Никитин Сергей Константинович. Никитин Сергей Константинович Бичгийн харилцааны бодит үнэн зөв байдал

OPTION 0004
1-р хэсэг

2-р хэсэг

Текст болон vikonite zavdannya 2-14 уншина уу .

(1) Угра бол хамгийн жижиг жижиг голуудын нэг юм төв Орос: өргөн, цэнгэг устай, булаг шандтай, хүчтэй урсгалтай, тиймээс цэвэрхэн, зөөлөн ёроолтой, эрэг нь хэт ургахгүй, заримдаа эгц, заримдаа тэгш, үргэлж цэвэрхэн, толбогүй. (2) Хүйтэн усанд орж, цус, шумуулын цогцсыг угааж, нуруугаараа хэвтэж, нүдээ тэгшлээд, урсгалд автсан нь гайхамшиг байв.

(3) Бид хайлаасны доорх хус мод дээр удаан суув. (4) Шумуул алга болсон. (5) Хөнгөн сэвшээ салхи, ёроолоос үлээж, өвсийг чийгшүүлж, модны навчийг ч сүйтгэж, бяцхан чөтгөрүүдийг тулалдаанд оруулав.

(6) Орой яарсангүй, нар жаргахыг зөвшөөрөв. (7) Нар жаргах үеийн час улаан тал нь мөнгөн Уграг цусны гол болгон хувиргаж, бүх шумуулууд их биеээ улаан урсгал руу шургуулж, амьдралын субстратаар дүүргэхээр яаравчлав. (8) Тэд өршөөл авснаа гэнэт ухаарч, уурандаа дүрэлзэн буцав. (9) Бид дуурийг засахаа больсон. (10) Бидний арьсанд ойрхон, бид овоохойд ирэх дэнж дээр суув, majorly shlyna гунигтай. (11) Анар жимсний үр тархаж байх шиг санагдсан: хавдсан иш нь бадмаараг шиг харагдаж байв.

(12) Чухал чимээ сонсогдов: хөдөөгийн жижиг сүрэг бэлчээрээсээ эргэв; Нам гүмхэн өдрийн хонх, Их Эзэний тангараг өргөсөн дуу хоолой мэдрэгдэж байв. (13) Тэдний дунд "залуучуудын" хоолой сонсогдсонгүй, харин тэдний хашаанд хямдхан шүүслэг шиг наалдсан хэд хэдэн залуус цангасан уйлалгүйгээр гарч ирэв - гурван том, нэг. дэд хөгшин. (14) Дараа нь нэг толгой байсан, бүх бие, салшгүй бие синхрончлогдсон. (15). (16) Тэд босож, сандран бусдын араас гүйж, эхийн тал руу дахин хатав. (17) Би өөр дүр төрхийг vinik. (18) Хүзүү нь гоёмсог муруй, харц нь уйтгартай, зөөлөн бөгөөд галогийн титэм нь толгойн хавтгай арьсан дээр аль хэдийн харагдаж байна - библийн хуцууд газар дээгүүр тархаж, жижигхэн биетэйгээ цухуйж байгаа мэт. туурай. (19) Өмхий өвс нэн даруй өвс түүж, тэр даруй өшиглөж, ямар ч гадны өдөөн хатгалгагүйгээр шинэ давшгүй зигзаг бичнэ. (20) Тэр даруу зантай бөгөөд энэ нь хувь хүний хувьд хүнд дарамт учруулдаг бөгөөд сан хөмрөг нь нуугдаж байдаг - зан авир нь яагаад дэмий үрэгдэж байгааг хэн ч мэдэхгүй, бодол нь золиослол, нядалгаа, kebab руу ухаалаг ханддаг. (21) Нэгэн залуу эмэгтэй гартаа хувин барин гарч ирэн мод руу ус асгаж, хүмүүс рүү хашгирав. (22) Тэд хурдхан шиг дэнлүү рүү шидээд, хойд хөл дээрээ эргэж, дугуйгаа бөхийлгөж, блок руу гүйж, бяцхан нь хурдатгал руу гүйж, урагшаа харайж, өөрсдийгөө хар хурдаараа шидэв.

(23) Би дэнж дээр унтсан бөгөөд ододоор дүүрсэн сүр жавхлант тэнгэр намайг татаж, орон зайд байрлуулсан. (24) Энэ нь бага насандаа Сухотинскийн алимны цэцэрлэгийн ойролцоо эсвэл шөнийн хадлан дор унтаж байх үеийнхтэй адил байсан бөгөөд бүхэл бүтэн бөмбөрцөг даяар өдөр тутмын гэрэлд унтардаггүй, гялалзаж, хөдөлж, нурж, анивчсан, лугшилттай, амьдарсан, бага Чуматскийн замусташгүй болсон.

(25) Их чимээгүй байсан бөгөөд би, Москва мужийн байнгын оршин суугч, чимээгүй гэрлийн тухай мартжээ. (Ю. Трифоновын хувьд)

2. Бид хэрхэн тайлбарлаж, тэднийг доош нь зааж, хоолноос өшөө авах вэ: "Яагаад Зохиогчийн хувьд Угра бол Оросын төв хэсгийн хамгийн богино жижиг голуудын нэг юм"?

1) Тэр маш их загастай.

2) Эдгээр нь надад хайртай газрууд юм.

3) Усны урсгал маш цэвэрхэн.

4) Урсгал нь удаан урсдаг тул энэ голд усанд ороход хялбар байдаг.

3. Илэрхийллийн онцгой утгатай үг, хам сэдэвт ижил утгатай үгсийг заана уу.

1) Дараа нь ганц толгой байсан, бүх бие, салшгүй биетүүд синхрончлогдсон.

2) "Залуу эмэгтэй" гартаа хувин барин гарч ирэн, гуалин руу ус асгаж, хүмүүс рүү хашгирав. Тэд бүрэн хурдаараа хонгил руу шидээд, хойд хөл дээрээ эргэж, хүзүүгээ нугалж, блок руу гүйж, зөвхөн бяцхан нь хурдатгалд боссонгүй, урагш гүйж, үсэрч, өөрийгөө хар хурдаараа шидэв. .

3) Шумуул алга болсон. Доороос үлээсэн зөөлөн сэвшээ салхи модны навчийг ч сүйтгэхийн оронд өвсийг чийгшүүлж, бяцхан чөтгөрүүдийг өдөөж байв.

4) Их чимээгүй байсан бөгөөд би Москва мужийн байнгын оршин суугч, чимээгүй гэрлийн тухай мартсан.

4. 10-16-р саналын хувьд угтвар нь "үйл ажиллагааны үл нийцэх" гэсэн утгыг илэрхийлсэн үгийг бич.

5. 19-22-р саналаас "Н-д үндэслэсэн нэрсийн N дагаварыг ашиглан бүтээлийн хавсралтад хоёр N гэж бичсэн" гэсэн дүрмээр N/PN заасан үгийг бич.

6. BAGROVE гэдэг үгтэй ижил утгатай үгийг сонго (санал 7).

7. Товч утгатай үгийг солихчимээгүй гэрэл (Санал 25), ашиглалтын холболтын үндсэн дээр өдөөсөн, удирдлагын холболттой ижил утгатай. Гарсан үгийг бичнэ үү.

8. Ярианы дүрмийн үндэслэлийг бич 3.

9. 5-8-р саналуудын хооронд ойролцоо утгатай саналуудыг сонго. Өөрийн дугаараа оруулна уу.

10. Голын 25 дахь дүрмийн үндэсийн тоог заана уу.

11. 1-6-р саналуудын хооронд эргэн тойрныхоо саналуудыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

Нар жаргах үеийн час улаан тал нь мөнгөн Уграг цусны гол болгон хувиргаж, (1) бүх шумуулууд тийшээ гүйж, (2) их биеээ улаан урсгал руу шургуулж, амьдралын субстратаар дүүргэв.

13. 23-25-р саналын хооронд саналаа ол янз бүрийн төрөлхолбоос. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

14. 12-15-р саналуудын хооронд эвхэгддэг саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

“Дүрмийн дүрэмгүй нэг үгийн агуулах хэл зохиож чадахгүй. Хамгийн найдвартай дүрэм байхгүй бол дарс хамгийн агуу утгыг олж авдаг."

15.2 tvir-merkuvannya бичих. Ярианы утгыг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарла 25: "Их чимээгүй байсан бөгөөд би Москва мужийн байнгын оршин суугч, чимээгүй гэрлийг мартсан"

Шаардлагатай санал эсвэл ишлэлийн тоог шууд зааж өгнө үү.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

15.3. БАТКИВЩИНА гэдэг үгийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ? Өөрийнхөө өгсөн томилгооны талаар томьёолж, тайлбар бичнэ үү. Сонгосон диссертаци болгон авч "Батькивщина гэж юу вэ" сэдвээр роман бичээрэй. Дипломын ажилтайгаа маргахдаа таны ойлголтыг батлах 2 (хоёр) аргументийн жишээг гаргаж ирээрэй: аргументын нэг жишээг таны уншсан текстээс, нөгөөг нь таны өдөр тутмын туршлагаас авсан болно.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

OPTION 0001
1-р хэсэг

1. Текстийг сонсох, бичих загварын викилад.

Толгойн өвдөлтийг арьсны микро сэдэв болон ерөнхий текстэнд хүргэх үүрэгтэй гэдгийг анхаарна уу. Обсяг вклад - дор хаяж 70 слив. Тайлангаа цэвэрхэн, урсгасан гараар бичээрэй.

2-р хэсэг

(1) Халуун биш, цаг агаар манантай байсан. (2) Сирийн чагарникуудаар дамжин өнгөрдөг зам; тэдгээрийн дундуур харанхуй ус өвдөж байв; Модон модны чипс ганхаж, хөл доороо үсэрч байв. (3) Би газар тариалангийн талбайгаар хүрээлэгдсэн Симбирка тосгоны хажуугаар өнгөрч, миний өмнө сүр жавхлантай, гайхамшигтай нарс мод босч ирэв. (4) Узбекийн зам дагуу бид харанхуй цэцэгсийг харж байсан ч саарал хөвд, зэвэрсэн нарс зүү, ширүүн, бараг товрууны нэрс өмхий үнэр алга болжээ.

(5) Ой мод алга болов. (6) Би шинэ зүйлд орооцолдож, замаа дэмий үрж, жигнэмэг, бөөрөлзгөнө, ойн бөөрөлзгөнө идэж, гүзээлзгэнэээс ууж, ядарч, хуурай гүн хөвд дээр хэвтэж, салхи үүлс хэрхэн үрчийж байгааг гайхаж байв. унаж, унаж, хүрэл-червон и Stowbury Pines руу унаж чадахгүй.

(7) Би хатсан нарсны доор суухад аль хэдийн орой болсон байв. (8) Жаргаж буй нарыг сольсон хүмүүс ой дундуур налуу эргэлдэж байсан нь хүн ямар ч нүд, чихэнд мэдрэгддэггүй, ганцаараа зогсох гэх мэт өөрийгөө мэдрэхэд тусалдаг тэр гайхалтай тайван байдлыг санагдуулдаг.

(9) Миний дээр байгаа үхсэн мод мөчрөөсөө хуурай хальс гаргажээ.

(10) "Мод унасан ч ой зогсож байна" гэж танил ойн байцаагч Федягийн тушаалыг санав.

(11) Федя ойг харамгүй хайрладаг байв. (12) Зуны гандуу улиралд шарилжинд халуун давирхай битүүрч, намагт хуурай хөвд шажигнан, хязгааргүй эзний тавгүйрхэж, үнэрлэх үед дарс "Навчгүй бол дэвсгэр ч хэрэггүй" гэж хэлэв. салхинд: гару өгдөг. (13) Тэр сэтгэлээ ой модтой маш их холбож өгсөн тул хүний өгзөгний шинэ баялаг хоолоор амьдарсан. (14) Эдгээр илчлэлтүүд нь үнэнийг үл тоомсорлож, түр зуур дарсны үр дүнд надад нэг их бодолгүйгээр ирж, ардын бүх мэргэн ухааныг эрт дээр үеэс илэрхийлсэн шиг зүйр цэцэн үгсээр илэрхийлсэн байж магадгүй юм. (15) Магадгүй, хэдэн арван удаа, ялзарсан хус их биеийг хөнгөн эмээр тайрч, хатаж буй нарс модны зэвэрсэн титэмийг шавхаж, зуурмаг тавих: мод унасан ч ой зогсож байна.

(16) Але, өмнөх шигээ дараагийн хэдэн мөчид мэдрэхүй нь шууд утгаасаа давж гарсан бөгөөд энэ ангид Фединогийн хэлснээр тэрээр зарим хүмүүс мөнх бус, харин олон түмэнд мөнхийн байдаг гэсэн санааг илэрхийлэв. (17) Тэнд ямар ч маршрут байсан ч, хэрэв түүн рүү очих шаардлагатай байсан бол, хэрэв тэр хүн өгзөгний нууцлагдмал байдалд автаагүй байсан бол тэр үхлийн тухай бодлыг даван туулж чадахгүй байх байсан. түүний гунигтай эмгэнэлт явдал, дэлхий даяар хурдацтай өрнөж буй олон сая хүний амь нас хохирсон тухай. (С.К. Никитиний хувьд)

2-14-р даалгаврын хариултууд нь тоо, дараалал, үг (үг бүтээх) юм. Хариултыг хариултын №1 маягт дээр эхний хуудаснаас эхлээд хоосон зай болон бусад нэмэлт тэмдэггүйгээр даалгаврын дугаарын хамт баруун гараас нь бичнэ үү..

2. Цахилгаан хангамжийн аль хувилбарт цахилгаан хангамжийн холболт шаардлагатай мэдээллийг агуулсан: "Федя багшийн хувьд ой нь юу гэсэн үг вэ?"

1) "Мод унасан ч ой зогсож байна" гэж танил ойн байцаагч Федягийн тушаалыг санав.

2) Чантаар, хэдэн арван удаа, хөнгөн эмийн хайрцагтай, ялзарсан хус их биеийг огтолж, хатаж буй нарс модны зэвэрсэн титэмийг сэгсэрч, булан олох: мод унасан ч ой зогсож байна.

3) Тэр сэтгэлээ ой модтой маш их нандигнан нэгтгэсэн тул хүний өгзөгний шинэ баялаг хоолыг туулж амьдарсан.

4) "Модгүй бол чоно ямар ч ашиггүй" гэж Усан зуны хуурай улиралд шарилжны халуун давирхай амьсгал боогдох үед хэлэв.

1) Би хатсан нарсны доор сууж байхад аль хэдийн орой болсон.

2) Федя ойг харамгүй хайрладаг байв.

3) Узбекийн зам дагуу бид харанхуй цэцэгсийг харж байсан ч өмхий үнэр алга болж, саарал хөвд, зэвэрсэн нарс зүү, товруу шиг хатуу ширүүн нэрс оров.

4) Би шинэ зүйлд орооцолдсон, замд дэмий үрсэн, үр тариа, бөөрөлзгөнө, ойн бөөрөлзгөнө, strumki-аас шар айраг.

4. 11-15-р саналуудын хувьд угтвар нь "үйл ажиллагааны үл нийцэх" гэсэн утгыг илэрхийлж буй үгийг бич.

5. 1-4-р саналуудаас “Өнгөрсөн цагийн шинэ идэвхгүй гишүүнд PN бичигдсэн” гэсэн дүрмээр N/PN гэж заасан үгийг бич.

6. BUTTYA гэдэг үгтэй ижил утгатай үгийг сонгоно уу (санал 13).

7. Товч утгатай үгийг солихАрдын мэргэн ухаан ( 14-р санал), холболтын удирдлагатай ижил утгатай холболтын хэрэглээний үндсэн дээр санаа авсан. Гарсан үгийг бичнэ үү.

8. Ярианы дүрмийн үндсийг бичнэ үү 7.

9. 13-16-р саналуудын хооронд эхний үгнээс санал(ууд)-ыг сонго. Өөрийн дугаарыг оруулна уу.

10. 1-6-р саналуудын хооронд бататгасан орчинтой саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

11. Голын 13 дахь дүрмийн үндэсийн тоог заана уу.

12. Уншсан текстийн саналуудын доор байгаа хэсэгт бүх хэсгүүдийг дугаарласан байна. Эвхэгддэг өгүүлбэрийн хэсгүүдийн хооронд хүнийг илэрхийлэх тоог бич.

Би аз жаргалд сэлж байна, (1) дайны өмнөх амьдралын нарны гэрэл, турбогүй амьдралд, (2) би аль хэдийн мартаж эхэлсэн, (3) холын дурсамжинд, (4) театрт чимээгүй байна lashtunka.

13. 6-8-р саналуудын дотроос нэг эгнээтэй эгнээ бүхий эвхэгддэг эгнээний саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

14. 13-15-р саналуудын хооронд холбоот болон холбоогүй холболттой саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

Текстийг уншсаны дараа 15.1, 15.2 эсвэл 15.3 гэсэн командаас нэгийг л унш. Бүтээлийг бичихийн өмнө өгөгдсөн даалгаврын дугаарыг бичнэ үү: 15.1, 15.2, 15.3.

15.1. Миколи Гаврилович Чернишевскийн хэлсэн үгийг илчлэн үнэнийг бич."Синтаксийн дүрэм нь үгсийн хоорондын логик холболтыг илэрхийлдэг бөгөөд хүмүүсийн үгсийн сан нь тэдний амьдралын хэв маягийг илтгэдэг.". Аргументаа маргахдаа уншсан текстээсээ хоёр (хоёр) жишээ гарга.

Шаардлагатай санал эсвэл ишлэлийн тоог шууд зааж өгнө үү.

Та робот руу шинжлэх ухааны эсвэл сэтгүүлзүйн хэв маягаар бичиж, хэл шинжлэлийн материалыг ашиглан сэдвийг судалж болно. Та жиргээгээ Н.Г-ын үгээр нийтэлж болно. Чернишевский.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

15.2 tvir-merkuvannya бичих. Энэ үгийн утгыг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарлана уу:"Мод унадаг, харин ой мод зогсдог."

Уншсан текстээсээ ойлголтоо баталгаажуулах хоёр аргумент үүсгэ.

Шаардлагатай санал эсвэл ишлэлийн тоог шууд зааж өгнө үү.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Хэрэв текстийг гаралтын текстэнд ямар ч тайлбаргүйгээр давтан эсвэл бүрэн дахин бичсэн бол ийм ажлыг тэг оноогоор үнэлнэ.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

15.3. УХААН гэдэг үгийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ? Өөрийнхөө өгсөн томилгооны талаар томьёолж, тайлбар бичнэ үү. Таны өгсөн магтаалыг дипломын ажил болгон авч "Мэргэн ухаан гэж юу вэ" гэсэн сэдвээр жиргээ бичээрэй. Дипломын ажилтайгаа маргахдаа таны ойлголтыг батлах 2 (хоёр) аргументийн жишээг гаргаж ирээрэй: аргументын нэг жишээг таны уншсан текстээс, нөгөөг нь таны өдөр тутмын туршлагаас авсан болно.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

OPTION 0003
1-р хэсэг

1. Текстийг сонсох, конспект бичих.

2-р хэсэг

Текст болон vikonite zavdannya 2-14 уншина уу.

(1) Дайн бол харгис хэрцгий, ширүүн сургууль байсан, бид ширээн дээр биш, ангид биш, харин хөлдсөн траншейнд сууж, бидний өмнө тэмдэглэл биш, харин хуяг цоолох бүрхүүл, пулемётын гохууд байв. (2) Бидэнд амьдралын маш их уй гашуу байсаар байгаа бөгөөд үүний үр дүнд бид өдөр тутмын амар амгалан амьдралд хүмүүст ирдэг энгийн, энгийн яриаг мэддэггүй байв. (3) Бид эелдэг байдал, эелдэг байдлыг үнэлдэг байсан. (4) "Ном", "ширээний чийдэн", "Би чамд хайртай", "Вибахте, эелдэг бай", "тайван", "дараа нь" гэсэн үгс бидэнд үл мэдэгдэх, үл мэдэгдэх сонсогдов.

(5) Хэрэв бидний чин сэтгэлийн баяр баясгалан хязгаар хүртэл дүүрэн байсан бол бид уй гашуундаа биш, харин үзэн ядсандаа уйлж, хүүхэд шиг тогорууны хаврын нээлтэд урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй шиг баярлаж чадна. дайн ч, дайны дараа ч. (6) Карпатын хил дээр анхны гурван далавчтай тогоруунууд тэнгэрт нисч, цагаанаар сунаж, тунгалаг харагдахуйц бүдэг, хаврын тусгаарлалт, бидний шуудуу дээгүүр гунигтай байсныг би санаж байна - бид гайхшруулж байсан. тэдний агуу рок дээр, Орос руу тэдний Лях таавар. (7) Гитлерчүүд траншейнаасаа пулемётоор буудаж, гишгэгдсэн усыг лантерийн тогоруунууд эвдэж, бид уурандаа фашистын траншейнаас гал асаах хүртэл үхэгсдээс тэднийг гайхшруулж байв.

(8) Бидний үеийнхэн - эсэн мэнд төөрсөн хүмүүс дайнаас буцаж, энэ ариун, тунгалаг гэрэл, итгэл, итгэл найдварыг галын дундуур аварч, авч явахаар шийдсэн. (9) Бид шударга бус байдал хүртэл эвлэршгүй, сайн сайхныг хүртэл эелдэг, бидний мөс чанар өөр зүрх болжээ. (10) Энэ мөнгийг маш их цусаар төлсөн. (11) Үүний зэрэгцээ дайны хувь тавилан бидний өнгөрсөн залуу насны халуун дулаан сэтгэл, шинэ өдөр, оройн цас ороход хөнгөн сэтгэлтэй хүмүүсийн зөөлөн гэрэлтэлтийг хадгалсан ...

(12) Дайн аль хэдийн түүх болсон. (13) Ale chi tse so?

(14) Надад нэг зүйл тодорхой байна: түүхэнд гол оролцогчид бол Цагийн хүмүүс юм. (15) Цагийг бүү март - Энэ нь Хүмүүсийг бүү март, Хүмүүсийг бүү март гэсэн үг бөгөөд энэ нь Цагийг бүү март гэсэн үг юм. (Ю. Бондаревын хувьд)

2. "Дайн мэдээнд хэрхэн нөлөөлсөн бэ?"

1) Бид хаврын баяр баясгалан, тогорууны хаалгыг хашгирч байна

2) Түүний зүрх бүдүүлэг, шатаасан байна.

3) Тайлан нь дайны хувь заяаг хэзээ ч урьдчилан хэлж байгаагүй.

4) Энэхүү тунхаглал нь таны зүрх сэтгэлд сайн сайхан байдал, итгэл, найдварыг хадгалсан.

3. Хэлний онцгой утгатай үгсийг заана уу.

1) Бидэнд амьдралын маш олон үнэн байсаар байгаа бөгөөд үүний үр дүнд бид өдөр тутмын, тайван амьдралд хүмүүст ирдэг энгийн, энгийн яриаг мэддэггүй байв.
2) Карпатын захад тогорууны анхны трикутникууд тэнгэрт эргэлдэж, хаврын тунгалаг хагарал, бидний шуудууны харанхуй мэт ихэд сунаж, бид тэдний агуу хад чулууг биширч байсныг би санаж байна. , тэдний Ляхыг Орос руу таах.

3) Цагийг бүү март - Энэ нь Хүмүүсийг бүү март, Хүмүүсийг бүү март гэсэн үг - Цагийг бүү март гэсэн үг.

4) Харамсалтай нь бидний сүнслэг гэрчлэл туйлын ирмэг дээр дүүрч, бид уй гашуундаа биш, харин үзэн ядсандаа уйлж, хүүхэд шиг тогорууны хаврын нээлтэд хэн ч хэзээ ч баярлаж байгаагүй юм. дайн ч, дайны дараа ч.

4. 3-4-р саналын дагуу зөв бичгийн угтвар нь ойртож буй дууны авианд ороогүй үгийг бич.

5. 1-6-р саналаас “Н-д тулгуурласан нэрэнд N дагаврын тусламжтайгаар үүсгэсэн нэмэлт үгэнд хоёр N бичнэ” гэсэн дүрмээр N/PN заасан үгийг бич.

6. M'YAKIY гэдэг үгийн ижил утгатай үгийг сонго (11-р саналд)

7. "Удирдлага" гэсэн утгатай ижил утгатай үгсийн хэрэглээтэй холболтыг үндэслэн "сүнслэг сэтгэл ханамж" (санал 5) гэдэг үгийг солих. Гарсан үгийг бичнэ үү.

8. 10-р саналаас нэр үгийг бич.

9. 5-7-р саналын хооронд эхний үгээс санаа сонгоно уу. Дугаар оруулна уу.

10. 5-7-р саналын хооронд тэнцүү эргэлттэй өгүүлбэрийг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

11. Голын 2-р дүрмийн үндэслэлийн тоог заана уу.

12. Уншсан текстийн саналуудын доор байгаа хэсэгт бүх хэсгүүдийг дугаарласан байна. Эвхсэн голын эгнээний хэсгүүдийн хооронд хүмүүсийг төлөөлөх тоог (тоо) бич.

Бидний чин сэтгэлийн баяр баясгалан ирмэг дээр дүүрнэ, (1) бид уй гашуундаа уйлж болно, (2) үзэн ядалтыг үл харгалзан тогорууны хаврын нээлтэд хэсэгхэн зуур баярлах, (3) хэн ч хэзээ ч хийж байгаагүй - аль аль нь дайны өмнө ч, дайны дараа ч

13. Уншсан текстийн саналуудын доор байгаа хэсэгт бүх хэсгийг дугаарласан байна. Зүссэн холбоосоор сүлжсэн атираат саналын хэсгүүдийн хооронд хэн байгааг харуулсан тоонуудыг бич.

Дайн бол харгис хэрцгий, ширүүн сургууль байсан, (1) бид ширээн дээр биш, (2) ангид биш, (3) хөлдсөн траншейнд, (4) бидний өмнө тэмдэглэл биш, (5) хуяг дуулга байв. -цоолох сум, пулемётын гох .

14. 9-14-р саналын дундаас үггүй үгийг ол нийлмэл саналууд. Эдгээр саналыг бичнэ үү.

15.1. Лев Васильович Успенскийн хэлсэн үгийг илчлэн үнэнийг бич.“Хэл нь... үгтэй. Хэл нь дүрэмтэй. Эдгээр нь санал дэвшүүлэхийн тулд хэлийг ашигладаг арга замууд юм."Аргументаа маргахдаа уншсан текстээсээ хоёр (хоёр) жишээ гарга.

Шаардлагатай санал эсвэл ишлэлийн тоог шууд зааж өгнө үү.

Та робот руу шинжлэх ухааны эсвэл сэтгүүлзүйн хэв маягаар бичиж, хэл шинжлэлийн материалыг ашиглан сэдвийг судалж болно. Та жиргээгээ L.V-ийн үгээр нийтэлж болно. Успенский.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

15.2. Tvir-merkuvannya гэж бичнэ үү. 8-р өгүүлбэрийн утгыг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарла."Бидний үеийнхэн буюу эсэн мэнд төөрсөн хүмүүс дайнаас буцаж, энэ ариухан, гэгээрсэн гэрэл, итгэл, итгэл найдварыг галын дундуур аварч, авч явахаар шийдсэн."

Уншсан текстээсээ ойлголтоо баталгаажуулах хоёр аргумент үүсгэ.

Шаардлагатай санал эсвэл ишлэлийн тоог шууд зааж өгнө үү.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

15.3. Та SVIT гэдэг үгийн утгыг мэдэх үү? Өөрийнхөө өгсөн томилгооны талаар томьёолж, тайлбар бичнэ үү. Сонгосон диссертаци болгон "Энэ ертөнц юу вэ" гэсэн сэдвээр роман бичээрэй. Дипломын ажилтайгаа маргахдаа таны ойлголтыг батлах 2 (хоёр) аргументийн жишээг гаргаж ирээрэй: аргументын нэг жишээг таны уншсан текстээс, нөгөөг нь таны өдөр тутмын туршлагаас авсан болно.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

Туршилт

завдання

0001

0003

0004

Үнэрлэсэн

НӨХЦӨЛГҮЙ

ХУУРАЙ

ХҮРЭЭЛЭЭ

Весняный

ДЭЛХИЙ ДЭЭР

АМЬДРАЛ

тайван

ШЕРВОН

АРД ТҮМЭНДЭЭ МЭРГЭНИЙГ ХҮРГЭЕ

ЯГТАЙ

ДУУГҮЙ ДЭЛХИЙ

ОРОЙ БЯН

Була төлсөн

БИД СУУСАН

14 15

914

Өөр газар нутаг, өөр соёл, өөр тосгон эсвэл газар, өөр хэлийг хайрлах нь хамгийн чухал үүрэг бөгөөд үүнийг хийх шаардлагагүй.авчрах. Ale yak vikhovati tse kohannya?

Эх орноо хайрлах хайр, амьдрал, сургууль гээд жижиг зүйлээс эхэлдэг. Алхам алхмаар өргөжиж, энэ хайр дурлалаас өөрийн гэсэн хайр руу шилжиж байнабүс нутаг - бидний түүх, өнгөрсөн ба өнөөдөр, дараа нь бүх хүн төрөлхтөнд,хүн төрөлхтний соёлын өмнө.

Людина дуучинтай хамт амьдардаг илүү дунд хөмсөг. Дунд хэсгийн түгжрэлийг арилгахЭнэ нь биднийг өвчтэй болгож, бидний амьдралд заналхийлж, хүн төрөлхтний сүйрэлд заналхийлж байна. Бүгд мэднэирмэгийг тойрон чичирч буй эдгээр аварга том хууснууд үүрд,асар том тоо, саадтай салхи, усан сан, далайгаас зугтах,гол мөрөн, үнэг, манай гаригийн амьтны гэрлийг хадгалах, нүүдлийн шувуудын хуаран, далайн амьтдын ангийг хамгаалахын тулд. Хүн төрөлхтөн хэдэн тэрбум, саяараа үрдэгАмьсгалахгүйн тулд, үхэхгүйн тулд мөнгө үрэх хэрэггүй, харин хүмүүст гоо зүйн чадварыг өгдөг илүүдэл байгалийг хадгалахын тулд.болон ёс суртахууны сайжруулалт.Байгалийн хайрын хүч ойрхон байна.

Талууд: 3 (ном нийт 5 талтай)

Лухске Полися

Халуун биш, цаг агаар манантай байсан. Зам нь чагарникаар дүүрсэн; тэдгээрийн дундуур харанхуй ус өвдөж байв; Модон модны чипс ганхаж, хөл доороо үсэрч байв. Би Симбирка тосгоны хажуугаар амьд талбайн хажуугаар өнгөрч, миний өмнө сүр жавхлантай, гайхамшигтай нарс мод босч ирэв. Узбекийн зам дагуу харанхуй цэцэгс харагдах боловч саарал хөвд, зэвэрсэн нарс зүү, хатуу, хэлгүй нэрс өмхий үнэр гарч ирэв.

Ой мод над руу алга болов. Би шинэ зүйлд орооцолдож, замаа дэмий үрж, жигнэмэг, бөөрөлзгөнө, ойн бөөрөлзгөнө идэж, гүзээлзгэнэ ууж, ядарсан үедээ хуурай гүн хөвд дээр хэвтээд, салхи хэрхэн бөөгнөрсөнийг гайхаж байв. хүрэл-червоности унаж, унаж, унаж чадахгүй. нарс модны шуурга.

Би хатсан нарсны доор суухад аль хэдийн орой болсон байв. Жаргаж буй нарны туяаг ой дундуур налуу сольсон хүмүүс өөрөөсөө ангид байх мэдрэмжийг нэмдэг тэр гайхалтай тайван байдлыг санагдуулам, хүн ямар ч нүд, чихэнд үл мэдрэгдэх, ганцаараа зогсох арга замыг санагдуулам.

Миний дээрх үхсэн мод мөчрөөсөө хуурай хальс гаргажээ.

"Мод унасан ч ой зогсож байна" гэж танил ойн байцаагч Федягийн тушаалыг санав.

Федя ойг харамгүй хайрладаг байв. Зуны гандуу улиралд шарилж давирхайн халуун амьсгал орж, намагт хуурай хөвд шажигнан, үгээр хэлэхийн аргагүй эрх мэдлийн үл тоомсорлон салхи үнэртэхэд тэд "Муу эх хүн хэрэггүй" гэж хэлэв: є garou . Тэрээр сэтгэлээ ой модтой маш их нандигнан нэгтгэж, хүний өгзөгний шинэ баялаг хоолыг туулж амьдарсан. Эдгээр илэн далангүй үгс нь мэдлэгийг хурдан дарангуйлсны үр дүнд нэг их бодолгүйгээр гарч ирсэн бөгөөд ардын мэргэн ухааныг аль эрт илэрхийлсэн шиг зүйр цэцэн үгсээр илэрхийлсэн байж магадгүй юм. Магадгүй би хэдэн арван удаа хөнгөн эмний хайрцгаар ялзарсан хус их биеийг огтолж, хатсан нарс модны зэвэрсэн титэмийг хуулж, зуурмаг тавьсан: мод унасан ч ой зогсож байна.

Але, өмнөх шигээ энэ мөчид мэдрэхүй нь шууд утгаараа илүү гарч, зарим хүмүүс мөнх бус, харин олон нийтэд мөнх байдаг гэсэн бодлыг энэ хэсэгт өвөрмөц байдлаар илэрхийлэв. Тэнд ямар ч зам байсан ч, түүн рүү явах шаардлагатай байсан бол, хэрэв хүн өгзөгний нууцлагдмал байдалд автаагүй бол үхлийн тухай - түүний гунигтай эмгэнэлт явдлын тухай бодлыг даван туулж чадахгүй. , хүн бүрт маш хурдан байдаг сая сая хувь заяаны тухай viti.

Кшара

Лухский Полисын гайхамшгуудын нэг бол Кшара нуур юм. Газрын зургаас харахад дараагийнх руу явах ганц зам бий. Үнэн хэрэгтээ, ой модыг бүхэлд нь машин зам, чухал мод тээвэрлэх машинаар огтолж авсан; Өвөрмөц шинэлэг замууд нь унасан, эргэлдэж, задарсан, тэрнээс ч өмнө алдартай хүмүүс "Тэнд зарим нэг зөрчилтэй байна" гэж дуулж байсан ч би ямар ч дохиог сонсоогүй, хэзээ ч олж мэдсэнгүй. алдсан. Хүмүүс хаа сайгүй шуугиж байв: дугуйны дугуй өмнөх өдөр нь бүрэн шинэ байсан; элсэн дээр нүцгэн хөлийн ул мөрийг арилгахгүйгээр өчигдрийн банз; Одоо баруун гартай, одоо зүүн гартай, би машины хөдөлгүүрийн алсын чимээг мэдэрсэн; Сум шиг зүсэлттэй нарс мод бүхий бүхэл бүтэн ой байсан бөгөөд тэдгээрээс наалдамхай давирхай нь нялцгай шилнээс дусаж байв - гэхдээ тэнд хүмүүс байсангүй, би хэнд ч ууж чадахгүй байв.

Өчигдөр шөнө огт тогтворгүй, ойн нуур нарс модны дундуур гялалзаж, гэгээн үүрээр над руу харав. Цэвэрхэн, нимгэн өвсгүй, аяга шиг хуурай эрэг дээр хэвтэж, тэр даруй гэрэл, сүүдрийн хурц хилээр гатлав. Хөнгөн утаа чанга дуугарч, ард нь час улаан нимбэгний усны ховил, хоёр эргэлдэх завь яаран гүйж, сүүдэр тэднийг гүйцэж, далавчтай шонхор шувуу шиг бүрхэв. Нуур харанхуй болов. Шөнө оройн цагаар миний дээгүүр тогоо харайв. Алс холын хусанд нарс модны орой нарны туяанд алтлаг хэвээр байсан ч миний хажууд хуучин гал, чавх, тамхи татдаг газрын араг яс, ялзарсан нүхтэй эрэг тэр чигтээ орхигдсон байв. тэр дороо хуучин байр сууриндаа хаягдсан, хаха галзуу дэлхий гэсэн найдвараар хаягдсан. Эдгээр газруудад саяхан гурван га эртний ой мод сүйдсэн гэж надад хэлсэн. Одоо энэ харуул хамгаалалт нь орхигдсон хуарангийн тухай хуурмаг байдлыг төгс болгож, бүх зүйл нэг дор үнэхээр гайхамшигтай, мотор шиг байсан тул би гайхалтай "Плутониа" -ын баатрууд шиг хүн төрөлхтний нялх хүүхдийн босгон дээр зогсож байв.

Миний амь нас, давирхайг аварсан нүхний балгасны дэргэд хонож хонов. Доод талын элс нь зөөлөн боловч наранд дулаацаагүй, шөнө дунд сэрүүн хүйтэнд би ухсан нүхнээс гарав.

Глибка, үхсэн, тэр вир шиг чирч байсан, чимээгүй байв. Үслэг сарвуу шиг өдөржин донтсон хувиа хичээсэн сэтгэл зүрхийг минь хөөрөх шиг шахаж, ходоод, хог хаягдал, ард иргэдийг минь дэндүү их шархлуулж байлаа.

"Энд хүмүүс амьд байгаа нь үнэн!" -Би үл мэдэгдэх маргааныг эцсээ хүртэл даван туулахын тулд үндэслэлтэй аргументтай оролдсон.

Тэгээд харахгүйгээр би нуурыг тойрон алхаж, нуур хаагдахаас айж, тэнүүчилж буй загасчид, мод бэлтгэгчид, давирхай хураагчдыг ч барихгүй.

Але урд, нохой бөөгнөрөн, жад дээрээ шүгэлдэн байв.

Хэдэн жил нуурын бараан үнсэн дээр айдсын байшин тодорч, цагаан хаалгыг тогшиж, номын дунд байгаа мэт хүний үл мэдэгдэх амьдрал руу орлоо.

Энэ бол ойн анчин Федягийн амьдрал байв.

Лисове Селыще

...Намайг шаржигнуурт хөвд, ноорхой өвс, давирхайт нарсан ойгоор бүрхсэн. Өдөр бүр, өдөр бүр - Би одоо ч явдаг, учир нь багана байдаг, гэхдээ үгүй - би тэнд амьдардаг, тэнд талх норгох ус олдог.

Нэгэн шөнө газрын зургаас ойн тосгон руу хэрхэн хүрэхээ тооцоод, жаахан мөнгө гишгэж, морь шиг хөлөөрөө зам дагуу явлаа. Миний өмнө шөнийн шувууд чимээгүйхэн унтарч байв; ой чимээгүйхэн шивнэв; Эдгээр харанхуй гүнд цэцэг хагарч, нарсны боргоцой унаж, ус урсаж байв.

Шөнөдөө би тосгон руу явлаа. Гялалзсан бүжгийн талбайн эргэн тойронд залуус бүжиглэж, дэлгүүрт хүнсний зүйлээр дүүрсэн машин асарч, хөвгүүд үл мэдэгдэх шалтгаанаар гүйж унтсангүй. Тэд намайг комендант руу дагуулан явуулав. Буурал сахалтай өвөө биеийн тамирын заал, дотуур өмдөө тогшиход тэр санаа алдаад миний бичиг баримтыг гайхан:

- Эелдэгхэн, тосгонд очиж хоноорой. Тэнд маш олон тухтай ор байдаг.

Энэ нь удаан хугацааны модон хуарангийн төрөл болох тосгоны оршин суугчдад хялбар байсан. Би унтаж чадсангүй. Би creaky орон дээр эргэж, таван зуу хүртэл rahuvav - бүх зүйл бор байсан. Гал тогооны өрөөнд удаан ханиалгаж, сөөнгөхөн хэлэв:

- Хангалттай унтаж чадахгүй байна уу, нөхөр?

- Надтай хамт Вуди нуур руу явах уу?

Би хүлээж байя. Цонхны саарал дэвсгэр дээр дахин харагдах хүртлээ цув цагаан болж, хар хувцас өмсөж, үл үзэгдэх мэт уулын хяр дээр гарч ирэв. Байршил, дуу хоолой, ярих арга зэргээс нь харахад дунд эргэм насны нуруулаг эрийг тааварлаж байв. Суурийн тавцангийн дагуу байрлах ой мод, тогоонуудыг хараад бид явлаа.

Хамтрагч маань түүний сэгсгэр үсийг гунигтай гайхан биширч, махлаг өтгөн сахал нь бөөгнөрөхөө больсон мэт соёолжээ.

Хотын бүх ойн нууруудтай төстэй, нарс модоор хүрээлэгдсэн, цагаан тосгонуудыг намирах, цэвэрхэн, сүрлэг нуур. Гашуун салхи үлээж, хүхэр, муу үүл. Бид мод шидсэн. Було барьж авахад амаргүй байсан: усанд сэлэгч уулын хяр дээрх усыг хуулж, ус нь нүүрэнд наалдсан хүйтэн манан авчирч, павутиннягаас илүү чийглэг болгожээ.

"Би унтаж чадахгүй байна" гэж мод бэлтгэгч удаан алхсны дараа хэлэв. -Ямар хүргэнтэй болох бол гэж бодсоор л байна.

-За, хүргэнийнхээ талаар юу гэж бодох ёстой вэ? "Чи мэднэ дээ, охин минь" гэж би хэлэв.

-Тиймээс би аль хэдийн мэдсэн байх гэж бодож байна. Өнөөдөр би тосгон руу зугаацахаар явна. Эмэгтэйчүүд өөрсдөө тэнд байдаг; Хүргэнээ мушгин гуйвуулсан юм болов уу.

- Эргүүлээгүй байж магадгүй. Хүн шиг дүр эсгэх гэж бүү яар.

"Энэ үнэн" гэж модчин инээв. "Би гэртээ ирээгүй удсан, эмх замбараагүй, сүйрсэн бололтой." Чи яагаад унтаагүй байгаа юм бэ?

"Теж гэртээ ирээгүй удаж байна."

"Тэгэхээр... Тийм болохоор л амьд байгаа юм" гэж мод бэлтгэгч бодлогоширон хэлэв. - Бид үүнийг зарахыг хүсч байна. Надад өчигдрийн юшка байна.

Тэгээд бид байшинг тойрон нойрсож, саарал салхитай нуур руу алхахаар явлаа.

Модны үйлдвэрийн намын хуралд явах гэж байгаа арав гаруй коммунистууд ард нь байв. Лухын ойн зам шиг хогийн банзан дор ийм харгис чичиргээг тэвчиж байгаагүй. Машин нарс модны дундуур эргэлдэж, нүхийг нь хусав; Нойтон үс бидний толгой дээгүүр асгарч, бид ар араасаа гүйж, хажуу тийш, бүхээг рүү, биеийн ёроол руу уналаа.

Үдэшлэг зохион байгуулагч бүхээгийн хаалгыг тогшлоо. Хоолойгоор дүрэлзсэн машиныг булсан мэт болж, биднийг кабинд шидээд, өдрийн төгсгөлд утастай, нимгэн царайтай, нэг талдаа бортоготой жолооч бүхэл бүтэн зогсов. , тосгоны охидын хувьд аянга цахилгаантай бороо орж, гэм зэмгүй асуув:

- Баруун талд юу вэ?

- Микито, та гурав дахь нислэгээ хийх гэж яарч байна уу?

Микита бага зэрэг инээгээд бидэн рүү хараад:

- Нил цэцгийн хувьд.

Навч унах

Голын эрэг, ой, талбайн дэргэд та өдөр бүр байх хэрэгтэй. Энэ бол зугаалга, зугаалга биш харин бүтээлч үйл ажиллагаа юм.

Харанхуй гүзээлзгэний модны үнсэн дээр бүгд шар, хуссан ганц хус мод зогсож байсан бөгөөд салхи аль хэдийн анхны навчийг урж, гүзээлзгэнэийг исгэлэн дээр шидэж, тэднийг эсэргүүцсэний төлөө алтан медалиар шагнажээ. хүйтэн ирж байна.

Би хайсан дээр булбул унтаж байгаа юм шиг санагдаж байна. Магадгүй шувууны интоор гэнэт өөр хэн нэгний төлөө цэцэглэсэн юм болов уу? Тэгсэн ч гэсэн.

Хамгийн хүчирхэг тосгоны хөгшин хөгшин хүмүүс харанхуйд цаг агаар маш муухай, хадуур, хадуурын дэргэд маш их адислагдсан тул үнэрийг мэдэхгүй гэж хэлэв.

Өвөө Севастян Подкоритин энэ жолоодлогоос онцгой халуун байсан. Тэрээр хөгшин эрдэмтэн байсан бөгөөд циклон, атомын чичиргээг улам хүчтэй дардаг байв. Радио амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн. Тэр бичиг үсэг тайлагдаагүй, дүлий байсан бөгөөд зөвхөн нэг удаа урт удаан хугацаанд авч явсан хүнд радио чихэвч нь түүнийг дэлхийн агуу бэлгүүдэд уядаг байв.

Нууран дээр, машинд сууж байхдаа Ваня аймшигтай харааж, тэд түүнийг баривчлахдаа баширсан байдлаар баталж:

- Юу? Энэ үг яагаад тохиромжгүй байна вэ?

Тэд давцан дээрээс гүүрээр гарахдаа хөөрч:

- Тэд үүнийг ксилофоноор тоглосон.

Отсе, магадгүй, бүтэн өдрийн турш ганцхан үг байсан.

Жагер Фигуровский алимны цэцэрлэг тарьжээ. Үүн дээр захирагчийн бүтээлч даалгавар дуусна, гэхдээ хэн ч өөр муухай үг хэлэхгүй, яаж ч байсан хамаагүй, харин дэлхийн чухал хэсгийг чимэглэх болно. Але Фигуровский Сажанцуудыг сусидагийн өмнө авчирсан. Тиймээс тэр цагаас хойш радгостороос олон мянган Сажанцыг тээвэрлэх цаг болжээ. Клязмагийн дээрх жижиг тосгон нь дэлхийг жинхэнэ гоо сайхны алимны цэцэрлэгээр шуугиж байв.

Би өвчтэй тэнгэрийг биширч, боддог: Солирын хувьд магадгүй бүх ертөнцийн харанхуйд хүйтэн хуссан мэт яаран урсаж, дэлхийгээс сүйтгэгч мянга мянган хувь тавилан байдаг. Але, би агаар мандалд ямар сайхан унтсан бэ, хүйтэн жавараас болж мянга мянган хүн шатахаас өөр аргагүй юм!

Би бичиж байна, энэ нь би навчаа хаяж байна гэсэн үг юм. Би дэлхийн үндэстэй байгаа цагт айх зүйл алга: миний цэцэрлэг дахин ногоон болно.

Нерл

Энэ голын доод, бараг харагдахгүй нэрстэй миний урьд өмнө нь мэдэрч байсан хамгийн үзэсгэлэнтэй жимснүүдийн нэг нь холбоотой юм. Клязьма болон Боголюбова тосгоноос холгүй орших Оросын архитектурын ур чадварын гайхамшиг болсон эртний Өршөөлийн сүм байдаг. Бүтээлүүд нь Казань увдисчдын ид шидийн хүч чадалтай тэнцэхүйц гарын тусламж, дарамтгүйгээр хийгдсэн юм шиг надад үргэлж санагддаг. Тэгээд ч энэ цагаан усыг удаан хугацаанд дэвтээсэн байгалиас заяасан, бэлэглэсэн, нэн хэрэгцээтэй юм шиг эхэлдэг тул нүдэнд биш, сэтгэлд нөлөөлж байгааг уучлах аргагүй юм. Энэ сүмийг барьсан хүн түүний амьдралд аз жаргалтай үе байгаагүй гэж хэлж чадахгүй.

Би саяхан В.Ф.Булгаковын Ясная Полянагаас дараах үгсийг агуулсан цаасыг гаргаж ирэв.

“...Би Ясния Поляна хотод амьдардаг болохоор яагаад намайг зогсоохгүй байгаа юм бэ?

Би чергү дээр та эртний Володимир хотод, үзэсгэлэнтэй Успен ба Деметриус сүмийн ойролцоо, ариун сүмийн ойролцоо - цагаан хунгийн ертөнц - Нерл гол дээрх Өршөөлийн сүмд амьдардаг гэдгийг танд хэлэх болно.

Дөчин жилийн өмнө би Володимир хотод очиж, Суздаль хотын ойролцоо явганаар явж, Спасо-Еуфимиевскийн хийдийн харуулын байранд чулуун хавтан дээр хонож, Победоносцев Лев Толстойг шоронд хорихоор төлөвлөж байсан шашны бүлгүүдэд бооцоо тавьж, "Мэдрэмж" кинонд очиж байсан. урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй илбийн мэдрэмж, кохання. Шилдэг бүтээл: Нерл дээрх сүм.

Урт удаан амьдралынхаа туршид олон удаа, янз бүрийн оюун ухаан, ордон, бондод миний ой санамжинд гайхамшигт сүм бий болсон бөгөөд тэр цагаас хойш энэ сүмийг ердийн өдөр тутмын амьдралаас хөндийрсөн өндөр сүм хийд дагалдаж байв. .

Ийм байдлаар хүмүүс ид шидийн үзлийг бий болгож чадна.

Би чамд хайртай, хөгшин Володимир! Цаг гарвал Нерл дэх миний сүмд эелдэгхэн ирээрэй!"

Би үргэлж хүндэтгэл, хүндэтгэлтэйгээр ийм олон жигшүүрт үйлдлүүдийн өмнө өөрийгөө тавьдаг бөгөөд Нерл дээр зогсохдоо үүнийг гуйж буй хүмүүсийн нэрийн өмнөөс алдаршсан сүмийн хананы өмнө мөргөхөө мартдаггүй. Хамгийн багаар бодоход түүний хэлхээнүүдийн унтах эв нэгдэл нь амьдралын бэрхшээлээс дээгүүр байх болно.

Энэхүү гайхамшигт "цагаан хун"-ыг усан дээрээ авч явдаг Оросын гол ерөөлтэй еэ.

Аз жаргалтай

Зуны үдээс хойш Оросын дунд зэргийн утаа, жигд бус салхитай, зүлгэн дээрх боргоцой жиргээтэй, шарж жигнэмтэй, хар, алтан цайвар бөмбөрцгийн спорууд нь тэнгэрийн хаяанд харанхуйлж, өдөр тутмын стрессээс ангижрах болно. мөн дэлхийн үймээн самуун.

Би өвсний сүүдэрт хэвтэж байна. Хоёр царс модны завсар хавчуулагдсан урт нарийхан нугад маш олон байсан бөгөөд алсад гуравны гуравны салхинд Клязма харагдан, харанхуйн доорх гурван цэнхэр нурууны хажуугаар баруун эрэгт байв. өндөр өссөн. Түүний уулын хяр, өргөн хонхоруудад янз бүрийн өнгийн овоохойнууд, шар, цагаан талбай наранд гэрэлтэж, харанхуй бутнууд салхигүй хайлаас, улиас, линденд хөлдөнө.

Хадгалах гээд чимээ шуугиантай болоод удаж байсан усан бассейн хоосорч, эзгүй болжээ. Зөөлөн үлдэгдэлтэй ургасан нум, оёдол дээр гишгэж, тэмдэг тавьсан, зөв сонголттой хус модыг эрхэлдэг хүмүүс; нугын намаг орчимд Mysl улирлын эхний өдрүүдийн найлзуурууд аль хэдийн бүдгэрсэн; Загас агнуурыг Клязма хөндийн чөлөөт хэсэгт хийжээ. Энд өөр хэн гарч ирэх вэ? Мөөг, вандуй энэ хувь заяаг төрөөгүй, үхрийн нүд гарч ирсэн, тогоруу гүйцээгүй байна ... Би ганцаараа, магадгүй олон километрийн зайд байсан гэдгээ ойлгосон, би хүний дууг сонссон нь тэр даруй тодорхойгүй байна. дуу хоолой, өөр дуу чимээ биш. isi. Өдрийн нойрмог өглөө дандаа байдаг энэ нимгэн чичиргээн чимээ, навчны ширхэг, шувуудын исгэрэх, нисч буй амьтдын чимээ, ус цацах, хэн мэдлээ, ямар чимээтэй хослуулсан ууртай чимээ амьдрал бидэнд хараахан харагдахгүй байна. Төд удалгүй миний мэдэрсэн зүйл түүнээс анзаарагдаж эхэлсэн бөгөөд ойртож, уулзалт миний ойлгож амжаагүй байгаа колигийн дууны аялгуунд тод томруун болов.

Гол горхины бүжиг, болжморын дуу, хонхны дуу зэрэгт эмэгтэй хүний дуу хоолой олон удаа сонсогдож байсан бөгөөд би энэ ухаалаг бус нарийхан хоолойг юутай зүйрлэхээ мэдэхгүй байна. Охины зөн билэг, дээр Хүүхэд шиг цэвэр ариун байдал бий. Нуга руу гарсан өргөстэй зам дайран өнгөрдөг дэлний ард унтаж байгаад оршихуйгаа алдагдуулахгүйн тулд хэдэн юм алав. Ирээдүйд та дууны үгийг сурч болно. Би тэднийг мэдэрсэнгүй, харамсалтай нь санасангүй. Энэ бол сонгогчдын бичиж үлдээсэн дуу болохоос биш, өөр хоорондоо шуугиан дэгдээсэн эхний үгэнд нь хэлээгүй үгэнд нь ээжийн эгдүүцэн шуугиан дэгдээсэн дуу байх нь юу л бол.

Над шиг нөгөө эмэгтэй энд ганцаараа байна гэж дуулж байгаад нуулгүй чанга ярилаа. Тэнд тэр өвсний овоонд юм уу дэлний ирмэг дээр царс модны сүүдэрт суугаад арьсаа дагалдаж инээд хөөр, амтат хонхорхойтой байсан байх.

- Үүнийг шалгаарай, ми пелюшки розкинемо. Бяцхан хөлөө шахаж, шахаж ав. Бяцхан халуухан охин, аймшигт бяцхан охин... Өө, - гэж тэр өдөр тутмын шуугиантай, сөөнгө хоолойгоор хэдэн минутын турш хэлэв, - хичнээн их өвс шидэв! Тээвэрлэж болохгүй. - Тэгээд би дахиад л бувтнаж эхлэв: - За тэр жаахан охин яагаад тоглох гэж байгаа юм бэ? Яагаад харааж зүхээд байгаа юм бэ? Сүүний огноо?

Бараг 10 цаг болж, одоо тэр чигтээ нам гүм болж, тэр дууны чимээнд хүүхэд шиг мэдрэмж төрж, унтжээ.

- Алхах замаас хавтас руу явцгаая, хавтас нь: чи тэнэг байна, тэр жаахан нэгийг нь авлаа, тэр төөрч байна. Тэгээд бид гэртээ уйдаж, гэртээ уйдаж байна. Тэд зуухаа ууж, ганка дээр суув. Ганк дор тамхи татна, чимээгүйхэн нугалав. Тахиа халуун хэвээрээ л байна... Тэнэг Гулин бидэнтэй салах ёс гүйцэтгээд усанд хайллаа. Намаг, хожуул, бут сөөг эргэлдэж байна. Шумуул чамайг хазах болно, үхэгсдийг бүү зөвшөөр ...

Тэр яагаад үг дуугүй дуулж байсан бэ - Хөдөөгийн хүйтэн үдээс хойш хүйтэн жавартай хатсан тахианы дуугарах чимээ, баяр баясгалантай бариулыг тэвэрсэн залуу эмэгтэйг би тодорхой харсан гэдэгт би баталгаа өгөхгүй байна. Эдгээр наранд шингэсэн нумуудын дундуур хатсан голын зовиур дээр нэгэн зэрэг ажилласан ловикови хүртэл, мөн тэдний ирээдүй нэг нэгээрээ гүн баяр баясгаланг хүлээн авч, өршөөлөөр бахархдаг гонгинох сөөгөөр төөнөх хүртэл...

Тэдний аз жаргалын хэмжээ нь магадгүй тэднийг баярлуулж, тэр эмэгтэй өөрөө үр тариа идэхийг оролдов.

-Яагаад бид алдаж байна вэ? -Учир нь асгарч, нойрондоо угааж, нүд нь ямар их эргэлдэж байгааг би анзаарав.

Тэр аймшигтай хашгирч байсан. Тэгээд тэд яг л согтуу инээд шиг аз жаргалыг мэдэрсэн.

- За, чи тэнэг юм аа! Молониа! Тэнгэр илүү цэлмэг, үүлгүй, навчис хийсдэггүй. Бид удаан, чимээгүйхэн алхаж байна.

Би нэг цаг шалгаад хадлангийн араас харав. Замдаа овоохойн дундуур цагаан хувцастай өндөр туранхай эмэгтэй нарийхан нуруундаа харагдахаа больсон нарийхан өмдтэй, ижил сүлжсэн жижиг цэцэгтэй, гартаа ийм зүйл үүрч явав.

Энэ тосгонд өвсний овоолгын нуруу түүний урд тал руугаа урсаж, наранд нэвт шингэсэн царс мод оройгоороо унасан мэт, би энэ гайхамшгийг ойлгосонгүй.

Авга ах Лионя

Би хөгшин хүмүүстэй уулзах завшаан тохиолдож, би гайхаж байсан - би маш их мөнгө олж, хөгшрөх хүртлээ амьдарсангүй, бас өмнө нь "карасин" нь нэг пенни байсныг би мэднэ, одоо бол рубль. Тэгэхгүй бол ямар ч түүх байсан тэр л “карасин”-ы тухай түүх дандаа очтой ярина. Энэ нь зүгээр л илүү үнэ цэнэтэй болохоос гадна хамраа хэт өргөхгүйн тулд энэ баярыг төлөх шаардлагатай болж байна.

Ийм түүх байсан бөгөөд Лионя авга хөвөгч байсан ч бензиний тухай биш, харин шар айрагны тухай. Хөвүүр дээр шинэ загас гартал хангалттай гүйдэг хүмүүсээс зарим даргын зочны чихийг ялгаж аваад: Хүйтэн шар айраг балгавал сайхан байх болно, яагаад газар хүрэлцэхгүй байна вэ? Лепя авга ах нухацтай хэлэв:

– Соёолж шигшихээ больсон.

Тэр бодож байна - тэд энд сууж байгаа юм шиг санагдаагүй нь үнэн. Мөн тэнэгийг инээхгүйгээр гайхшраарай.

Удалийн тухай түүх байсан - нялцгай биетэй, сэвсгэр сүүлтэй нохой. Эхэндээ ямар ч түүх байгаагүй, гэхдээ дөнгөж өнөөдөр үдийн хоолны дараа хүүхдүүдтэй гэрлэж эхлэв.

- Чиний тэнэг зоригтой, шивээс. Би дахин тосгон руу орлоо.

- Та залуу байна, шаардлагатай зүйлийг уншаарай.

Маргааш нь би залгана:

- Гэсэн хэдий ч, шивээс, чиний зоригтой тэнэг.

-Залуу. Шаардлагыг уншина уу.

Нохойны залуу нас аль эрт өнгөрч, Лионя авга ах нохойг хүндэтгэдэг хэвээр байна:

- Та залуу байна, шаардлагатай зүйлийг уншаарай.

Үүнд хэний нүд инээв: Өө, мөнхийн залуу насны нууц хэнд байна гэж.

Түүний нүдэн дэх инээд, зан авирынх нь очийг Лион авга амьдралынхаа эцэс хүртэл аварсан юм.

Сайхан, өвчин зовлонтой өдөр намайг дарс асгав. Намайг Калити тосгонд очиход Лионя авга вандан дээр сүүдрийн хажууд суув. Бөхийж суугаад, дээлнийх нь дээгүүр сахал унжсан, сүрэл дусал дор, жижигхэн мөөгөнцөр шиг. Намайг илрүүлж, буруутгасан. Тэгээд нүд нь инээж эхлэв.

- Калити тосгон, юу вэ? - Би асуусан.

- Калити.

-Алексий Юхимович Бударин энд амьд байгаа юу?

- Гэртээ?

- Гэхдээ тэр охидыг хүртэл зугтах болно.

...Өнөөдөр би орилох цасан цагаан хусны дунд байлаа...

Боолчлолоос илүү

Загасчлах-загасчлах гол хүсэл тэмүүлэл нь хүний мөн чанарыг чимэглэдэг зүйл бөгөөд би эрэг дээр, усанд сэлэх үед алчуур, загас бариад хүмүүсийг барих дуртай.

Муу оёдлын талаар бүхэл бүтэн уянгын мөрдөн байцаалт бичиж болно. Өмхий үнэр нь Оросын загас агнуур, загас агнуурын зочломтгой, түргэн зан чанарыг арилгахад туслахгүй. Манай загас агнуур, загасчлалыг спорт гэж нэрлэхээс өөр аргагүй. Энд Хемингуэйсийн хувьд энэ бол спорт, гэхдээ бидний хувьд ийм зүйл байдаг - "Бид олзлогдсон байсан ч" - үүнийг өөрөөр нэрлэж болохгүй. Та урт сүрэл, урагдсан дээл, хуучин алчуур, өөрөө хийсэн хус модоор дүүрсэн хүнийг хайж байна - энэ ямар спорт вэ! Тамирчин үргэлж шорт, пүүз өмсөж, духан дээрээ хуванцар халхавчтай гарч ирдэг. Энэ модны мод нь химийн үйлдвэрлэлийн гайхамшиг бөгөөд цагираг дээр бөхийж байна. Лицензтэй форель загас барих.

Цэвэрлэгээний эхлэл нь Килимовын ойролцоох Белковский залавт байрладаг. Энэ өдрийг Клязмагийн бүх хамгаалалтын хүмүүс ямар их тэсэн ядан хүлээж байсныг хэлэх нь илүүц биз. Але, ул мөр олдсон даруйд тэд маш их урам хугарчээ. Заплава бол гарцаагүй вимерла байсан; Хааяа нэг төрлийн дэггүй шиврээ борооноор нисч, тэр даруйд нь үхлийн дараа болсон мысливын хэдэн кг фракцыг ууна.

Мөн би энэ Белковскийн усанд сэлэхийг санаж байна, дахиад харанхуй, догшин, агуу их буунууд. Энэ нь аль хэдийн манай зууны тод тэмдэг болсон нь тодорхой байна - аз жаргалтай усанд сэлэх, бөглөрсөн гол. Чеховын "Сопилка" -ын нийлбэр нь стек дээр байна.

“Хувь тавилан нь бүр ч бага байсан хувь заяанд хангалттай тоглоом байгаагүй бөгөөд таван жилийн дараа хувь заяа огт байхгүй болно. Удалгүй та ижил тоглоомонд хожигдохгүй гэдгийг би тэмдэглэж байна, гэхдээ өлсгөлөн шувуу ... Мөн загас ... Та надад итгэхгүй байна, хуучин хүмүүсийг унт; Загас одоо өмнөх шигээ болоогүй гэдгийг хэлье. Тэнгис, нуур, гол мөрөнд нэг голоос нөгөө гол руу загас улам бүр цөөрсөөр байна ..."

Хамраа унтдаг, унтдаг, миний бодол санаа, дэвтээж, хоол хийх өдрүүдэд хуримтлагдсан яаруу, сэтгэлийн дарамтыг гаргахын тулд таг, тугалган лааз, бүжиглэж байна.

Сайрхах нэг нь:

- Тагийг нь дэвсгэрт цохиж, гурван хвилин араатан руу унав.

Шашин, шүүрээр ургасан цагаан калюша бид гурав сууж дөрөв дэх хуралдаанаа дуусгав. Бидэнд мэдэгдээрэй:

- Вранчи гүзээлзгэнэээс уйлж, алчуур бидний гарт байна. Гурвуулаа буудсан ч оносонгүй. Одоо бид оройн нарыг шалгаж байна. Можливо, тод. Гэхдээ дахин дэмий үрэгдэхгүй бололтой.

Хадлан шинэ чихтэй, шинэ мэдээтэй байна:

- Бид Гривци дээр хоносон. Випили. Нөхөр маань салхи таттал алхаж, бэлхүүсээрээ ус руу унаж, нүдээ анин зогсоод унтсан. Том болоод би эргэн тойрноо хараад: "Бид хаана хонож байна вэ?" - "Гэхдээ тэр баялаг руугаа явцгаая, шинэ зүйл рүү явъя гэж бодож байна." Салхийг тээж явцгаая, нөхдөө. Хоёр зуун зураг тутамд метр. Би уйлж байгааг мэдэрч байна. Түүнийг баячуудын ханцуйнаас бариад хуцна. Битгий тийшээ яв, сайн уу, энэ бол бидний баялаг биш.

Тиймээс хүн бүр услахын оронд хүссэн зүйлээрээ бахархдаг.

Хуваагдсан: Орос хэл

СОНГОЛТ №1.

2-р хэсэг.

(1) Би Клязмагийн дагуу хоёр удаа алхсан. (2) Чичиргээ нь миний хувьд байгалийн юм. (3) Хэн ч байсан, ямар ч гол, түүний мушгирах, эргэлдэх, эргэх нь үл мэдэгдэх зүйлд татагдахгүй байсан! (4) Би бага насаа санаж байна:

(5) Би Оросын олон голыг судалсан бөгөөд булцууны хэвийх байдлын үүднээс огтхон ч биш, Клязма нь Киржач, Пекша, Ворша, Колокша, Нерля, Судогда, Нерехта, Уводя зэрэг цутгалуудтай гэж хэлж болно. Тезоя, Лух, Суворошча болон бусад бнишими бол Оросын төв хэсгийн хамгийн үзэсгэлэнтэй голын сав газрын нэг юм. (6) Эдгээр бүх гол мөрөн, голууд ижил биш; нэг нь гүйх, ёроолд нь цэвэрлэх, мөстэй оролт, өвлийн улиралд хөлдөхгүй байх; Өнөө үед ногоон усны харанхуй тойм нь усан дээгүүр урсдаг; Гурав дахь нь утаатай элсэн дундуур, шар хүрэн хөөсөрхөг урсдаг ойн хог хаягдлаар урсдаг.

(7) Хүмүүсийн ойролцоо өссөн гол нь өөрийн гэсэн шинж чанартай байдаг гэдгийг би эрт дээр үеэс тэмдэглэсэн. (8) Волга ба Донецкийн хүмүүс, Днепр ба Уралынхан, Клязминци, Десничууд өөр өөр байдаг бололтой. (9) Хэрэв бид Клязмагийн тухай ярих юм бол тэр хүний дүрд хамгийн гайхалтай Килымскийн чихний сүвний сүнсний мөн чанараас зөөлөн чичирч эхэлдэг уянгын-гунигтай судсыг сүлжсэн гэж би хэлсэн. чөтгөр өөрөө ах биш бололтой.

(10) Үүнд юу буруутай вэ? (11) Улаан манан дахь элбэг дэлбэг гэрэл, тэнгэрийн хаяанд алтан цэнхэр гунигийн овоолго бүхий салхитай үдээс хойш, оройн оройд амьдралын нойрны хашгирах линден, эсвэл хусуур тэнгэрийн хар ангал дахь одны гялалзсан хэсгүүд үү?

(12) Эдгээр бүх будаа, магадгүй болон бусад гол мөрөнд байдаг, гэхдээ тэдгээр нь тус бүр өөрийн гэсэн хүчирхэг хүчтэй бөгөөд та үүнийг задалж, нэрлэж болно.

(13) Цугларалтын хаалганаас Володимир мужийг дайран өнгөрдөг Клязмагийн тухай би танд эцэс төгсгөлгүй хэлж чадна, учир нь энэ нь миний амьдралын туршид урсаж байсан бөгөөд зөвхөн шууд эргэх үед - хөвөн загасчлахаас эхлээд эцэс хүртэл хугарашгүй наалт хүртэл. Энэ хусны тухай зарим бодол одоо миний толгойд байна.

(С.К. Никитинад зориулсан)

Сергей Костянтинович Никитин бол 20-р зууны Володимирын зохиолч, "Салхинд байгаа Вогник", "Гирка Берри", "Унах од" зэрэг олон түүх, өгүүллэгийн зохиогч юм.

A 1. Цахилгаан хангамжийн аль хувилбар нь цахилгаан хангамжийг идэвхжүүлэхэд шаардлагатай мэдээллийг агуулдаг: "Зохиогч Клязмагийн талаар эцэс төгсгөлгүй юу хэлж чадах вэ?"

1) Клязма дээр загас барих нь сайн хэрэг.

2) Клязма гол дээр усны урсгал бий.

3) Клязма "хөвөн загаснаас эхлээд хусны талаархи сүүлчийн бодол хүртэл эргэлтийн цэгээс бусад бүх амьдралыг минь эзэгнэв."

4) "Клязма Схидийн үүднээс Володимир мужийг гаталж байна."

А 2. “Перетнула” гэдэг үгийн утгыг хэн хэлж байгааг заана уу (санал 13).

1) таамаглалтай холбоотой

2) нэг ирмэгээс нөгөө зах руу явсан

3) хөндлөн зүсэх

4) бүх амьдралыг туулсан

А 3. Тухайн хэлэнд онцгой илэрхийлэл бүхий яриаг заана уу.

1) Энэ нь надад хүүхэд шиг санагдаж байна.

2) Эдгээр бүх гол мөрөн, голууд ижил биш; Доод тал руугаа цэвэрхэн гүйх, хүйтэн орц, хөлддөггүй өвөл:

3) Волга ба Донецкийн хүмүүс, Днепр ба Уралынхан, Клязминци, Десничууд өөр өөр байдаг бололтой.

4) Володимир мужийг дайран урсдаг Клязмагийн талаар би танд эцэс төгсгөлгүй хэлж чадна:

1) "Доошоо" гэсэн үг (санал 1) нь [s] дуугаар төгсдөг.

2) "риці" (санал 2) гэдэг үгийн бүх эгшиг үсэг нь зөөлөн авиаг илэрхийлдэг.

3) "Ples" гэдэг үг (3-р санал) илүү олон авиа, цөөн үсэгтэй.

4) “її” гэдэг үг (санал 13) 2 үсэг, 4 авиатай.

1) вирус

4) чимэг

А 6. Угтварын зөв бичгийн дүрмийг “Хэрэв угтварын араас дуугүй хоолой байвал төгсгөлд нь С гэж бичнэ” гэсэн дүрмээр зааж өгнө үү.

1) эцэс төгсгөлгүй

2) Розмова

3) нөөцөлсөн

4) мушгих

А 7. “Үг нь ижил үсэгтэй байхын хэрээр тухайн үг нь N үсгийн хэв маягаар бичигдсэн байна” гэсэн дүрмээр тодорхойлогддог дагаврын зөв бичих үгийг заана уу.

1) үл мэдэгдэх

2) итгэлгүй байна

3) хүйтэн

4) өөрийгөө зөвтгөдөг

1. 13-р голын “заповидных” номын үгийг хэв маягийн хувьд саармаг ижил утгатай үгээр соль. Үүнийг синоним болгон бичнэ үү.

2. "Хөвөн загасчид" (санал 13) хэллэгийг удирдлагын холболттой ижил утгатай хэллэгийг ашигласны үндсэн дээр соли. Гарсан үгийг бичнэ үү.

3. Ярианы дүрмийн үндэслэлийг бич 2.

4. 1 - 3-р саналын хооронд нэмэлт үг хэллэгээр илэрхийлэгдсэн бэхжүүлэх утгатай өгүүлбэрийг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

Эдгээр бүх будаа нь (1) магадгүй, (2) бусад гол мөрөнд (3) боловч, (4) тус бүр өөрийн гэсэн, (5) нэг хүчирхэг хүчтэй, (6) үүнийг хэрхэн шийдвэрлэх талаар нэрлэнэ.

6. Голын дүрмийн үндэслэлийн тоог заа 5. Хариултыг тоогоор бич.

7. Уншсан текстийн саналын доорх цэгүүдэд бүх хэсгүүдийг дугаарласан байна. Гэрээгээр холбосон эвхдэг олсны хэсгүүдийн хоорондох хэсгүүдийг харуулсан тоонуудыг бичнэ үү.

(1) гол мөрөн байдаг, (2) хүмүүсийн өссөн ойролцоо, (3) энэ нь өөрийн гэсэн шинж чанартай байдаг гэдгийг би удаан хугацаанд тэмдэглэсэн.

9. 1 - 4-р саналын хооронд дараагийн дагалдах өгүүлбэрүүдтэй эвхэгддэг саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

СОНГОЛТ №2.

(9) Миний дээр байгаа үхсэн мод мөчрөөсөө хуурай хальс гаргажээ.

(10) "Мод унасан ч ой зогсож байна" гэж танил ойн байцаагч Федягийн тушаалыг санав.

(11) Федя ойг харамгүй хайрладаг байв. (12) Зуны гандуу улиралд шарилжинд давирхайн халуун амьсгал орж, намагт хуурай хөвд шажигнан, салхины аясаар салхи үнэртэж байх үед "Навчгүй бол дэвсгэр ч хэрэггүй" гэж тэрээр хэлэв. үгээр илэрхийлэхийн аргагүй эзний тайван бус байдал: є garou. (13) Тэр сэтгэлээ ой модтой маш их холбож өгсөн тул хүний өгзөгний шинэ баялаг хоолоор амьдарсан. (14) Эдгээр илчлэлтүүд нь үнэнийг үл тоомсорлож, түр зуур дарсны үр дүнд надад нэг их бодолгүйгээр ирж, ардын бүх мэргэн ухааныг эрт дээр үеэс илэрхийлсэн шиг зүйр цэцэн үгсээр илэрхийлсэн байж магадгүй юм. (15) Магадгүй, хэдэн арван удаа, ялзарсан хус их биеийг хөнгөн эмээр тайрч, хатаж буй нарс модны зэвэрсэн титэмийг шавхаж, зуурмаг тавих: мод унасан ч ой зогсож байна.

(С.К. Никитиний хувьд "Лухске полисся")

Сергий Костянтинович Никитин бол 20-р зууны Володимир зохиолч, байгаль, энгийн хүмүүсийн тухай, аз жаргал, баяр баясгалангийн тухай баялаг түүх, түүхийн зохиогч юм.

A 1. Цахилгаан хангамжийн аль хувилбар нь цахилгаан хангамжийг идэвхжүүлэхэд шаардлагатай мэдээллийг агуулдаг: "Федягийн найзын хувьд ой нь юу гэсэн үг вэ?"

1) "Мод унадаг, гэхдээ ой зогсож байна" гэж ойн байцаагч Федягийн тушаалыг санав.

2) "Федя ойд харамгүй хайртай байсан."

3) "Тэр сүнсээ ой модтой маш их нандин холбосон тул хүний шинэ баялаг хоолоор амьдарсан."

4) "Үнэгүй дэвсгэр гэж байдаггүй" гэж зуны гандуу улиралд шарилжны халуун давирхайн амьсгал хураахад тэрээр: "

A 2. “Явсан” гэдэг үг ямар утгатай болохыг заана уу (санал 5)

1) гоо үзэсгэлэнд оршуулсан

2) үнэгтэй хамт төөрөх

3) хашугаас татсан

4) модоор хурцалсан

А 3. Хэлэнд өөр илэрхийлэлтэй үгсийг тэмдэглэ.

1) "Намайг хатсан нарсны доор сууж байхад аль хэдийн орой болсон"

2) "Федя ойд харамгүй хайртай байсан."

3) "Узбекийн зам дагуу бид харанхуй цэцэгсийг харж байсан ч удалгүй өмхий үнэр алга болж, саарал хөвд, зэвэрсэн нарс зүү, товруу, нэрс зэрэг хатуу ширүүн үнэрт оров."

4) "Би шинэ зүйлд орооцолдож, зам, жигнэмэг, ойн бөөрөлзгөнө, Струмкигийн шар айраг:"

A 4. Шийдвэрээ найздаа хэл.

1) "krіz" гэдэг үг (санал 2) [з "] дуугаар төгсдөг.

2) "Гэрэлт биш" гэдэг үг (санал 4) хэд хэдэн авиаг агуулдаг.

3) "Ше" (санал 4) гэдэг үгийн эхний "e" үсэг нь хоёр авиаг илэрхийлдэг.

4) "Lisovu" гэдэг үг (санал 6) илүү олон дуу авиа, цөөн үсэгтэй.

A 5. Дуудлагатай, намуухан дуутай үгийг бүрэн хэлээрэй.

1) дотик

2) нарс мод

3) савласан

4) ороосон

А 6. Угтварын зөв бичих дүрмээр тодорхойлогддог үгийг заана уу: "Хэрэв угтварын араас жингэнэх эгшиг байвал төгсгөлд нь "Z" гэж бичнэ.

1) свитанок

2) харамгүй

3) нас барсан хүмүүст

А 7. “Н-ээр нэрлэсэн нэрэнд N дагавар залгаж үүсгэсэн нэмэлт үгэнд хоёр Н бичнэ” гэсэн дүрмээр бичигдсэн үгийг заана уу.

1) сүр жавхлантай

2) манантай

3) нялцгай биетэн

4) хаван

U 1. Номын 3-р голын “давсан” гэдэг үгийг хэв маягийн хувьд саармаг ижил утгатай үгээр соль. Үүнийг синоним болгон бичнэ үү.

2. Удирдлагын холболттой ижил утгатай үгсийн хэрэглээг үндэслэн "амьд талбарууд" (3-р санал) гэсэн үгийн хослолыг солино. Гарсан үгийг бичнэ үү.

3. Ярианы дүрмийн үндэслэлийг бич 9.

4. 1-4-р саналуудын хооронд гоёл чимэглэлийн эргэлтээр илэрхийлэгдсэн бататгасан тохиргоотой саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

5. Уншсан текстийн саналын доорх цэгүүдэд бүх хэсгүүдийг дугаарласан байна. Нээлтийн үеэр комийг харуулсан тоонуудыг бич.

Эдгээр илчлэлтүүд, (1) магадгүй, (2) нэг их бодолгүй байсан, (3) уулзалт, түр зуурын мэдэгдлийн үр дүнд тэдгээрийг зүйр цэцэн үгсээр илэрхийлсэн, (4) эрт дээр үеэс бүх ардын мэргэн ухаан илэрхийлэгдэж ирсэн.

6. Голын дүрмийн үндэслэлийн тоог заана уу 2. Хариултыг тоогоор бичнэ үү.

7. Уншсан текстийн саналын доорх цэгүүдэд бүх хэсгүүдийг дугаарласан байна. Бүтээлээр сүлжмэл нугалах голын хэсгүүдийн хоорондох хэсгүүдийг харуулсан тоонуудыг бич.

Узбекийн зам дагуу бид харанхуй цэцэгсийг харж байсан, (1) нарны үнэр алга болсон, (2) нойтон хөвд, (3) зэвэрсэн нарс зүү, гашуун, ( 4) товруу шиг, (5) бөөрөлзгөнө.

8. 1 - 4-р саналуудын хооронд холбоосгүй холбоос бүхий эвхэгддэг саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

9. 1 - 6 саналуудын хооронд нэг холбогчтой эвхдэг саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

СОНГОЛТ 3.

2-Р ХЭСЭГ.

(1) Энэ голын доод, арай илүү идэвхтэй хэсгүүдтэй миний урьд өмнө үзэж байгаагүй хамгийн үзэсгэлэнтэй жимснүүдийн нэг нь холбогддог. (2) Боголюбова тосгоны ойролцоох Клязма голын ойролцоо Оросын архитектурын ур чадварын гайхамшиг болсон эртний Өршөөлийн сүм байдаг. (3) Гарын тусламжгүйгээр дарс бүтээх нь зөвхөн ер бусын зүйл бөгөөд Казанийн мэргэ төлөгчдийн ид шидийн хүчтэй адил юм шиг надад үргэлж санагддаг. (4) Юу ч уучилж үл болно, энэ нь олон цагийн турш энэ цагаан усыг дэвтээсэн байгалиас заяасан, зовиуртай, шаналж буй мэт эхэлдэг тул нүдэнд биш, харин сэтгэлд нөлөөлдөг. (5) Энэ сүмийг барьсан хүн түүний амьдралд аз жаргалтай үе байгаагүй гэж хэлж чадахгүй.

(6) Саяхан би Ясная Полянагаас В.Ф.Булгаковын бичсэн хуудсыг урж хаясан бөгөөд үүнд дараах үгс багтсан: (7) ": Би Ясная Поляна хотод амьдардаг учраас чи яагаад намайг зовоохгүй байгаа юм бэ?"

(8) Би Чергүгээс чамайг зогсоох болно, учир нь та эртний Володимир хотод, үзэсгэлэнтэй Успен, Дмитрий сүмийн ойролцоо амьдардаг. Ариун Сүнс ба Цагаан Хун сүмийн ойролцоо - Өршөөлийн сүм - Нерл дээр.

(9) Дөчин жилийн өмнө би Володимир хотод очиж, Суздальаас явганаар бууж, Спасо-Еуфимиевскийн хийдийн харуулын чулуун хавтан дээр хонож, Победоносцев Лев Толстойг шоронд хийхээр төлөвлөж байсан сектистуудтай уулзах уулзалт хийж, Би гэнэтийн зүйл мэдэрсэн. Оросын талбайн ойролцоо орхигдсон архитектурын бүтээлийг биширдэг: Нерл дээрх сүм.

(10) Олон удаа, олон удаа, урт удаан амьдралынхаа туршид, янз бүрийн оюун ухаанд, ордон, эмээл дээр миний ой санамжинд гайхамшигт сүм босч, тэр цагаас хойш энэ сүмийг тэмдэглэж байв.

өндөр, энэ дэлхийн бүх зүйлээс хөндийрч, бараг адислагдсан.

(11) Тиймээс хамгийн агуу зүйлээс давсан үйлдлүүд ид шидийн үзлийг бий болгож чадна.

(12) Би чамд хайртай, хөгшин Володимир! (13) Цаг нь ирэхэд Нерл дэх миний сүмд эелдэгхэн ирээрэй!"

(14) Би үргэлж хүндэтгэл, хүндэтгэлтэйгээр ийм олон жигшүүрт зүйлсийн өмнө өөрийгөө тавьдаг бөгөөд Нерл дээр зогсохдоо үүнийг гуйж буй хүмүүсийн нэрээр алдаршсан сүмийн хананы өмнө мөргөхөө мартдаггүй. . (15) Хамгийн наад зах нь түүний хэлхээнүүдийн нойрмог зохицол нь амьдралын бэрхшээлээс давж гарах болно.

(16) Энэхүү гайхамшигт "цагаан хун"-ыг усан дээрээ авч явдаг Оросын гол ерөөлтэй еэ.

(С.К. Никитин "Нерл").

Сергей Костянтинович Никитин бол 20-р зууны Володимирийн зохиол зохиолч, энгийн хүмүүсийн тухай, төрөлх нутгийн мөн чанарын тухай олон түүх, түүхийн зохиогч юм.

A 1. Аль сонголт нь хоол бэлтгэхэд шаардлагатай мэдээллийг агуулж байна: "Зохиогч яагаад В.Ф. Булгаковын хуудасны үгсийг текстэд оруулсан бэ?"

1) В.Ф.Булгаков Ясния Полянагийн ойролцоо амьд байгааг бидэнд хэлээрэй;

2) Булгаков Володимир, Суздальд очсон хүмүүсийн тухай цуу яриаг оруулах;

3) Булгаковын Нерл дэх сүмд дайсагнасан хандлагыг илрүүлэх - ": ийм байдлаар хүмүүс ид шидийн үзлийг бий болгож чадна";

4) Булгаковын түүхийг дамжуулах.

А 2. Ярианы “явь” гэдэг үг зохиолд ямар утгаар бичигдсэнийг заана уу10.

1) уран зөгнөл

2) илэрсэн

4) зураг

А 3. Хэлний тодорхой илэрхийлэлтэй, зүйрлэл болсон яриаг заана уу.

1) Боголюбовагийн Клязма тосгоноос холгүйхэн Оросын архитектурын ур чадварын гайхамшиг болсон эртний Өршөөлийн сүм байдаг.

2) Би чергу дээрээ чамайг эртний Володимир хотод, үзэсгэлэнт Ассемпц, Деметриус сүмийн ойролцоо, Цагаан хунгийн ертөнцийн сүм, Нерл дэх Өршөөлийн сүмийн ойролцоо амьдардаг гэж хэлье.

3) Гарын тусламжгүйгээр би хэзээ ч юм бүтээж чадахгүй юм шиг санагддаг. Дахиад нэг зүйл гарч ирнэ. Бид Казанийн дур булаам хүмүүсийн ид шидийн хүчийг атаархдаг.

4) Дөчин жилийн өмнө би Володимираас гарч, Суздаль руу явган алхаж, Спасо-Еуфимиан хийдийн харуулд чулуун хавтан дээр хонож, шашны шашинтнуудад зориулж бондлоод:

A 4. Шийдвэрээ найздаа хэл.

1) "її" гэдэг үг (санал 2) хоёр үсэг, 4 авиатай.

2) "Буцах" гэсэн үгэнд (санал 9) "d" үсэг нь дуугүй авиаг илэрхийлдэг [t].

3) "Хамгийн их" гэдэг үг (санал 11) нь үсгийн тоотой ижил тооны дуу авиатай.

4) "Зөөлөн" гэдэг үг (1-р санал) жингэнэх бүх ердийн дууг агуулдаг.

A 5. Гайхамшигтай хурдтай үгийг сайтар хэл.

1) мангас

2) аз жаргалтай

3) харуулууд

4) мангас

A 6. Аливаа үгийн угтварын зөв бичгийн дүрмийг "Жишээ нь, язгуур нь жингэнэх эгшгээр эхэлдэг тул s-s дээрх угтварыг Z гэж бичдэг" гэсэн дүрмээр тодорхойлогддог.

1) босох

2) туршиж үзсэн

3) танилцуулсан

4) Би хоцрох болно

A 7. "Богино өгүүлбэрт N гэсэн дагаварыг бичнэ" гэсэн дүрмээр зөв бичгийн дүрмийг тодорхойл.

2) гайхалтай

4) явцгаая

1. Номын “виддав” (9-р санал) үгийг төвийг сахисан ижил утгатай үгээр соль. Үүнийг синоним болгон бичнэ үү.

2. "Архитектурын ур чадвар" (санал 2) хэллэгийг удирдлагын холбоос бүхий ижил утгатай хэллэгээр соль. Гарсан үгийг бичнэ үү.

3. Ярианы дүрмийн үндэслэлийг бич 12.

4. 10 - 13-р саналын хооронд бататгасан утга бүхий саналыг ол.

5. Уншсан текстийн доорх зааварт бүх хэсгүүдийг дугаарласан байна. Нээлтийн үеэр комийг харуулсан тоонуудыг бич.

"Би хөгшин Володимир та хоёрыг эрхэмлэдэг! Хэрэв унавал (1) нисч, (2) эелдэг байж, (3) Нерл дэх сүмийг хараарай!"

6. Гол мөрөн дэх дүрмийн үндэслэлийн тоог заана уу 9. Хариултыг тоогоор бичнэ үү.

7. Уншсан текстийн доорх зааварт бүх хэсгүүдийг дугаарласан байна. Боодолтой уясан эвхдэг олсны хэсгүүдийн хоорондох хэсгүүдийг төлөөлөх тоог бич.

"Олон удаа, (1) олон удаа дараа, урт удаан амьдралын туршид, (2) өөр өөр оюун ухаанд, (3) ордон, зовлон зүдгүүрт, (4) миний ой санамжинд гайхамшигт сүм бий болсон, (5) Мөн үүрд Торх нь бүх амьд биетийн өндөр, (6) харийн үзэл, (7) аз жаргалын мэдрэмж дагалддаг.

8. 14 - 16-р саналуудын хооронд өгүүлбэрүүдийн зэрэгцээ (нэгдмэл бус) дарааллаар атираат дарааллыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

9. 1 - 3-р саналуудын дунд азгүйг нь олж мэд. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

Зорилго: Төгсөгчдийн төрөөс баталгаажуулсан аттестатчиллын аргачлалаар гадаад хэлний сургалтын байгууллагын 9-р ангийн орос хэлний төгсөгчдийн гадаад хэлний сургалтын түвшинг үнэлэх. Хяналтын робот нь гурван хэсгээс бүрдэх ба үүнд 15 даалгавар багтдаг. Орос хэл дээр ажиллах хугацаа 3 жил 55 жил байна. 1-р хэсэг нь нэг хичээлийг багтаасан бөгөөд текстийг сонсох богино хэмжээний бичмэл ажил юм. Текст мессежийн гаралтын текст хоёр удаа сонсогддог. 2-р хэсэг нь 13-р тушаалаас (2-14) бүрдэнэ. 2-р хэсгийн хичээл нь уншсан текстийн ойлголт дээр суурилдаг. 3-р хэсгийн даалгавар нь 2-р хэсгийн даалгавар дээр ажиллаж байхдаа уншсан текст дээр үндэслэсэн болно.

Үнэлгээ 31614 0

Розробкигийн оронд

Оросын Холбооны Улс
Ханти-Мансигийн автономит тойрог-Угра
Мегион хотын захиргаа
ХОТЫН АВТОНОМИТ ГИМНАСАИ №5

Орос хэл дээрх хяналтын видео материал 2017 он

Тайлбар тэмдэглэл
		Пилипова Надия Петривна
	Нөөцийн нэр	Орос хэл дээрх ODE-2017 туршилтын хяналтын болон дүрслэх материал
	Нөөцийн төрөл	Хяналтын робот
	Сэдэв, сургалтын хэрэглэгдэхүүн	Орос хэл. Орос хэл дээрх ODE дээр баталгаажсан орлуулалтын элементүүдийн хүрээ нь үндсэн стандартын бүрэн эрхт стандартын Холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг дээр суурилдаг. гэрэлтүүлэгорос хэлнээс 2004 r
	Нөөцийн тухай мета	Төгсөгчдийн улсын түвшний гэрчилгээ олгох аргыг ашиглан хөшигний арын байгууллагын 9 ангийн Украин хэлний төгсөгчдийн арын гэрэлтүүлгийн сургалтын түвшинг үнэлэх.
	Vіk uchnіv, ямар ч зорилгоор нөөц	9-р анги төгсөгчдөд зориулав
	Нөөцийг үүсгэсэн програм	Орос хэлнээс үндсэн гадаад хэлний бүрэн эрхт стандартын Холбооны бүрэлдэхүүн хэсгийн үндсэн дээр хуваагдсан (ОХУ-ын Дэлхийн хэргийн яамны 2004 оны 3-р сарын 05-ны өдрийн 1089 тоот "Холбооны бүрэлдэхүүн хэсгийг батлах тухай" тушаал. албан ёсны хэл, үндсэн гадаад хэл, дунд (бүрэн) харанхуй гэрэлтүүлгийн бүрэн эрхт стандартууд").
		Хяналтын робот нь гурван хэсгээс бүрдэх ба үүнд 15 даалгавар багтдаг. Орос хэл дээр ажиллах хугацаа 3 жил 55 жил байна. 1-р хэсэг нь нэг хичээлийг багтаасан бөгөөд текстийг сонсох богино хэмжээний бичмэл ажил юм. Текст мессежийн гаралтын текст хоёр удаа сонсогддог. 2-р хэсэг нь 13-р тушаалаас (2-14) бүрдэнэ. 2-р хэсгийн хичээл нь уншсан текстийн ойлголт дээр суурилдаг. 3-р хэсгийн даалгавар нь 2-р хэсгийн даалгавар дээр ажиллаж байхдаа уншсан текст дээр үндэслэсэн болно.
	Жерелагийн мэдээлэл
	Орос хэл дээрх FIPD бүхий ODE-ийн демо хувилбар http://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/

Хяналт-вимиривалный

туршилтын ODE материал

орос хэлнээс

Розробила:

орос хэл, уран зохиолын уншигч

Филиппова Н.П.

Мегион-2016

Кодлогч

Кодификаторыг төгсөгчдийн бэлтгэлийн түвшин, шалгаж байгаа газрын элементүүд хүртэл системтэй ашиглаж болно.

Кодификатор нь үндсэн гадаад гэрэлтүүлгийн бүрэн эрхт стандартын Холбооны бүрэлдэхүүн хэсгийн үндсэн дээр бүтээгдсэн (ОХУ-ын Дэлхийн хэргийн яамны 2004 оны 3-р сарын 05-ны өдрийн 1089 тоот "Бүрэн эрхт улсын холбооны бүрэлдэхүүн хэсгийг батлах тухай" заавар. кобын стандарт, үндсэн ба дунд (бүрэн) харанхуй гэрэлтүүлэг").

Кодификатор нь хоёр хэсгээс бүрдэнэ.

– 1-р хэсэг. “Орос хэлээр шалгагдаж буй өөрчлөлтийн элементүүдийн өөрчлөлт”;

-Хэсэг 2. “Шилжилт нь орос хэлний үндсэн суурь хичээлийн суурь хөтөлбөрийг эзэмшсэн оюутнуудын бэлтгэлийн түвшинг хангах боломжийг олгосон.”

1-р хэсэг. Орлуулах элементүүдийг орос хэл дээр ODE-ийн туршилтаар баталгаажуулсан шилжүүлэх

Орос хэл дээрх ODE дээр баталгаажсан элементүүдийн хүрээ нь 2004 оны Орос хэл дээрх хууль эрх зүйн үндсэн хамрах хүрээний бүрэн эрхт стандартын Холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг дээр суурилдаг.

Тод налуу үсэг нь орон зайн том блокуудыг заадаг бөгөөд тэдгээр нь жижиг, жижиг элементүүд юм. Кодификаторын эдгээр элементүүд дээр үндэслэн эхлэлийг орлох том дидактик нэгж байдаг бөгөөд үүнд хэд хэдэн сэдэвчилсэн нэгж багтаж болно.

Код. Роботын мэдлэгээр баталгаажсан газрын элементүүд

Фонетик

1.1 Дуу, үсэг

1.2 Үгийн авианы шинжилгээ

Тайлбар толь ба хэлц зүй

2.1 Үгийн лексик утга

2.2 Ижил нэр. Энтони. Омоним

2.3 Фразеологийн хэллэгүүд

2.4 Алхах, амьдрах гэсэн үгсийн бүлгүүд

2.5 Үг зүйн анализ

Морфемик ба үг бүтээх

3.1 Үгийн утгатай хэсгүүд (морфем)

3.2 Үгийн морфемик шинжилгээ

3.3 Үг бүтээх үндсэн аргууд

3.4 Үгэнд анализ хийх

Дүрэм. Морфологи

4.1 Хэлний бие даасан хэсгүүд

4.2 Киноны үйлчилгээний хэсгүүд

4.3 Үгийн морфологийн шинжилгээ

Дүрэм. Синтакс

5.1 Хүлээн авсан үгс

5.2 Санал. Ярианы үндэс нь дүрмийн (продикатив) юм. Энэ нь нэр үгийг саналын толгой гишүүд болгон сунгадаг

5.3 Голын бусад гишүүд

5.4 Давхар агуулах, нэг агуулах гол

5.5 Өргөтгөсөн болон тодорхойгүй саналууд

5.6 Илүү олон янзын саналууд

5.7 Энгийн санал төвөгтэй

5.8 Эвхэгддэг санал

5.9 Нийлмэл саналууд. Утгатай тэмдэглэлүүд

уялдаа холбоотой бус нэгдмэл саналын хэсгүүдийн хооронд

5.10 Эд анги хооронд өөр өөр төрлийн бэхэлгээтэй эвхдэг бүс

5.11 Бусад хүмүүсийн хэлийг дамжуулах арга

5.12 Энгийн саналын синтаксийн шинжилгээ

5.13 Нийлмэл өгүүлбэрийн найруулга зүйн шинжилгээ

5.14 Үг хэллэгийн шинжилгээ (аман найруулга)

Үг үсгийн алдаа

6.1 Үг үсгийн алдаа

6.2 I/I, A/Ya, U/YU дуут үсгийг I C дууны дараа хэрэглэх

6.3 Сибилант i C-ийн дараа O/E (E) дуут үсгүүдийг олж авах

6.4 b ба b-тэй хамт амьдардаг

6.5 Үг үсгийн үндэс

6.6 Угтвар үгийн зөв бичих дүрэм

6.7 Хэлний янз бүрийн хэсгүүдийн дагаваруудын зөв бичгийн дүрэм

(цөцгий -N-/-NN-)

6.8 Хэлний янз бүрийн хэсэгт -Н - i -НН - зөв бичих

6.9 Видминковых, половыхын зөв бичгийн алдаа дууссан

6.10 Тэмдэглэлийн тусгай төгсгөл, дагаварын зөв бичих дүрэм

6.11 Киноны өөр хэсгүүдийг тусад нь бичнэ үү

6.12 Сөрөг зээлдэгч болон нэр үгийн зөв бичих дүрэм

6.13 Үг үсгийн хувьд ижил биш

6.14 Үйлчлэх үгийн зөв бичих дүрэм

6.15 Үгийн сангийн үгийн зөв бичих дүрэм

6.16 Хэлний өөр өөр хэсгүүдээс тусгаарлах, зураасаар бичих

6.17 Үг үсгийн шинжилгээ

Цэг таслал

7.1 Уушиг болон хавсарга хоорондын ялгах тэмдэг

7.2 Энгийн нийлмэл өгүүлбэрийн цэг таслал

7.3 Ус бэхжүүлэх тусгаарлах тэмдэг

7.4 Усны бэхлэлтийг хуваах тэмдэг

7.5 Тэнцүү хурдтайгаар хуваах тэмдэг

7.6.Өгүүлбэрийн хэсгийг зааж өгөх цэг таслал

7.7.Өгүүлбэрийн дэлгэрэнгүй гишүүдийн цэг таслал

(Узагалнення)

7.8.Өгүүлбэрийн гишүүдтэй дүрмийн хувьд хамааралгүй үг, бүтэцтэй өгүүлбэрийн цэг таслал

7.9.Цогцолборын цэг таслал (албан ёсны)

7.10 Шууд хэлээр хуваах тэмдэг, ишлэл

7.11 Эвхэгддэг ярианд хуваах тэмдгүүд

7.12 Эвхэгддэг голд хуваах тэмдэг

7.13 Өөр өөр төрлийн холбогчтой эвхэгддэг саналд хуваагдах тэмдэг.

7.14. Субъектив бус нугалах санааны цэг таслал

7.15 Холбогч ба холбоогүй холбоос бүхий нийлмэл өгүүлбэрт хуваагдах тэмдэг.

7.16 Энгийн ба нийлмэл санааны зураас

7.17 Энгийн ба нугалах голын давхар хүрээ

7.18 Энгийн ба нийлмэл өгүүлбэр дэх цэг таслал

7.19 Цэг цэгийн шинжилгээ.

Хэл

8.1 Текстийг бичмэл үг хэлбэрээр. Смислова ба найрлага

текстийн бүрэн бүтэн байдал

8.2 Текстэд холболт нэмнэ

8.3 Хэлний хэв маяг, функциональ утгын төрлүүд

8.4 Текстийн логик шинж чанарыг сонгох нь тэдгээрээс хамаарна

хаяг, нөхцөл байдал

8.5 Текстийн шинжилгээ

8.6 Хэлний янз бүрийн хэв маяг, функциональ болон семантик хэлбэрийн текстийг бий болгох

Орон нутгийн стандартууд

9.1 Ортопедийн стандартууд

9.2 Үг зүйн хэм хэмжээ

9.3 Хэл зүйн хэм хэмжээ (морфологийн хэм хэмжээ)

9.4 Хэл зүйн хэм хэмжээ (бүр үг хэллэгийн хэм хэмжээ)

10 Орос хэлний вируст байдал

10.1 Вирусын шинжилгээ

11 Төрөл бүрийн хэв маяг, жанрын текстийн мэдээллийн боловсруулалт

2-р хэсэг. Орос хэл дээрх үндсэн арын гэрэлтүүлгийн арын гэрэлтүүлгийн хөтөлбөрийг эзэмшсэн оюутнуудын сургалтын түвшинд шилжих шаардлагатай байв.

Шилжүүлгийг хэний хэсэгт ирүүлсэн бол төгсөгчдийн бэлтгэлийг тэгшитгэх боломжтой бөгөөд үүнийг ODE дээр баталгаажуулдаг.

Вимога код. Туршилтын явцад шалгаж байгаа тэмдэглэлүүд

Алан хядлага ба дүн шинжилгээ

1.1 Манай нэгжүүдийг таних, тэдгээрийн төрөл бүрийн дүн шинжилгээ хийх

1.2. Сэдэв, текстийн гол санаа, текст, фрагментийн функциональ ба семантик төрлийг тодорхойлох

1.3. Албан ёсны хэл, шинжлэх ухааны хэв маяг, албан ёсны бизнесийн хэв маяг, сэтгүүл зүйн хэв маяг, утга зохиолын хэллэгийг ялгаж салга

Сонсох, унших

2.1 Аман болон бичгийн харилцааны мэдээллийг (зорилго, үндсэн сэдэв ба нэмэлт мэдээлэл, тодорхой болон хүлээн авсан мэдээлэл) хангалттай ойлгох.

2.3. Володя өөр өөр төрлийн унших чадвартай (унших, ойлгох, унших)

2.4. Янз бүрийн эх сурвалжаас мэдээлэл авах

2.5. Хэл шинжлэлийн толь бичиг, видео бичлэгийн өмнөх зохиолуудыг чөлөөтэй ашиглах боломжтой

Хуудас

3.1. Өгөгдсөн түвшний эрчимтэй текст үүсгэх (төлөвлөгөө, дахин ярих, танилцуулах)

3.2. Төрөл бүрийн хэв маяг, жанрын текстийг үүсгэх (хэвлэл, тайлбар, оруулга, хуудас, баримт, өргөдөл)

3.3. Удирдлагын үйл явцыг шүрших зорилго, хамрах хүрээ, нөхцөл байдлын дагуу сонгох, зохион байгуулах

3.4. Володя янз бүрийн төрөлмонолог ба харилцан яриа

3.5. Бодлоо бичгээр болон ярианы хэлбэрээр зөв илэрхийлэх, текстийн хэм хэмжээг (логик байдал, тууштай байдал, уялдаа холбоо, сэдвийн хамаарал гэх мэт) дагаж мөрдөх нь чухал юм.

3.6.Уншсан, ойлгосон, сурсан зүйлд шаардлагагүй үр дүнтэй байдлын баримт, илрэлээр илтгэлээ хангалттай хэмжээгээр хязгаарла.

3.7. Ярианы үйлдвэрлэлийн практикт одоогийн Украины утга зохиолын хэлний хэл шинжлэл, үг хэллэг, дүрмийн үндсэн хэм хэмжээг ойлгох.

3.8. Дасгалын хуудаснаас зөв бичих, цэг таслах үндсэн дүрмийг мэдэж аваарай

3.9. Орос хэлний ёс зүйн хэм хэмжээг дагаж мөрдөж, паралингвистик (үгээр үг хэллэг) аргыг зөв хэрэглэх.

3.10. Хувийн өөрийгөө хянах чадварыг хөгжүүлэх; хэлээ зөвөөр нь үнэлж, хэл зүйн болон зөв хэллэг, дутагдлыг олж, засч залруулах; албан ёсны текстийг бөглөх, засварлах

Тодорхойлолт
явуулах vimirvalnyh материалыг хянах2017 он бол ODE-ийн туршилтын эхлэл юм
орос хэлнээс

1. ODE-д KIM-ийг томилох- Төгсөгчдийн улсын зэрэглэлийн аттестатчиллын аргачлалаар төрийн бус байгууллагын IX анги төгсөгчдөөс орос хэлний сургалтад хамрагдсан хүмүүсийн гадаад сургалтын түвшинг үнэлнэ.

2. KIM-ийн үнэ цэнийг харуулсан баримт бичиг

3. Орон зайг сонгох хандлага, KIM-ийн бүтцийг боловсруулах

Орос хэлнээс ODE-д зориулсан KIM-ийг бий болгох үзэл баримтлалын хандлагыг норматив баримт бичгийн 2-р зүйлд заасантай адил сэдвийн онцлогоор тодорхойлсон.

Тусгаар тогтнолын стандартын Холбооны бүрэлдэхүүн хэсгийн зорилго нь нэг бүрэн эрхт улсын материалыг хэрэгжүүлэх үндсэн суурь хамрах хүрээ, ODE ажлын үндсэн дээр чадварлаг хандлагыг боловсруулах явдал юм. Энэхүү бүтээл нь оюутнуудын хэл шинжлэлийн ур чадварыг шалгадаг (хэл, хэлний мэдлэг; ажлын талаархи хэл шинжлэлийн мэдлэгийг хэлний материалтай хослуулах, мөн таних, ангилах, дүн шинжилгээ хийх эхлэл, эхлэл). Хэлний чадамжийг төлөвшүүлэх үе шатуудын талаар бид хэлний хэм хэмжээг (лексик, дүрмийн, стилист, зөв бичих, цэг таслал) хөгжүүлэхтэй холбоотой оюутнуудын оюун ухаан, ур чадварын талаар ярьдаг. Харилцааны ур чадвар нь сургалт, бүтээмжтэй, нийгмийн үйл ажиллагааг хүлээн авах чадвартай адил роботоор шалгадаг.

Бүтээлийн нийт дүр төрх нь үндсэн сургуулийг төгсөх хүртэлх сургалтын түвшний ижил төстэй байдлыг үнэлэх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь оросын сургалтын түвшин хүртэлх төрийн эрх бүхий байгууллагуудтай ижил төстэй байдлыг үнэлэх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь боломжтой гэдгийг батлах болно. ахлах сургуулийн амжилттай үргэлжлэл юм.

ODE-д зориулсан хяналтын робот нь уян хатан байдлыг харгалзан бүтээгдсэн: та гурван бүтээлч сонголтын аль нэгийг сонгох эрхтэй.

Тодорхой даалгавар, даалгаврыг үнэлэх системийг сурган хүмүүжүүлэх ертөнц, орос хэлний эртний уламжлалын онол, практикт нийцүүлэн бий болгосон.

4. КИМ-ийн бүтэц, орон зайн шинж чанар

KIM-ийн арьсан хувилбар нь гурван хэсэгт нугалж, 15 хэсгээс бүрдэх бөгөөд тэдгээр нь хэлбэр, эвхэгддэг байдлын түвшинд өөр өөр байдаг.

1-р хэсэг - богино виклад (завдання 1).

2-р хэсэг (даалгавар 2-14) - товч хураангуй бүхий даалгавар.

Хяналтын робот бүртгэлтэй удахгүй болох сортуудтовч хураангуй бүхий тушаал:

завдання нээлттэй төрөлөөрөө боловсруулсан богино хэмжээний видео бичлэг хийх;

Даалгавар бол оролтын хуваарилагдсан дамжуулалтаас нэг зөв оролтыг сонгож, бүртгэх явдал юм.

3-р хэсэг (15-р даалгаврын хувилбар) - уншсан текст дээр үндэслэн хүчийг бий болгохын тулд оюун ухааныг шалгадаг гал асаасан цахилгаан хангамж (вигадування) бүхий нээлттэй төрлийн даалгавар.

5. Үнэлгээ. Дүрсэнд оноо шилжүүлэх масштабыг ODE-2015-ийн демо хувилбарын масштабтай хослуулсан. Даалгавар бүрийн хувьд таван онооны систем дээр тэмдэг тавьдаг.

Шалгалтын ажлын бүх хэсэгт 14-өөс дээш оноо (0-ээс 14 хүртэл) цуглуулсан бол "2" нүдийг нэг удаа тавина.

Ажлын бүх хэсэгт дор хаяж 15, 24-өөс дээш оноо (15-аас 24 хүртэл) авахыг хүссэн үедээ "3" гэсэн нүдийг тохируулна.

Ажлын бүх хэсэгт дор хаяж 25, 33-аас дээш оноо (25-аас 33 хүртэл) авахыг хүссэн үед "4" хайрцгийг тохируулна. Энэ тохиолдолд оюутан түүнээс дутуугүй авах буруутай

Бичиг үсгийн хувьд 4 оноо (GK1-GK4 шалгуур). Хэрэв GK1-GK4 шалгуурын дагуу 4-өөс бага оноо цуглуулсан бол "3" дүрс гарч ирнэ.

Хэрэв та ажлын бүх хэсэгт дор хаяж 34, 39-өөс дээш оноо (34-өөс 39 хүртэл) цуглуулсан бол "5" нүдийг нэг дор тавина. Энэ тохиолдолд оюутан бичиг үсгийн хувьд дор хаяж 6 оноо авах ёстой (шалгуур DK1-GK4). Хэрэв та GK1-GK4 шалгуурын хувьд 6-аас бага оноо авсан бол "4" дүрс гарч ирнэ.

Сонголт 4-2017

1-р хэсэг

"Дайн" текст

Дайны хувь тавилан, Германы фашизмыг ялсны агуу байдал хүний ой санамжаас арилах цаг ирлээ. Хүн төрөлхтний өнөөгийн, магадгүй ирээдүйн бүх зүйл түүний суурин дээр бий болсон нь нэгэнт тодорхой болсон тул түүхэн дэх түүний ач холбогдлыг дахин үнэлэх нь чухал юм. Мөн эдүгээ, дэлхий дээрх энх тайван дахин зальтай болсон үед бид дайн хүмүүст сургасан сургамжийг хүлээн зөвшөөрч, бидний зөвт байдлын залгамж чанар - дэлхий дээрх шударга ёсны зөвт байдал нь батлагдсан. Олон сая залуу, хөгшин хүмүүс - эрэгтэй, хөвгүүд, эмэгтэйчүүд амь насаа алдаж, тэдэнд амьдрал хичнээн эрхэм байсан ч эх орон, хүн төрөлхтний хувь хэмжээ юутай ч зүйрлэшгүй үнэтэй гэдгийг тодорхой ухаарсан.

Велика Аугаа эх орны дайнРадянчуудын Германы фашизмын эсрэг тэмцэл бол манай нутгийн түүхийн бүхэл бүтэн эрин үе, баатарлаг өнгөрсөн үеийн гэрэлт тал юм. Өнгөрсөн дайны баялаг гайхамшгуудын нэг бол үндэстэн, зан чанар юм, учир нь хүн бүр бага багаас том хүртэл гаднах баруун талд - фронтод, үйлдвэр, хөдөөгийн ноёрхол, партизаны хүчинд тулалдаж байв. Дайн хүмүүсийн амийг авч одож, олон зуун тосгон, газар нутгийг сүйрүүлсэн. Эдүгээ дайны үл үзэгдэх ул мөр хүмүүсийн зүрх сэтгэл, сэтгэлд алдарсан хэвээр байна.

Тэр үед бидэнд бүх зүйл тодорхой байсан бол одоо бүр тодорхой болж байна: бидний золиослол үнэ төлбөргүй байгаагүй, дусал цус бүр дайны талбарт асгарч байсан тул бидний ялалт ойртож байв. Олон сая хүний амь нас - уулзалтыг дэмжигч. Магадгүй бидний тэр баатар хүн төрөлхтний хувьд зайлшгүй чухал ялалтыг харсан байх. (В.Биковын хувьд) 213 үг

2-р хэсэг

Текст болон vikonite zavdannya 2-14 уншина уу.

(1) Угра бол Оросын төв хэсэгт байдаг хамгийн том жижиг голуудын нэг юм: өргөн, цэнгэг, булаг шандтай, хүчтэй урсгалтай, тиймээс цэвэрхэн, баян ёроолтой, эрэг хавиар ургадаггүй, заримдаа эгц, заримдаа тэгш, үргэлж цэвэр, цэвэр. (2) Хүйтэн усанд орж, цус, шумуулын цогцсыг угааж, нуруугаараа хэвтэж, нүдээ тэгшлээд, урсгалд автсан нь гайхамшиг байв.

(12) Чухал чимээ сонсогдов: хөдөөгийн жижиг сүрэг бэлчээрээсээ эргэв; Нам гүмхэн өдрийн хонх, Их Эзэний тангараг өргөсөн дуу хоолой мэдрэгдэж байв. (13) Тэдний дунд "залуучуудын" дуу хоолой сонсогдсонгүй, харин тэдний хашаанд цангасан дуудлаггүй, хямд цуккини шиг наалдсан хэд хэдэн бяцхан шувууд гарч ирэв - гурван зулзаган, өндөр насны нэг. (14) Дараа нь нэг толгой байсан, бүх бие, салшгүй бие синхрончлогдсон. (15). (16) Тэд босож, сандран бусдын араас гүйж, эхийн тал руу дахин хатав. (17) Би өөр дүр төрхийг vinik. (18) Хүзүү нь гоёмсог муруй, харц нь уйтгартай, зөөлөн бөгөөд галогийн титэм нь толгойн хавтгай арьсан дээр аль хэдийн харагдаж байна - библийн хуцууд газар дээгүүр тархаж, жижигхэн биетэйгээ цухуйж байгаа мэт. туурай. (19) Өмхий өвс нэн даруй өвс түүж, тэр даруй өшиглөж, ямар ч гадны өдөөн хатгалгагүйгээр шинэ давшгүй зигзаг бичнэ. (20) Тэр даруу зантай бөгөөд энэ нь хувь хүний хувьд хүнд дарамт учруулдаг бөгөөд сан хөмрөг нь нуугдаж байдаг - зан авир нь яагаад дэмий үрэгдэж байгааг хэн ч мэдэхгүй, бодол нь золиослол, нядалгаа, kebab руу ухаалаг ханддаг. (21) Нэгэн залуу эмэгтэй гартаа хувин барин гарч ирэн мод руу ус асгаж, хүмүүс рүү хашгирав. (22) Тэд хурдхан шиг дэнлүү рүү шидээд, хойд хөл дээрээ эргэж, дугуйгаа бөхийлгөж, блок руу гүйж, бяцхан нь хурдатгал руу гүйж, урагшаа харайж, өөрсдийгөө хар хурдаараа шидэв.

(23) Би дэнж дээр унтсан бөгөөд ододоор дүүрсэн сүр жавхлант тэнгэр намайг татаж, орон зайд байрлуулсан. (24) Энэ нь бага насандаа Сухотинскийн алимны цэцэрлэгийн ойролцоо эсвэл шөнийн хадлан дор унтаж байх үеийнхтэй адил байсан бөгөөд бүхэл бүтэн бөмбөрцөг даяар өдөр тутмын гэрэлд унтардаггүй, гялалзаж, хөдөлж, нурж, анивчсан, лугшиж, амьдарч байсан бөгөөд Зөвхөн Чуматский Шлях үл эвдэрч сүйрсэн.

1) Тэр маш их загастай.

2) Эдгээр нь надад хайртай газрууд юм.

3) Усны урсгал маш цэвэрхэн.

4) Урсгал нь удаан урсдаг тул энэ голд усанд ороход хялбар байдаг.

3. Илэрхийллийн онцгой утгатай үг, хам сэдэвт ижил утгатай үгсийг заана уу.

1) Дараа нь ганц толгой байсан, бүх бие, салшгүй биетүүд синхрончлогдсон.

4) Их чимээгүй байсан бөгөөд би Москва мужийн байнгын оршин суугч, чимээгүй гэрлийн тухай мартсан.

4. 10-16-р саналын хувьд угтвар нь "үйл ажиллагааны үл нийцэх" гэсэн утгыг илэрхийлсэн үгийг бич.

6. BAGROVE гэдэг үгтэй ижил утгатай үгийг сонго (санал 7).

7. Товч утгатай үгийг солих чимээгүй гэрэл(Санал 25), ашиглалтын холболтын үндсэн дээр өдөөсөн, удирдлагын холболттой ижил утгатай. Гарсан үгийг бичнэ үү.

9. 5-8-р саналуудын хооронд ойролцоо утгатай саналуудыг сонго. Өөрийн дугаараа оруулна уу.

10. Голын 25 дахь дүрмийн үндэсийн тоог заана уу.

11. 1-6-р саналуудын хооронд эргэн тойрныхоо саналуудыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

13. 23-25-р саналын хооронд янз бүрийн төрлийн холбоо бүхий үгсийг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

14. 12-15-р саналуудын хооронд эвхэгддэг саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

15.1. Лев Васильович Успенскийн хэлсэн үгийг илчлэн үнэнийг бичээрэй: "Дүрмийн дүрэмгүй нэг үгийн агуулах хэл болж чадахгүй. Хамгийн найдвартай дүрэм байхгүй бол дарс хамгийн агуу утгыг олж авдаг." Аргументаа маргахдаа уншсан текстээсээ хоёр (хоёр) жишээ гарга.

15.2 tvir-merkuvannya бичих. Ярианы утгыг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарла 25 : "Их чимээгүй байсан бөгөөд би Москва мужийн байнгын оршин суугч, чимээгүй гэрлийг мартсан"

Шаардлагатай санал эсвэл ишлэлийн тоог шууд зааж өгнө үү.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

15.3.БАТКИВЩИНА гэдэг үгийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?Өөрийнхөө өгсөн томилгооны талаар томьёолж, тайлбар бичнэ үү. Сонгосон диссертаци болгон авч "Батькивщина гэж юу вэ" сэдвээр роман бичээрэй. Дипломын ажилтайгаа маргахдаа таны ойлголтыг батлах 2 (хоёр) аргументийн жишээг гаргаж ирээрэй: аргументын нэг жишээг таны уншсан текстээс, нөгөөг нь таны өдөр тутмын туршлагаас авсан болно.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Сонголт 1-2017

Виконання роботуудын зааварчилгаа

Хяналтын робот нь гурван хэсгээс бүрдэх ба үүнд 15 даалгавар багтдаг. Орос хэл дээр ажиллахын тулд 3 жил 55 хвилин (235 хвилин) шаардлагатай.

1-р хэсэг нь нэг хичээлийг багтаасан бөгөөд текстийг сонсох богино хэмжээний бичмэл ажил юм. Текст мессежийн гаралтын текст хоёр удаа сонсогддог. Энэхүү тушаалыг FORMS OF VIDPOVIDIV No 2 дээр бичсэн болно.

2-р хэсэг нь 13-р тушаалаас (2-14) бүрдэнэ. 2-р хэсгийн хичээл нь уншсан текстийн ойлголт дээр суурилдаг. 2-14 хүртэлх төрлийн даалгаврыг 1-р төрлийн FORM-ын төрөл талбарт үгийн төрөл (үг бүтээх), тоо, тоонуудын дарааллаар тэмдэглэнэ.

3-р хэсгийн даалгавар нь 2-р хэсгийн даалгавар дээр ажиллаж байхдаа уншсан ижил текст дээр үндэслэсэн болно. 3-р хэсгийг эхлүүлэхдээ өгөгдсөн гурван даалгаврын аль нэгийг (15.1, 15.2 эсвэл 15.3) сонгож, нээлттэй захидалд маргаан үүсгэнэ үү. хариулах, түүх ярих. Энэхүү даалгаврыг Гэрчлэлийн маягт №2 дээр бичсэн болно. Та зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг ашиглахыг зөвшөөрнө.

1-р хэсэг

1. Текстийг сонсох, конспект бичих.

2-р хэсэг

Текст болон vikonite zavdannya 2-14 уншина уу.

(9) Миний дээр байгаа үхсэн мод мөчрөөсөө хуурай хальс гаргажээ.

(10) "Мод унасан ч ой зогсож байна" гэж танил ойн байцаагч Федягийн тушаалыг санав.

2-14-р даалгаврын хариултууд нь тоо, дараалал, үг (үг бүтээх) юм. Хариултыг хариултын №1 маягт дээр баруун гар талаас, эхний хуудаснаас эхлэн даалгаврын дугаартай, хоосон зай, бусад нэмэлт тэмдэгтгүйгээр бичнэ.

1) "Мод унасан ч ой зогсож байна" гэж танил ойн байцаагч Федягийн тушаалыг санав.

3) Тэр сэтгэлээ ой модтой маш их нандигнан нэгтгэсэн тул хүний өгзөгний шинэ баялаг хоолыг туулж амьдарсан.

3. Хэлний онцгой утгатай үгсийг заана уу.

1) Би хатсан нарсны доор сууж байхад аль хэдийн орой болсон.

2) Федя ойг харамгүй хайрладаг байв.

4) Би шинэ зүйлд орооцолдсон, замд дэмий үрсэн, үр тариа, бөөрөлзгөнө, ойн бөөрөлзгөнө, strumki-аас шар айраг.

4. 11-15-р саналуудын хувьд угтвар нь "үйл ажиллагааны үл нийцэх" гэсэн утгыг илэрхийлж буй үгийг бич.

6. BUTTYA гэдэг үгтэй ижил утгатай үгийг сонгоно уу (санал 13).

7. Холболтын удирдлагатай ижил утгатай, холболтын үндсэн дээр сүнслэг нөлөө бүхий аман ардын мэргэн ухааныг солих (санал 14). Гарсан үгийг бичнэ үү.

8. Ярианы дүрмийн үндсийг бичнэ үү 7.

9. 13-16-р саналуудын хооронд эхний үгнээс санал(ууд)-ыг сонго. Өөрийн дугаарыг оруулна уу.

10. 1-6-р саналуудын хооронд бататгасан орчинтой саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

11. Голын 13 дахь дүрмийн үндэсийн тоог заана уу.

13. 6-8-р саналын хооронд дэд гэрээний заалт бүхий эвхэгддэг саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

14. 13-15-р саналуудын хооронд холбоот болон холбоогүй холболттой саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

15.1. Миколи Гаврилович Чернишевскийн утгыг илчлэх хатуу хэмжээсийг бичнэ үү: "Синтаксийн дүрэм нь үгсийн хоорондын логик холболтыг харуулж, үгсийн сан нь хүмүүсийн мэдлэгтэй нийцэж, тэдний амьдралын хэв маягийг илтгэнэ " Аргументаа маргахдаа уншсан текстээсээ хоёр (хоёр) жишээ гарга.

Шаардлагатай санал эсвэл ишлэлийн тоог шууд зааж өгнө үү.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

15.2 tvir-merkuvannya бичих. Энэ үгийн утгыг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарлана уу: "Мод унадаг, харин ой мод зогсдог."

Уншсан текстээсээ ойлголтоо баталгаажуулах хоёр аргумент үүсгэ.

Шаардлагатай санал эсвэл ишлэлийн тоог шууд зааж өгнө үү.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

15.3.УХААН гэдэг үгийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?Өөрийнхөө өгсөн томилгооны талаар томьёолж, тайлбар бичнэ үү. Таны өгсөн магтаалыг дипломын ажил болгон авч "Мэргэн ухаан гэж юу вэ" гэсэн сэдвээр жиргээ бичээрэй. Дипломын ажилтайгаа маргахдаа таны ойлголтыг батлах 2 (хоёр) аргументийн жишээг гаргаж ирээрэй: аргументын нэг жишээг таны уншсан текстээс, нөгөөг нь таны өдөр тутмын туршлагаас авсан болно.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

Сонголт 2-2017

Виконання роботуудын зааварчилгаа

1-р хэсэг

1. Текстийг сонсох, конспект бичих.

2-р хэсэг

(1) Манай багш, захирал Лев Иванович Поливанов, гайхамшигтай хүн, гайхамшигтай багш, биеийн тамирын зааланд бидэнд "Хүн" сэдвээр телевизийн цуврал нэвтрүүлэг өгсөн юм шиг санагдаж байна. (2) Би муу эхэлсэн. (3) Товлосон өдрөөс өмнө би даалгавраа бичих гэж яарав. (4) Шаардлагатай хоёр хуудсыг бөглөх нь чухал. (5) Морины талаар таамаглахад амаргүй байсан бөгөөд үүнд онцгой зүйл байхгүй гэж би бодсон. (6) За тэгвэл? (7) Кин бол гэрийн гайхамшигтай амьтан, хүмүүсийн найз, хамтрагч юм; Кин бол хүмүүс ихэвчлэн харгис хэрцгий, шударга бус харьцдаг, хуваагдаагүй эрхэм бүтээл юм. (8) Морь байхгүй бол хүмүүс хамгийн чухал ажлаа орхих шаардлагатай байсан ч хэцүү байх болно. (9) Эдгээр бодлууд миний толгойд орж ирсэн бөгөөд би тэдгээрийг аль болох хурдан хаясан, эс тэгвээс тэдгээр нь хангалтгүй байсан тул би асуудалд орсон.

(10) Хэрэв аав Лев Миколайович миний өмнө унавал би ичиж байна, би сошит дээр сууж байна.

- (11) Та юу хийж байна вэ?

- (12) Би Оросын ТВ бичдэг.

- (13) Юуны тухай?

- (14) Морины тухай.

- (15) Та юу бичсэн бэ? (16) За яахав, би чамд хэдэн санаа өгье" гэж хэлээд миний оронд суув.

(17) Тэр гартаа өд барьж, энэ тухай бодож эхлэв. (18) Дараа нь тэр ширээн дээр очоод хэдэн мөр бичив. (19) Тэднийг өрөөнөөс гарах үед намайг шоолж, хөгжилтэй инээж байхад би чамайг гүйцээгүй. (20) Бичсэн зүйлийг уншиж эхэлмэгц би тэр даруй материалтай танилцсанаа ойлгов.

(21) Тэр юу гэж бичсэн нь: (22) "Галт морь шиг, тэр захирагчийг харахдаа хатуу туурайгаа газар дээр нь тэвчээргүй хэвтүүлж, харанхуй, ухаалаг нүдээ хөдөлгөж, хамрын нүхээ дэлгэнэ! (23) Сайн морь шиг хөөсөөр бүрхэгдсэн бол тэр удаан гүйсний дараа гэртээ харьж, сэтгэл хангалуун толгойгоо сэгсрэн, шинэ ор дэрний цагаан хэрэглэл, эд хогшил байгаа дулаан лангуу руу аваачихыг шалгана. Түүнийг хүлээж байна, тийм биш! (24) Ямар сайхан морь вэ, хэрвээ тэр талбай дээгүүр чөлөөтэй давхиж, сүүлээ суллаж, бяцхан дэгдээхэйгээ сугалж чадвал ... (25) Ямар сайхан морьд үүрд мөнх вэ - Орост ч, амар амгалан ч, бас ажил, мөн өдрийн эцэст!

(26) Бэлэн болмогц багшид өгнө. (27) Хэдэн өдрийн турш үүнийг "4" дүрс рүү эргүүлээрэй. (28) Аавын үгийг чидун дэмжсэн.

- (29) Надад хэлээч, эелдэг бай, Толстой, - тэр надад уурлан хэлэв, - миний хэлсэн хүмүүс чамайг биш, харин Лев Миколайович гэж бичсэн юм уу?

- (31) Би тэнхлэг дээр "чотири" тавьсан.

(32) Милий Лев Иванович Оросын уран зохиолын алдартай хүн байсангүй. (С.Л. Толстойн хэлснээр)

2. "Уран зохиолын уншигчдад тайлан хэрхэн өгдөг вэ?"

1) Гэрч хатуу уншигчаас аль хэдийн айж байсан.

2) Хэрэв та багшид дургүй бөгөөд эдгээр хичээлүүдийг өгвөл оюун санааныхоо хаягдлыг ашиглан бичээрэй.

3) Тэр Лев Ивановичийн тэмдгийг шударга бусаар олгосон гэж эсэргүүцэв.

4) Уншигчийг үнэлж, түүнийг таны гэрчилгээг мэддэг хүн гэж хүндлэх замаар баталгаажуулах.

3. Хэлний онцгой илэрхийлэл нь анафора болох яриаг заана уу.

1) Биеийн тамирын зааланд манай багш, захирал Лев Иванович Поливанов, гайхамшигтай хүн, гайхамшигтай багш бидэнд "Хүн" сэдвээр телевизийн цуврал нэвтрүүлэг өгсөн юм шиг санагдаж байна. Би муу эхлэлийг тавьсан.

2) Тэр гартаа үзэг барьж, энэ тухай бодож эхлэв. Дараа нь тэр ширээн дээр очоод бөөн мөр бичив.

3) Хоол бэлэн болмогц багшид өгдөг. Хэдэн өдрийн турш үүнийг "4" дүрс рүү эргүүлээрэй. Аавын үгийг чидун дэмжсэн.

4) Захирагчдаа сонор сэрэмжтэй, тэвчээргүй туурайгаа газар хатууруулж, хар ухаантай нүдээ хөдөлгөж, хамрын нүхээ тайлж байвал ямар сайн морь вэ! Ямар их шатаж буй морь бүхэлдээ хөөсөөр хучигдсан байтал удаан гүйсний дараа гэртээ эргэж ирээд сэтгэл хангалуун дуугарч толгойгоо сэгсрэн, түүнийг шинэхэн ор дэрний цагаан хэрэглэл, хуучирсан өвс хүлээж байгаа дулаан жүчээнд аваачиж өгөхийг шалгана. !

4. 23-25-р саналд ойртож буй эгшгийн хэлбэрээр угтварт хэвтэхэд тохирох үсгийн алдааг бич.

5. 17-22-р саналд “Үгийн нэгэн адил үүсгэсэн гишүүн үгэнд хоёр N бичигдсэн” гэсэн дүрмээр N/PN заасан үгийг бич.

6. Шинэ үгтэй ижил утгатай үгийг сонгоно уу (санал 23).

7. Удирдлагын нийлбэр дээр үндэслэсэн ярианы эцэг (санал 28) үгийг uzgodzhenya-ийн залгамжлалтай ижил утгатай үг хэллэгээр соль. Гарсан үгийг бичнэ үү.

8. Ярианы дүрмийн үндэслэлийг бич 3.

9. 16-20-р саналын хооронд эхний үгнээс санаа сонгоно уу. Дугаар оруулна уу.

10. 5-10-р саналын хооронд бататгах ба бэхлэлттэй саналыг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

11. 7-р голын дүрмийн үндэслэлийн тоог заана уу.

12. 17-20-р саналуудын хооронд амархан олддог буруу санал. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

13. Уншсан текстийн саналуудын доор байгаа хэсэгт бүх хэсгийг дугаарласан байна. Эвхэгддэг өгүүлбэрийн хэсгүүдийн хооронд хүнийг илэрхийлэх тоог бич.

Эдгээр бодлууд миний толгойд орж ирэв, (1) би тэднийг бодсон, (2) ухаантай байсан тул (3) хангалттай биш байсан, (4) би асуудалд орсон.

14. 22-25-р саналын хооронд дараагийн дагалдах өгүүлбэрүүдтэй эвхэгддэг санааг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

15.1. Лев Васильович Успенскийн хэлсэн үгийг илчлэн үнэнийг бич. "Дүрмийн дүрэм нь аливаа сэдвийн талаар санаа гаргахын тулд үгсийг хооронд нь холбох боломжийг олгодог.". Аргументаа маргахдаа уншсан текстээсээ хоёр (хоёр) жишээ гарга.

Шаардлагатай санал эсвэл ишлэлийн тоог шууд зааж өгнө үү.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

15.2. Tvir-merkuvannya гэж бичнэ үү. Зохиогчийн биеийн тамирын захиралд өгсөн шинж чанарыг хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарлана уу. "Лев Иванович Поливанов бол гайхалтай хүн, гайхалтай багш".

Уншсан текстээсээ ойлголтоо баталгаажуулах хоёр аргумент үүсгэ.

Шаардлагатай санал эсвэл ишлэлийн тоог шууд зааж өгнө үү.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

15.3.ВИКОВАННЯ гэдэг үгийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?Өөрийнхөө өгсөн томилгооны талаар томьёолж, тайлбар бичнэ үү. Таны өгсөн диссертацид "Энэ сүнслэг байдал юу вэ" гэсэн сэдвээр твир-миркування бичээрэй. Дипломын ажилтайгаа маргахдаа таны ойлголтыг батлах 2 (хоёр) аргументийн жишээг гаргаж ирээрэй: аргументын нэг жишээг таны уншсан текстээс, нөгөөг нь таны өдөр тутмын туршлагаас авсан болно.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Сонголт 3-2015

Виконання роботуудын зааварчилгаа

1-р хэсэг

1. Текстийг сонсох, конспект бичих.

2-р хэсэг

Текст болон vikonite zavdannya 2-14 уншина уу.

(12) Дайн аль хэдийн түүх болсон. (13) Ale chi tse so?

2. "Дайн мэдээнд хэрхэн нөлөөлсөн бэ?"

1) Бид хаврын баяр баясгалан, тогорууны хаалгыг хашгирч байна

2) Түүний зүрх бүдүүлэг, шатаасан байна.

3) Тайлан нь дайны хувь заяаг хэзээ ч урьдчилан хэлж байгаагүй.

4) Энэхүү тунхаглал нь таны зүрх сэтгэлд сайн сайхан байдал, итгэл, найдварыг хадгалсан.

3. Синтаксик зэрэгцсэн өгүүлбэрийг заана уу.

1) Бидэнд амьдралын маш олон үнэн байсаар байгаа бөгөөд үүний үр дүнд бид өдөр тутмын, тайван амьдралд хүмүүст ирдэг энгийн, энгийн яриаг мэддэггүй байв.

2) Цагийг бүү март - Энэ нь Хүмүүсийг бүү март, Хүмүүсийг бүү март гэсэн үг - Цагийг бүү март гэсэн үг.

3) Карпатын захад анхны гурван далавчтай тогоруунууд тэнгэрт нисч, том газарт сунаж, тунгалаг нүдтэй хаврын тусгаарлалт, бидний шуудууны дээгүүр гунигтай байсныг би санаж байна - бид тэдний агуу ихийг биширч байсан. рок, тэдний Ляхыг Орос руу тааварлав.

4. 3-4-р саналын дагуу зөв бичгийн угтвар нь ойртож буй дууны авианд ороогүй үгийг бич.

6. 3-5-р саналын агуулгын эсрэг утгатай үгсийг бич.

8. 10-р саналаас нэр үгийг бич.

9. 5-7-р саналын хооронд эхний үгээс санаа сонгоно уу. Дугаар оруулна уу.

10. 5-7-р саналын хооронд тэнцүү эргэлттэй өгүүлбэрийг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

11. Голын 2-р дүрмийн үндэслэлийн тоог заана уу.

14. 9-14-р саналын хооронд холбоогүй нийлмэл санааг ол. Эдгээр саналыг бичнэ үү.

15.1. Хэмжээг нь бичээд Лев Васильович Успенскийн хэлсэн үгийг илчлээрэй: "Танд үг байна. Хэл нь дүрэмтэй. Эдгээр нь санал дэвшүүлэхийн тулд хэлийг ашигладаг арга замууд юм." Аргументаа маргахдаа уншсан текстээсээ хоёр (хоёр) жишээ гарга.

Шаардлагатай санал эсвэл ишлэлийн тоог шууд зааж өгнө үү.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

15.2. Tvir-merkuvannya гэж бичнэ үү. 8-р саналын утгыг та хэрхэн ойлгож байгаагаа тайлбарлана уу: “Бидний үеийнхэн буюу эсэн мэнд төөрсөн хүмүүс дайнаас буцаж, энэхүү цэвэр ариун гэрэл, итгэл, итгэл найдварыг галын дундуур аварч, авч явахаар шийдсэн.”

Уншсан текстээсээ ойлголтоо баталгаажуулах хоёр аргумент үүсгэ.

Шаардлагатай санал эсвэл ишлэлийн тоог шууд зааж өгнө үү.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

15.3.Та SVIT гэдэг үгийн утгыг мэдэх үү?Өөрийнхөө өгсөн томилгооны талаар томьёолж, тайлбар бичнэ үү. Сонгосон диссертаци болгон "Энэ ертөнц юу вэ" гэсэн сэдвээр роман бичээрэй. Дипломын ажилтайгаа маргахдаа таны ойлголтыг батлах 2 (хоёр) аргументийн жишээг гаргаж ирээрэй: аргументын нэг жишээг таны уншсан текстээс, нөгөөг нь таны өдөр тутмын туршлагаас авсан болно.

Бүтээлийн хэрэглээ 70 литрээс бага байж болно.

Үгээ анхааралтай, тод гараар бичээрэй.

1-р даалгаварт хариулах (загварын викилад) дараах шалгуурын дагуу үнэлнэ 1:

	шахагдсан текст, vikorystyuchi їх текстийг сунгаж
	Шалгалтууд нэг юм уу хэд хэдэн удаа дууссан текстийг товойлгох, текстэнд хоёр бичил сэдвийг оруулах vikorysts
	Шалгалтууд нэг юм уу хэд хэдэн удаа дууссан текстийг оруулах, текстэд нэг микротема оруулах vikorysts
	Энэ нь текстийн агшилтын vikorystvuvaya техник ч унтдаг
	Утгатай бүрэн бүтэн байдал, хэл шинжлэлийн уялдаа холбоо ба дараах дараалал
	Шалгуулагчийн ажил нь утгын бүрэн бүтэн байдал, оюун санааны уялдаа холбоо, тууштай байдлаар тодорхойлогддог Виклад: виклад устгагдаагүй;
	Шалгуулагчийн ажил нь утгын нэгдмэл байдал, уялдаа холбоо, тууштай байдлаар тодорхойлогддог Викладу, але аль аль нь.
	Але 1-ээс илүү логик цохилтыг зөвшөөрсөн, аль аль ньє Текстийн догол мөрөнд 2 төрлийн гэмтэл.
IK1 – IK3 шалгуурт үндэслэн долоо хоног тутмын хадгаламжийн онооны дээд хэмжээ

Пүйлдвэрийг шалгах 15.1

№ Хэл шинжлэлийн сэдвээр бүтээлч ажлыг үнэлэх шалгуур (15.1)
	Цахилгаан хангамжид газардуулсан шугамыг илрүүлэх	Бали
	Дэлхий дээрх шалгалтууд онолын шинж чанартай байдаг. Үндэслэлтэй дипломын ажилтай холбоотой бодит өршөөл байхгүй
	Дэлхий дээрх шалгалтууд онолын шинж чанартай байдаг. Үндэслэлтэй диссертацитай холбоотой нэг бодит өршөөлийг зөвшөөрөв
	Дэлхий дээрх шалгалтууд онолын шинж чанартай байдаг. Үндэслэлтэй диссертацитай холбоотой хоёр ба түүнээс дээш баримттай өршөөл үзүүлэхийг зөвшөөрсөн. Абодипломын ажил дуусаагүй байна Абогайхамшигт поз нь дэмий хоосон байдлын хүрээнд өгөгдсөн, Абодиссертацийг өдөр тутмын түвшинд хүргэсэн
	Хэрэглээний аргумент байгаа эсэх
	Шалгалтууд нь текстээс тэдний үүргийг зөв харуулсан аргументуудын хоёр жишээг авчирсан
	Текст дэх аргументуудын хоёр жишээн дээр үндэслэсэн шалгалтууд, алетекст дэх тэдний үүргийг заахгүйгээр, Аботекстэд хоёр аргумент нэмж, тэдгээрийн аль нэгнийх нь текстийн үүргийг харуулсан, Або navіv нэг өгзөг-аргумент нь текст нь түүний үүргийг харуулж байна
	Шалгалтууд нь текстийн үүргийг заахгүйгээр текстээс нэг өгзөг аргумент хийсэн
	Шалгалтууд нь дипломын ажлыг харуулсан ижил жишээ-аргумент дээр үндэслээгүй, Абоуншсан текстээс бус хэрэглэсэн аргумент дээр үндэслэсэн шалгалт

	– өдөр тутмын логик хариулт, дараалал виклад устгагдаагүй; – бүтээлд текстийн догол мөрийн хуваагдал алдагдаагүй

Аленэг логик буултыг зөвшөөрсөн, аль аль ньУг бүтээл нь текстийн догол мөрийг хуваах нэг зөрчилтэй байна
	Шалгуулагчийн харилцааны санаа өөрчлөгдөж байна. Але аль аль нь

	Бүрэн байдал, өдөр тутмын текстийг зөвтгөх шалтгаан байхгүй
	Энэхүү бүтээл нь найрлагын тууштай байдлаараа онцлог юм болон бүрэн але

	S1K1-S1K4

Хэрэв таны бүтээлийг ихэвчлэн текст хэлбэрээр дахин бичсэн эсвэл дахин бичсэн бол ийм ажлыг үнэлнэ тэг онообаталгаажуулах бүх шалгуурын дагуу (S1K1-S1K4; GK1-GK4, FK1).

Анхны 15.1 хувилбараас онцгой ишлэл болох ишлэл дээр үндэслэн бичсэн текстийг баталгаажуулах бүх шалгуурын хувьд тэг оноогоор үнэлнэ.

Захиалгыг дахин шалгах 15.2

Текстийн шинжилгээтэй холбоотой сэдвээр бүтээлч ажлыг үнэлэх шалгуур (15.2)
	Текстийн фрагментийн утгыг ойлгох	Бали
	Хэсгийн байршлын талаар зөв тайлбар өгч унтдаг. Тайлбарлах газар байхгүй.
	Хэсгийн байршлын талаар зөв тайлбар өгөх шалгалтууд, Алетайлбарлахдаа ганцхан өршөөлийг алдсан
	Тэр текстийн хэлтэрхийг буруу тайлбарлаж унтдаг, Абошалгалт, текстийн хэсгийг тайлбарлахдаа хоёр ба түүнээс дээш буулт хийх; Абошалгалтын өдрийн ажилд фрагментийн байршлын талаархи тайлбар
	Хэрэглээний аргумент байгаа эсэх
	Текст дэх аргументуудын хоёр жишээ байгаа бөгөөд энэ фрагментийн байршлыг тайлбарласан болно.
	Энэ фрагментийн байршлыг тайлбарласан текстээс нэг жишээ-аргумент бий
	Examination nav tuning(s)-argument(s) not with текст унших
	Шалгалт нь ижил өгзөг маргаан дээр суурилдаггүй, Энэ фрагментийн байршлыг тайлбарлаж, эсвэл өөр exams nav-г жишээ болгон аргумент болгон эх ишлэл эсвэл хэсэгт өгсөн
	Бүтээлийн утга учиртай бүрэн бүтэн байдал, логик уялдаа холбоо, тууштай байдал
	Шалгуулагчийн ажил нь утгын бүрэн бүтэн байдал, оюун санааны уялдаа холбоо, гаралтын тууштай байдлаар тодорхойлогддог. – өдөр тутмын логик хариулт, дараалал виклад устгагдаагүй; – бүтээлд текстийн догол мөрийн хуваагдал алдагдаагүй
	Шалгуулагчийн ажил нь утга санааны нэгдмэл байдал, уялдаа холбоо, хувь нэмрийн тууштай байдлаар тодорхойлогддог. Аленэг логик буултыг зөвшөөрсөн, аль аль ньУг бүтээл нь текстийн догол мөрийг хуваах нэг зөрчилтэй байна

Шалгуулагчийн харилцааны санаа өөрчлөгдөж байна. Аленэгээс олон логик буулт хийхийг зөвшөөрдөг, аль аль ньє текстийн догол мөрийг хуваах хоёр төрлийн гэмтэл
	Бүтээлийн найрлагын хатуу байдал

	Энэхүү бүтээл нь найрлагын тууштай байдлаараа онцлог юм болон бүрэн алеТекстийг нэг зэмлэхийг зөвшөөрсөн
	Робот нь өдөр тутмын текстэд хоёр ба түүнээс дээш хариу бичихийг зөвшөөрсөн
	Шалгуур үзүүлэлт дээр үндэслэн нэг тоглолтонд авах онооны дээд хэмжээ S1K1-S1K4

Бичиг үсгийн түвшинг үнэлэх шалгуур (твир + хувь нэмэр)

	Шалгаж буй хэлний бичиг үсэг, бодит үнэн зөв байдлыг үнэлэх шалгуурууд.
	Үг үсгийн стандартыг нэмэх
	Үг үсгийн алдаа байхгүй, эсвэл өөрцаашид зөвшөөрөхгүй
	2-3 цохилтыг зөвшөөрнө
	4 ба түүнээс дээш удаа хойшлуулахыг зөвшөөрсөн.
	Нэмэлт цэг таслал хэм хэмжээ
	Ямар ч цэг таслал залруулга байхгүй, цаашид ч зөвшөөрөхгүй
	3-4 цохилтыг зөвшөөрнө.
	5 ба түүнээс дээш өршөөл үзүүлэхийг зөвшөөрсөн.
	Дотриманны дүрмийн хэм хэмжээ
	Дүрэм зүйн өршөөл байхгүй, гэхдээ зөвхөн 1 өршөөлийг зөвшөөрсөн.
	2 өршөөлийг зөвшөөрнө.
	3 ба түүнээс дээш ажил хаялтыг зөвшөөрсөн.
	Dotrimannya movnih хэм хэмжээ
	Хөдлөх өршөөл байхгүй, эсвэл 2-оос дээш өршөөл үзүүлэхийг зөвшөөрсөн.
	3-4 цохилтыг зөвшөөрнө.
	5 ба түүнээс дээш өршөөл үзүүлэхийг зөвшөөрсөн.
	Бичгийн харилцааны бодит үнэн зөв байдал
	Материалын бодит нэмэлт өөрчлөлтүүд, түүнчлэн Нийтлэг бөгөөд танил нэр томъёо байдаггүй.
	Хадгалсан материалд 1 удаа зэмлэхийг зөвшөөрсөн эсвэл сурсан нэр томъёо.
	Шалгуулагчид 2 (ба түүнээс дээш) өршөөл үзүүлэхийг зөвшөөрсөн материалын танилцуулга эсвэл сурсан нэр томъёо.
	Ээрэх, байршуулах онооны дээд хэмжээ FC1, GK1-GK4 шалгуур

Бичиг үсгийн түвшинг үнэлэх (GK1–GK4) Викладу, твору хоёрт хэт автсан. Хүснэгтэд үзүүлсэн стандартуудыг баталгаажуулах, үнэлэхэд ашигладаг Vikladu болон бүтээхнийт үүрэг нь 140 ба түүнээс дээш үгтэй байх. Якщо сумарны обсяг виклад үүсгэх 70-139 оноо болж, дараа нь GK1-GK4-ийн шалгуурын дагуу арьсны хувьд 1-ээс илүүгүй оноо өгнө.

GK1 - Үг үсгийн алдаагүй эсвэл нэг жижиг алдаа зөвшөөрвөл 1 оноо өгнө;

GK2 - цэг таслал байхгүй эсвэл нэг жижиг алдаа гарсан тохиолдолд 1 оноо өгнө;

GK3 - дүрмийн өршөөл байхгүй тул 1 оноо өгсөн;

GK4 - Хөдлөх өршөөл байхгүй тул 1 оноо өгсөн.

Якщо орлоо хувь нэмрээ оруулж, бүтээнэХэрэв ажилд 70-аас доош оноо авсан бол GK1-GK4-ийн шалгуурын дагуу ийм ажлыг тэг оноогоор үнэлнэ. Якшчо учэн виконав лише нэгбүтээлч ажлын төрөл (блог эсвэл ТВ), дараа нь GK1-GK4-ийн шалгуурын дагуу үнэлгээ нь ажилтай нийцэж байна: - хэрэв ажил дор хаяж 140 үгтэй бол бичиг үсгийн чадварыг хүснэгтийн дагуу үнэлнэ. ;

- хэрэв ажилд 70-139 ус зайлуулах суваг байгаа бол GK1-GK4-ийн шалгуур тус бүрт 1-ээс илүүгүй оноо (илүү их) өгдөг;

– хэрэв робот 70-аас бага кредиттэй бол GK1–GK4 шалгуурын дагуу ийм роботыг тэг оноогоор үнэлнэ.

Хамгийн их онооны тоо, та бүх роботуудаа яаж салгах вэ, – 39 .

ODE-2015 туршилтын түлхүүрүүд

Туршилт завдання	Туршилтын сонголтууд
Туршилт завдання


	Үнэрлэсэн	Розпуста	НӨХЦӨЛГҮЙ	ХУУРАЙ
	ХҮРЭЭЛЭЭ	бичсэн	Весняный	ДЭЛХИЙ ДЭЭР Энэ мэдээг найзууддаа хэлээрэй Сайтаас материал татаж авахын тулд та сайт руу нэвтрэх ёстой (хэрэглэгчийн нэр, нууц үгээрээ нэвтэрнэ үү) Хэрэв та өмнө нь бүртгүүлээгүй бол бүртгүүлэх боломжтой. Сайт дээр зөвшөөрөл авсны дараа та шаардлагатай материалыг татаж авах боломжтой. Тэд юм ярьдаг

Хөвгүүд машинаас мах хулгайлсан бөгөөд Дигтярцид над руу анх орсон жолооч толгой гудайлган:

Хэн авч явах ёстой вэ? Jellied хэн робити болох вэ?

Маргааш бол бидний хувьд ариун" гэж дарга надад тайлбарлав. -“Маяа”-гаас төлөөлөгчид ирнэ, цүнхээ бэлдээрэй. Энд байгаа бүх хүмүүст ойлгомжтой: тэдэнд тариагүй жаран га эрдэнэ шиш байгаа. Бид өчигдөр шалгасан. Гайхахаа зогсоо, бидний сурталчилгааг сонс.

Нэг удаа би амьдралын баян талхыг хүйтэн сүүгээр амталж, цэвэрхэн Генкинагийн өрөөнд хэвтээд, дэнлүүгээ унтраагаад:

Маяковчуудын дунд 60 га эрдэнэ шиш тариагүй байна. Бидний эсрэг үл мэдэг өмхий үнэр гарч ирнэ.

Вранси чухал хөх гуниг самбар авчирсан. Маяк нэгдлийн улсын сургуулийн төлөөлөгчид түүний араас гүйж ирсэн боловч засгийн газарт хэзээ ч хүрч чадаагүй тул энэ дүрмийг гайхшруулжээ. Толгой нь эргэлдэж, хэд хэдэн удаа цонхны дэргэд ирээд давтан хэлэв:

Гайхахаа боль, зүгээр. Жаран га-д эрдэнэ шиш тариагүй байна.

Гуниг хурдан арилж, цуглуулгыг ширээн дээр маш их дуслаар шидсэн сүрлэг хус модны сүүдэрт байрлах вандан сандал дээр байрлуулсан байв. Толгой нь дэвтэр сэгсэрч, ялангуяа ололт амжилтын талаар толгой нүцгэн, бага тооноос удаан хугацааны өмнө уншив. Його тасарсангүй. Нэг удаа галуу ширээн дээр гарч ирэхэд толгой нь тэдэн рүү ном бариад:

Полинка, энэ амьтантай гэрлэ.

Промовуудын дунд жаран га эрдэнэ шишийн талаар тоо томшгүй олон удаа дурьдсан бөгөөд тэд эрхээ олж авсан: гэрэлт цамхагууд ялалтаараа хүлээн зөвшөөрөгдсөн. Дараа нь тэдэнд зориулсан хоол маш гайхалтай болсон тул Маяковскийн толгойг чидун жимсний тосоор жигнэмэгээр хооллож байгааг мэдэв.

Би энд аз жаргалтай байна. Саяхан бид таны төлөө чадах бүхнээ оролдсон.

Мөн тосгонд аль хэдийн эв найрамдал бий болсон. Энэ нь илүү хөгжилтэй, дэлхий илүү ариун байсан. Өчигдөр шөнө жолооч нь фургондоо суугаад найз нөхөдтэй болох гэж байна гэсэн. Тэд лангуунаас гарч бүжиглэж эхлэв. Гадаргуу дээр сууж байсан нөгөө үсэрхэг өвөө над руу:

Энэ тухай бүгдийг хэлмээр байна уу?

Ийм л байна” гэж өвөө маань батлав.

Би элсэнд хамраа наав.

Тэгээд аюул ирэхэд зуны шөнө, хэний хаалган дээр, ард нь үхэр тарчлааж байсан, тэд дэлгэц өлгөж, кино театрт Кубан ялтнуудын тухай, тэдний аймхай, дуулж, инээж, комбайн дээр зоригтой явдаг тухай кино үзүүлжээ.

Хэрэв би багадаа мөөг агнахаар явсан бол ой нь яг л тэр газар шиг цагаан байсныг санаж байна. Саяхан миний анхны мөөг болсон газарт би алдартай шүүгчийн гэрт ваннд сууж, дараа нь шар айраг, вобла ууж байлаа.

Хүмүүсийг өмхий ойг дарсан гэж дүгнэх хэрэггүй: илүү өргөн, илүү эелдэг амьдарцгаая! Мөн ойг урьдын адил газар нутгаасаа салгах байдлаар хөгжүүлэх боломжтой. Цагаан будаа бол миний анхны мөөг болсон тэр газар, харахаас айж байсан тэр газар одоо эзгүй газар, тосгон, нимгэн төмсний ургамал байгаа газрыг эзлэх боломжтой байсан, тэгвэл би хүүгийнхээ анхны мөөгийг хасмаар байна. .

Мэдээжийн хэрэг, боловсорч гүйцсэн ойг огтлох хэрэгтэй - үүнийг хөгшрүүлж, үхүүлэхгүйн тулд - энэ бол аль хэдийн салбар бөгөөд миний яриад байгаа зүйл биш юм ...

Одоо хүмүүс тэдний энэрэл нигүүлслийг улам ойлгох болж, миний газар ногоон гудамжнаас өөрчлөгдсөн гэж саяхан сониноос уншлаа. Ой мод энэ газарт хэрхэн орж ирснийг, урт насласан линден моднууд маань өргөн гудамжны гэрэлд хэрхэн титэмээ ургуулж, титэмээ хэрхэн тойрон эргэлдэж байгааг би өөрөө сониноос биш амьдралаас харж байна.

Үүгээр би хожим нь Куйбышевын усан цахилгаан станцын үйл ажиллагааны төв гэж алдаршсан үл мэдэгдэх Волзский Ставрополь хотыг үүрд санах болно. Энэ бол шороон гудамж, саарал, найгасан элсэн элсэнд толботой, нэг орой модон хот байсан нь түгшүүртэй хүмүүсийн өгсөн "Ставропил" хэмээх ёжтой нэрээ бүрэн зөвтгөсөн юм. Нутгийн хуучны хүмүүс гудамжинд зөөлөн галуу өвсөөр ургаж, урд талын цэцэрлэгт хүрээлэнгийн цонхны өмнө будинки бут, зөгийн бал цэцэглэж байсан бусад цагийг санаж байв. Энэ газрын эргэн тойронд нарсан ой салхинд шуугиж магадгүй. Түүний үндэс нь элсийг зөөлөн угаана. Ставрополийн ой дундуур улаан, хурц гар гүйв; Хуурай мөстэй салхинд живсэн нүцгэн элсүүд байрандаа орж, гудамжийг үерлэжээ.

Хүмүүс өршөөл нигүүлслээ тэнд бас ойлгосон. Ставрополь далайн ёроол хэвээр байсан ч шинэ хотод, өндөр нарсан толгод дээр тэд аль хэдийн атаархаж арьсыг хамгаалж байв. Би хаана ч явсан - клуб, сургууль, алслагдсан сургууль, орон сууц, автомашины цуваа - нарсны давирхай үнэртэж, нарсан ойн хөнгөн, нарийхан сүүдэрлэж байв.

Миний амьдрал ялангуяа гол мөрөн, ой модтой холбоотой. Би ихэнхдээ өөрийгөө бүтээлч чадвараа алдаж байна гэж боддог. Байгалиас өгөөмөр харамгүй хайрладаг газрын эрдэнэсийг хүмүүс бүх хүмүүс нүдээрээ биширч, зүрх сэтгэлээрээ бишихийг хүсдэг; Тэр өөрөө өгөөмөр. Мэргэжлийнхээ мөн чанар, загасчлах, загасчлах хүсэл тэмүүллийн цаана байгальд ойр байдаг хүний үзэг яагаад ийм олон удаа авч болохгүй гэж? Намайг зохиолч гэж анх бодож байснаа санахгүй байна. Ale анхны svydomy нь байгальд ойр аз жаргалтай хүмүүстэй хуваалцах энэ хэрэгцээнээс төрсөн үг нь өөрөө бий болгож байна. Анхны хүүхэд нь "Нэгэн удаа бид мөөг дээр алхаж байсан." Одоо хамаатан садан маань гайхаж байхад: "Чи хэнтэй юм бэ? Манай гэр бүлд хэн ч бичээгүй тул танд ямар нэгэн од бий юу? - Би инээгээд:

Ойгоос, үнэхээр!

Лухске Полися

Миний дээрх үхсэн мод мөчрөөсөө хуурай хальс гаргажээ.

"Мод унасан ч ой зогсож байна" гэж танил ойн байцаагч Федягийн тушаалыг санав.

Федя ойг харамгүй хайрладаг байв. “Муу ээжийн хэрэг алга” гэж зуны гандуу улиралд шарилжинд халуун давирхай битүүрч, намагт хуурай хөвд шажигнан, хязгааргүй ноёны тайвшралаар салхинд хийсч: є. гару. Тэрээр сэтгэлээ ой модтой маш их нандигнан нэгтгэж, хүний өгзөгний шинэ баялаг хоолыг туулж амьдарсан. Эдгээр илэн далангүй үгс нь мэдлэгийг хурдан дарангуйлсны үр дүнд нэг их бодолгүйгээр гарч ирсэн бөгөөд ардын мэргэн ухааныг аль эрт илэрхийлсэн шиг зүйр цэцэн үгсээр илэрхийлсэн байж магадгүй юм. Магадгүй би хэдэн арван удаа хөнгөн эмний хайрцгаар ялзарсан хус их биеийг огтолж, хатсан нарс модны зэвэрсэн титэмийг хуулж, зуурмаг тавьсан: мод унасан ч ой зогсож байна.

Але, өмнөх шигээ энэ мөчид мэдрэхүй нь шууд утгаараа илүү гарч, зарим хүмүүс мөнх бус, харин олон нийтэд мөнх байдаг гэсэн бодлыг энэ хэсэгт өвөрмөц байдлаар илэрхийлэв. Ямар ч зам байх байсан, хэрэв түүнд очих шаардлагагүй байсан бол, хэрэв хүн өгзөгний нууцлагдмал байдалд автаагүй байсан бол тэр үхлийн тухай бодлуудыг даван туулж чадахгүй байх байсан - түүний тухай. Хүн бүрийн хувьд маш хурдан байдаг сая сая хувь тавилангийн тухай өвчтэй эмгэнэлт явдал.

Лухскийн полиссын гайхамшгуудын нэг бол Кшара нуур юм. Газрын зургаас харахад дараагийнх руу явах ганц зам бий. Үнэн хэрэгтээ, ой модыг бүхэлд нь машин зам, чухал мод тээвэрлэх машинаар огтолж авсан; Өвөрмөц шинэлэг замууд нь унасан, эргэлдэж, задарсан, тэрнээс ч өмнө алдартай хүмүүс "Тэнд зарим нэг зөрчилтэй байна" гэж дуулж байсан ч би ямар ч дохиог сонсоогүй, хэзээ ч олж мэдсэнгүй. алдсан. Хүмүүс хаа сайгүй шуугиж байв: дугуйны дугуй өмнөх өдөр нь бүрэн шинэ байсан; элсэн дээр нүцгэн хөлийн ул мөрийг арилгахгүйгээр өчигдрийн банз; Одоо баруун гартай, одоо зүүн гартай, би машины хөдөлгүүрийн алсын чимээг мэдэрсэн; Сум шиг зүсэлттэй нарс модтой бүхэл бүтэн ой байсан бөгөөд тэдгээрээс наалдамхай давирхай нь нялцгай шилнээс дусаж байв - гэхдээ тэнд хүмүүс байхгүй, би хэнд ч замыг цутгаж чадсангүй.