаруй үг бичсэн, бие даан бодол санаагаа илэрхийлсэн, дууссан текстээ санахгүй байгаа оролцогчид баталгаажуулдаг. Бусад тохиолдолд энэ үгийг "незалык" гэж нэрлэдэг.

Хэн роботын дүрэмт хувцас өмсөж чадах вэ?

Бичсэн бүтээл, нийтлэлүүдийн дотроос дараахь бүлгүүдийг олж болно.

  • эрүүл мэндийн боломж хязгаарлагдмал хүүхдүүд;
  • хөгжлийн бэрхшээлтэй;
  • эмчилгээ, нөхөн сэргээх замаар сувилал-суралт-суралт-сувилалд сургаж байгаа хүүхдүүд;
  • анхны эргэлтийн шинж чанартай хаалттай суурилуулалт, хүсэл эрмэлзэл багассан газруудад зуршилтай хүмүүс.

Эхний хоёр ангиллыг бичихэд 1.5 жил шаардагдана. Чухал мөч: Ийм хүүхдүүд сэтгэхүйд робот руу бичдэг бөгөөд энэ нь тэдний эрүүл мэндийг илтгэх тусгай хэрэгцээтэй хүүхдүүд, хэрэв ийм хэрэгцээ нь комиссын журмаар батлагдсан бол сэтгэл зүйч, эмч, багш нараас бүрддэг бол гэртээ робот руу бичиж болно.

Аутизмын эмгэгтэй, мэдрэхүй сул, хэл ярианы чадвар нь мэдэгдэхүйц буурдаг хүүхдүүдэд онцгой оюун ухаан үүсдэг. Тэд Wiklad-д 40 минутын турш илгээсэн текстийг унших боломжтой. Өөр нэг зүйл бол хөгжлийн бэрхшээлтэй болон хязгаарлагдмал чадвартай хүмүүст хамаатай - ийм мессежийг бичгээр бус амаар илгээж болно. Нэмж дурдахад ийм оролцогчдод үзэгчдэд хүрч, байр сууриа эзэлж, текстийг уншихад туслах зааварчилгааг өгч болно.

Хэрэв та төрсөн өдрөө бүртгүүлсэн бол хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд эсвэл хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутан бүртгүүлсэн өдрөөс эхлэн огноог гараар сонгох боломжтой байх нь бас чухал юм. Оролцогчид робот руу 250-300 үгээр бичиж, бие даан мэдээлэл нэмж, текст дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, шууд утгаар нь бичих хэрэгтэй. Хэрэв эдгээр шалгуурыг тогтоогоогүй бол роботыг "хэт ойр биш" гэсэн үнэлгээг шууд өгөх болно.

Бүтээлч байдлыг дахин бий болгох


Та жиргээгээ муу бичсэн үү? Битгий сайраарай - танд дахин суух боломж байсаар байх болно!

ОХУ-д бичих ажлын нэмэлт нэр томъёо нь өвслөг ургамлын эхний лут дунд, эхний ажлын дунд байдаг. Таны өгөгдлийг шилжүүлэх эрхийг өгөх шалтгаануудын жагсаалт.

Бүтээлч үйл ажиллагаа явуулах хугацаа: 2019-2020 он
. 2019 оны 4 насны төрсөн өдөр;
. 5 ширүүн 2020;
. 2020 оны тавдугаар сарын 6 рок.

2019-2020 оны анхны хувь заяаны сэдэв, чиглэл:

ОХУ-ын Боловсролын сайд О.Ю. Васильева мэдэгдэв 2019-2020 оны эхний үеийн бүтээлч ажлын таван шууд сэдэв:

1. “Дайн ба энх” – агуу номын 150 дахь хэвлэл хүртэл
2. Надия та розпач
3. Сайн ба муу
4. Бардам зан, даруу байдал
5. Ялж, ял

Мэдээжийн хэрэг гэрчилгээ нь төгсөгчдөд улсын гэрчилгээ авах боломжийг олгодог. Энэ тохиолдолд эрүүл мэндийн боломж хязгаарлагдмал учраас би бичих, хэвлэн нийтлэхийг сонгох эрхтэй. Дараах чиглэлүүдийн хүрээнд бүтээлч ажлын сэдвүүдийг цагийн бүсээс хамааруулан бүтээлч ажлын тодорхой сэдвүүдэд (илтгэлийн текстийг сонгосон) хуваана. Тодруулбал, төслийн агуулгыг (танилцуулгын текст) танилцуулга нийтлэгдсэн өдөр орон нутгийн гэрэлтүүлгийн хяналтын байгууллагуудад хүргэдэг.

FDBNU "FІPD"-ийн төлөөлөгчдийн бэлтгэсэн 2019/20 оны хамгийн чухал сэдэвчилсэн чиглэлүүдийн талаархи саналууд:

"Дайн ба энх" - агуу номын 150 дахь хэвлэл хүртэл

Надия та розпач

"Итгэл найдвар" ба "тэсрэлт" гэсэн ойлголтын өргөн хүрээний хувьд идэвхтэй эсвэл идэвхгүй амьдралын байр суурийг сонгох, хэт их үйл ажиллагаанд бүрэн гүйцэд бус байхтай холбоотой байж болно. Найдвар нь хүмүүсийг эцсээ хүртэл тэмцэж, гарах гарцгүй бол уйлж байдаг амьдралын чухал нөхцөл байдалд босоход тусалдаг. Утга зохиолын олон баатрууд сул дорой байдлаа илчилж, нөхцөл байдлын хүсэлд бууж өгөх, эсвэл хүмүүст итгэх итгэлээ алдахгүйгээр тэдний эсрэг тэмцэх гэсэн чухал сонголтын өмнө тулгардаг. хүч, сайн сайхан ба шударга ёс. Эдгээр янз бүрийн амьдралын байр суурийн илрэлийг дотоод, гадаадын уран зохиолын бүтээлүүдэд хандах замаар дүрслэн харуулах боломжтой.

сайн ба муу

Сайн ба муугийн хоорондох зөрчилдөөн нь бүх төрлийн ид шидийн бүтээлд багтдаг дэлхийн уран зохиол, ардын аман зохиолын ихэнх зохиолын үндэс суурийг бүрдүүлдэг. Хүн төрөлхтний хоёр туйлын мөнхийн тэмцэл баатруудын ёс суртахууны сонголт, тэдний бодол санаа, шийдвэрт тусгагдсан байдаг. Сайн муугийн тухай мэдлэг, тэдгээрийн хоорондын ялгаа нь аливаа хүний ​​үл үзэгдэх хэсэг юм. Уншигчийн мэдлэгийн хугарлыг аль өнцгөөс нь өгөх вэ шаардлагатай материалшууд утга учиртай бүхний илчлэлтийн төлөө.

Бардам зан, даруу байдал

Дани улс янз бүрийн үндэстэн, шашин шүтлэгтэй хүмүүст "бардамнал", "даруу байдал" гэсэн ойлголтын утга учрыг гүн ухаан, түүх, ёс суртахууны үүднээс шууд илэрхийлдэг. "Бардамнал" гэсэн ойлголтыг эерэг (эрх мэдлийн мэдрэмж) болон сөрөг (бардамнал) хоёуланг нь ойлгож болно; "Бүлгүүлэх" гэсэн ойлголт нь боолын хүлцэл эсвэл дотоод хүч чадал бөгөөд түрэмгийлэлд түрэмгийллийн хариу үйлдэл үзүүлэхээс зайлсхийх боломжийг олгодог. Эдгээр болон бусад семантик талуудын сонголт, түүнчлэн уран зохиолын бүтээлүүдийн хэрэглээ нь тухайн бүтээлийн зохиогчид үлддэг.

Би Вона

Нийгэмд ч, нийгмийн салбарт ч эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн харилцааг эрдэмтэд, гадаадын зохиолчид, публицистууд, философичид үргэлж магтсаар ирсэн. Эдгээр бүтээлүүд нь нөхөрлөл, хайр дурлалаас эхлээд зөрчилдөөн, харилцан дайсагнал хүртэл эдгээр зүйлийн янз бүрийн илрэлийг харах боломжийг шууд олгодог. Нийгэм, соёл, гэр бүлийн хүрээнд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хоорондын ялгаа, тэр дундаа хүүхэд, аав хоёрын хоорондын сүнслэг харилцааг авч үзэх сэдэв байж болно. Уран зохиолын агуу материалыг "вин" ба "вон" хэмээх хоёр ертөнцийн оюун санааны ойлголтын хамгийн нарийн талуудыг ойлгоход ашигладаг.

Холбооны алба нь боловсрол, шинжлэх ухааны салбарыг тодорхой харж, 2 рублийн давсан профилын түвшний математикаас EDI-ийн урд талын уутнуудыг цохив.

Оролцогчдын дундаж оноо өнгөрсөн жилээс 1 оноогоор нэмэгдэж 47.1 оноо болсон байна. Хамгийн бага 27 оноо буюу босго оноог давж чадаагүй оролцогчдын тоо 1%-иар буурсан байна. EDI-ийн мэргэжлийн математикийн хөтөлбөрт 391 мянга орчим оролцогч хамрагдсан.

"2017 онд профайлын түвшний математикийн EDI-ийн нарийн төвөгтэй байдлын түвшин өөрчлөгдөөгүй. Энэхүү хувь заяанд оролцогчид бэрхшээлээс илүү сайн гарсан болохыг эхний үр дүн харуулж байна. Математикийн төгсөгчдийн сонголтын талаархи дэлгэрэнгүй мэдээллийг тэмдэглэх боломжтой: цөөн тооны оролцогчид суралцах зорилгоор бүртгүүлсэн бөгөөд Керивник Рособрннагляд Сергий Кравцов;

Туршилтын цэгүүдэд EDI оролцогчдын мэдүүлгийн маягтыг сканнердах дэвшилтэт технологийг нэвтрүүлснээр үр дүнг боловсруулах ажлыг шуурхай хийж дуусгасан. Математикийн төрөлжсөн түвшний EDI оролцогчид тогтоосон хугацаанаас хоёр хоногийн өмнө үр дүнгээ мэдэх боломжтой болно. Та дамжуулан мөнгө олох боломжтой тусгай алба EDI портал дээр - http://check.site/.

2017 оны EDI-ийн үндсэн хугацаанд 6-р сарын 28-нд математикийн хичээлээр EDI оноох нөөц хугацааг шилжүүлэв. Өнгөрсөн хадны төгсөгчид үр дүнгээ сайжруулна гэж найдаж байгаа тул энэ өдрийг сайхан өнгөрүүлэх боломжтой. Мөн орос хэл дээрх EDI-ийн эерэг үр дүнг үгүйсгэсэн боловч математикийн үндсэн болон профиль түвшний EDI-ийн үр дүнд сэтгэл хангалуун бус байгаа урсгал рок төгсөгчид математикийн EDI-г дахин гаргаж болно. Дахин зохион байгуулалтад орохын тулд ийм төгсөгчид математикийн үндсэн эсвэл үндсэн түвшний аль нэгийг сонгох боломжтой.