Навчання фрейду. Суть теорії Зигмунда Фрейда коротко - ВікіНаука: цікаво про складне коротко простими словами

Фрейд Зігмунд(1856 – 1939 рр.) – австрійський невропатолог, психіатр та психолог, професор Віденського університету, перший дослідник явищ підсвідомості (1938 р. емігрував до Великобританії).

Розробив у наприкінці XIXв. особливий метод лікування - аналіз вільних асоціацій, помилкових дій, промовок і сновидінь. Пізніше Фрейд інтерпретував його як спосіб проникнення в підсвідомість, а потім на цій основі запропонував свою загальнопсихологічну теорію будови психіки як безперервної конфліктної взаємодії свідомості з несвідомими потягами («Тлумачення сновидінь», 1900).

Свідомість, за Фрейд, безперервно пригнічує несвідомі потяги (особливо сексуальні), які, прориваючись крізь цензуру свідомості, проявляються у різних промовах, жартах, обмовках, описках («Психопатологія повсякденного життя», 1901). Пізніше Фрейд зосередився на соціокультурних проблемах («Психологія мас та аналіз людського «Я», 1921; «Цивілізація та незадоволені нею», 1929) (див. ).

Вчення Фрейда

1. Людська психіка складається з двох основних рівнів: свідомого та несвідомого. Вона подібна до айсберга, більша частина якого прихована від безпосереднього погляду. Несвідома частина психіки формувалася протягом мільйонів років у тварин. Свідомість властива лише людині і формувалося кілька десятків тисяч років. Несвідоме містить у собі спонукальні сили поведінки людини.
Психічна енергія несвідомого виявляє себе прямо – у прагненнях, вкладених у самозбереження індивіда та розвитку виду (потяг до розмноження), і побічно – у прагненнях до руйнації, агресії проти перешкод для виживання та розвитку свого виду.

2. У психіці є специфічна енергія життя – енергія продовження роду – , сексуальна енергія. Джерело її перебуває у несвідомому, вона закладена самою природою. Лібідо спрямовано розвиток і виживання виду, роду. Однак так як у людини існує свідомість, вона може входити в конфлікт із несвідомим лібідо. Людина, будучи частиною суспільства, хоче розвивати не тільки рід, а й саму себе, свою особистість. Єдине джерело змушене рівно живити обидва прагнення. Фрейд вводить окрім сили кохання (Лібідо, Ероса), нову силу – силу смерті (Мортідо, Танатос). Істота приходить у світ, щоб відтворити свій вигляд та звільнити місце для наступного покоління. Все живе несе у собі потенціал самознищення.

Метод психоаналізу

Мета методик психоаналізу- Вивести несвідоме у сферу свідомості без використання гіпнозу.

Методика вільних асоціацій. Пацієнт розміщується на комфортну кушетку в невеликому звукоізольованому приміщенні з м'яким освітленням, без малюнка на шпалерах. Мета такої організації – відсутність сторонніх стимулів. Навіть психоаналітик поміщається в кріслі у голові пацієнта, щоб той не бачив його і практично не відчував його присутності. Інструкція пацієнтові: «Кажіть усе, що спадає вам на думку, не зупиняючись ні на секунду; не зупиняйте ваш потік думки вольовим зусиллям». Психоаналітик повинен стежити за тим місцем, де порушується інструкція, з'являються паузи. сеанс триває не більше 40 хвилин, тому що далі настає втома. Думка пацієнта рано чи пізно «натикається» на якусь перешкоду і різко згортає убік. Психоаналітик не перериває розповідь пацієнта, але позначає це місце у блокноті. Психоаналітик просить пацієнта розповісти про проблемні місця. Згодом проблема для психоаналітика стає очевидною. Він чітко розповідає її пацієнтові. Пацієнт зазвичай все заперечує, іноді це заперечення перетворюється на агресію. Психоаналітик повинен змусити пацієнта знову пережити цю проблему, прийняти її, і, таким чином, звільнитися.
Тлумачення сновидінь. Пильну психіка не пропускає деякі образи, заборонені цензурою, деякими внутрішніми бар'єрами. Однак уві сні ми бачимо ці образи, хоча вони також завуальовані психікою, тому що свідомість навіть увісні не пропускає їх у чистому вигляді.
Тлумачення помилкових дій. Помилкові дії – це незручні рухи, застереження, помилки, жарти. Все це - прориви несвідомого в область свідомості.

Мінус психоаналізуполягав у тому, що він недооцінював той факт, що людина – суспільна істота та взаємодіє у системі суспільних відносин.

Фрейд створює цілісне вчення про людську особистість. У структурі особистості він виділяє:

- Несвідоме, з яким людина народжується. Воно підкріплюється принципом насолоди. Несвідоме наповнене лібідозною енергією продовження роду та агресією. Зростання енергетичного потенціалу лібідо створює напругу, яке розрядка є насолоду.
- Наше свідомість, підпорядковане принципу розумності. Я завжди завжди між Ід і Супер-Его, у протиборстві цих двох структур. Якщо ми підкоряємося Ід, ми розплачуємося муками совісті, заборонами моралі та закону. Наслідуючи Супер-Его, ми розплачуємося неврозами та розладами.
– ідеалізована людина, яка дотримується принципів суспільної моралі та обов'язку. Це соціальна частина особистості. Це образ особистості, то який би вона могла бути, якби слідувала всім правилам і нормам суспільства. Однак у Над-Я немає власного джерела енергії, воно змушене харчуватися від тієї ж лібідозної енергії несвідомого. Лібідо має наводити на дію відразу два механізми, і це породжує внутрішньоособистісні протиріччя. Фрейд використовує платонівський образ візника, який править колісницею, запряженою двома конями, які рвуться в різні боки, а візник змушений керувати ними.
Теорія будови особистості Фрейда доповнюється теорією розвитку.

Ще однією важливою частиною теорії особи Фрейда стало вчення про методи психологічного захисту особистості. Коли в психіці людини виникають конфлікти між свідомістю та несвідомим, можливі 2 принципові форми поведінки: і відступ від об'єкта. Агресія може виявлятися в агресії по відношенню до інших людей та об'єктів, які ми вважаємо неприйнятними. Агресія може виражатися як і соціалізованих формах протесту, і у асоціальних формах. Також можлива аутоагресія, тобто агресія, спрямовану самого себе. Проблемі відступу від об'єкта присвячено окремий розділ теорії Фрейда.

Методи психологічного захисту

Пригнічення, виключення зі свідомості неприємних чи неприйнятних імпульсів. І тут вони перетворюються на несвідоме.
. Переорієнтація імпульсу з одного об'єкта на інший, доступніший.
. Спроба раціонально обґрунтувати бажання та вчинки, викликані такою причиною, визнання якої загрожує втратою самоповаги.
. Несвідоме перенесення власних почуттів та потягів на іншу особу.
Соматизація. Фіксація на стані свого здоров'я як форма захисту від конфліктів.
Реактивна освіта. Заміна неприйнятних тенденцій прямо протилежні.
. Повернення до примітивних форм поведінки у скрутній ситуації.
. Нездійсненні бажання, думки, спонукання не зізнаються. Заперечується саме їхнє існування.
. Перетворення соціально неприйнятних імпульсів у соціально прийнятні та заохочувані. Найяскравіший приклад – сфера мистецтва.

Досліджував людський розум ретельніше, ніж усі його попередники. Його внесок у наукову психологію безцінний: теорія Фрейда стала найбільшим відкриттям свого часу. Крім того, багато з введених цим ученим термінів ми використовуємо у своєму повсякденному житті і сьогодні: лібідо, заперечення, придушення, «застереження за Фрейдом».

Його називають батьком психоаналізу. Його праці читають і цитують, його звеличують, але водночас жорстко критикують і сьогодні. Воістину, Зигмунд Фрейд - одна з найбільш неоднозначних особистостей у світовій науці.

Як усе починалося: випадок Анни О.

Психоаналітична теорія Фрейда зароджувалася наприкінці ХІХ століття. Важливе значення щодо її формування мав один конкретний випадок.

До лікаря Фрейда звернулася молода жінка Берта Паппенхайм. Пацієнтка скаржилася на появу у неї симптомів невідомої хвороби, які з'являлися, то зникали. Іноді Берта відчувала страшні мігрені, у неї німіли і ніби забирали руки, виникали проблеми із зором, а іноді їй здавалося, що стіни ось-ось обрушаться прямо на її голову. Очевидної фізичної причини всьому, що відбувається, не було.

Вчитель Фрейда, доктор Брейєр, взявся до лікування цієї пацієнтки. Він допомагав дівчині згадати і ніби ще раз пережити деякі травмуючі події її життя. У ході такої терапії відзначалися певні успіхи, і доктор Брейєр направив Берту до свого колеги та учня – Зигмунда Фрейда. Ця історія хвороби згодом увійшла до книги «Дослідження істерії», яка побачила світ у 1895 році. З етичних причин справжнє ім'я пацієнтки було змінено на псевдонім - Анна О.

Так зароджувалась психоаналітична теорія Зигмунда Фрейда.

Що таке істерія

Берте Паппенхайм було встановлено діагноз істерія. Всі симптоми, що її мучили, стали наслідком не хвороби тіла, а тривожного стану душі. Молода жінка дуже важко переживала зміни у стосунках з батьком, а потім і його смерть, і Фрейд зробив висновок, що всі тяжкі думки відбилися на її тілесному стані.

Проте вчений не був би вченим, якби на описі однієї історії «популярної» на той час хвороби все й закінчилося. Фрейд пішов далі і на підставі кількох клінічних випадків уклав, що людська психіка існує на кількох рівнях. Так з'явилася теорія особистості Фрейда.

"Айсберг" психічної реальності

Свою першу модель особи Фрейд назвав «топографічною». Він представив людську психіку у вигляді айсберга, лише мала частина площі якого знаходиться на поверхні, основа ж – надійно прихована від сторонніх очей. Вершина цього айсберга - свідомість, тобто те, що може суб'єктивно сприймати як реальність зовнішнього світу. Підсвідомість - більшість психіки, що містить примітивні бажання і імпульси.

Фрейд вважав, що деякі події чи бажання виявляються для людей надто страшними, болючими. І тоді мимоволі людина про них забуває. Думки про них витісняються зі свідомості та занурюються глибоко, ближче до основи «айсберга». Так у загальних рисахформулюється "Теорія несвідомого" Фрейда.

Вчений припустив, що витіснене більш впливає на життя людини, ніж той може собі уявити. Як у випадку з Бертою Паппенхайм, можлива поява певних фізичних симптомів, що виникають без причини. І тоді людині можна допомогти лише одним способом – зробити несвідоме свідомим.

«Три кити людської психіки»

Теорія особистості Фрейда згодом модернізувалася. У 1923 році їм було запропоновано структурну модель психіки, засновану на уявленнях про «Ід», «Его» та «Супер-Его». Це не якісь певні області мозку чи психіки, а скоріше гіпотетичні утворення, що відповідають важливим психічним функціям.

Так, «Ід» – цілком несвідоме. Воно утворене двома протилежними потягами, Еросом та Танатосом. Перший із цих інстинктів - інстинкт кохання. Він допомагає людині вижити, підтримуючи основні функції життєдіяльності, такі як їжа, дихання, секс. Енергія, створювана Еросом, зветься лібідо.

Танатос – інстинкт смерті. Психологічна теорія Фрейда розглядає його як сукупність деструктивних сил, властивих для всіх людських істот. Коли ця енергія спрямовується назовні, на інших людей, вона набуває форми агресії та насильства. Зігмунд Фрейд вважав, що Ерос все ж таки сильніший за Танатоса, і тільки завдяки цьому людина може вижити, а не знищити саму себе.

"Его" розвивається з "Ід" в період дитинства. Цю структуру психіки можна зарахувати до свідомим, вона уособлює собою особистість людини. «Ід» іноді порівнюють з примхливою дитиною, що має безліч суперечливих бажань. І ця дитина звикла вимагати їх виконання. Мета «Его» - задовольнити всі потреби «Ід» у безпечний та соціально прийнятний спосіб.

«Супер-Его» розвивається також у дитинстві. Виникає воно, коли дитина починає ототожнювати себе з батьком своєї статі. «Супер-Его» іноді називають совістю, оскільки він відповідальний за дотримання людиною моральних принципів. Воно спонукає нас до соціально схвалюваної поведінки. І якщо цього не відбувається, «Супер-Его» змушує нас почуватися винними.

Отже, теорія особистості Фрейда свідчить, що психіка людини керується описаним вище триєдністю: «Ід», «Его» і «Супер-Его».

Захисні механізми

Іноді «Его» з якихось причин не може задовольнити споконвічну суперечку між «Ід» та «Супер-Его». Виникає стан глибокої тривожності, який можна перебороти лише з допомогою так званих механізмів психологічного захисту.

Теорія психоаналізу Фрейда свідчить, що захищатися людина прагне тих почуттів і думок, які стають нестерпними його свідомості. Усі механізми психологічних захистів можна розділити на патологічні, невротичні, незрілі та зрілі. Зупинимося на них докладніше.

Патологічні механізми іноді виявляються у сновидіннях та змінених станах свідомості. Але присутні вони і в реального життя, при цьому оточуючі сприймають людину, яка їх виявляє, як божевільну. Прикладами таких захистів можуть бути маревні проекції та спотворення, коли хтось сприймає реальність не такою, якою вона є. Крім того, патологічним механізмом є і заперечення: коли людина не хоче визнавати, що певні події в її житті все ж таки відбулися.

Незрілі психологічні захисту притаманні підлітків. Виявляються вони у відході від важкої об'єктивної реальності у свій вигаданий світ. Наприклад, людина може ідеалізувати іншого, в глибині душі усвідомлюючи, що насправді та не така вже й хороша. Незрілим механізмом захисту є проекція. Це приписування іншій людині своїх почуттів, думок, переживань. Теорія Фрейда, до речі, стала першим психологічним навчанням, у якому було розкрито механізм проекції.

Невротичні механізми захисту визнаються психологами ефективними, проте лише на короткий термін. Надалі вони ніби входять у звичку і завдають людині одні неприємності. Прикладами можуть бути механізми регресії, зміщення, інтелектуалізації. Що це таке? Регресія наводить людини на ранній рівень розвитку, і він реагує на будь-які проблеми так, як поводився в дитинстві. Зміщення проявляється, коли агресія переміщається з одного об'єкта на інший, доступніший. Наприклад, жінка може сердитись на чоловіка, а накричати на дитину. За допомогою інтелектуалізації людина намагається замінити власні небажані думки чи емоції іншими, тими, які вважає більш прийнятними.

Зрілі психологічні захисту називаються так, тому що використовуються дорослими, особистостями, що сформувалися. Ці механізми допомагають людині інтегрувати суперечливі емоції та думки, залишаючись при цьому доброчесним в очах інших людей. До зрілих психологічних захистів відносяться гумор, альтруїзм, ідентифікація, сублімація та деякі інші.

Альтруїзм - це безкорисливе служіння іншим, від якого і сама людина отримує моральне задоволення. Гумор дозволяє висловити свої справжні думки, проте при цьому завуалювати їх, перевести жартома. Ідентифікація - це наслідування іншу людину, прийняття її як істинного зразка. На окрему увагу заслуговує сублімація.

Сублімація за Фройдом

Батько психоаналізу вважав, що це механізм психологічного захисту сприяв появі багатьох творів мистецтва. Як було зазначено вище, сублімація належить до розряду зрілих психологічних захистів.

У чому полягає поняття сублімації? Психоаналітична теорія Фрейда трактує його в такий спосіб. Іноді не схвалені суспільством імпульси людина свідомо перетворює на щось таке, що людство вважає прекрасним. Тобто деяка енергія лібідо, яка не може знайти вихід у тому стані, в якому вона існує, прямує самою людиною в інше русло. Наприклад, чоловік, що пристрасно бажає чужу дружину, але не дозволяє собі жодних намірів у її бік, може почати писати прекрасні вірші від цієї любовної туги.

Фрейд вважав, що суспільство може вважатися розвиненим і зрілим лише оскільки у ньому присутня сублімація як механізм психологічного захисту. Сам учений приділив велику увагу концепції впливу культури на соціум та розвитку останнього. Але не залишив поза увагою та розвиток особистості.

Теорія розвитку Фройда

Фрейд жив у суспільстві, яке закликало своїх членів придушувати власні сексуальні інстинкти. У багатьох випадках результатом цього ставали неврози. Доктор Фрейд досліджував історії хвороб своїх невротичних пацієнтів, вивчав аспекти їх особистого життя. В результаті він дійшов висновку, що захворювання психіки є наслідком не сексуального досвіду як такого, а тих почуттів, які він приніс: ненависті, сорому, провини, страху.

Це розуміння призвело до того що, що теорія Фрейда збагатилася найбільш суперечливо сприймається й у час концепцією - стадій психосексуального розвитку.

Що таке психосексуальність?

Фрейд вважав, що немовля з народження наділене сексуальністю. Для першої половини XX століття така заява була нечуваною зухвалістю, і саме вона стала однією з причин, через які психоаналітична теорія Фрейда була розкритикована великими умами того часу.

Однак повернемося до вчення про психосексуальність. Фрейд стверджував, що психічний розвиток особистості пов'язані з проходженням певних етапів, кожному з яких дитина отримує задоволення від нового собі предмета чи явища. Вченим було виділено 5 таких фаз: оральна, анальна, фалічна, латентна та генітальна.

З народження лібідо дитини спрямоване на груди матері, задоволення вона отримує від ссання молока. Цю стадію психосексуального розвитку Фройд назвав оральною. Потім дитина починає ходити, її привчають до горщика. Коли в нього все починає виходити, мати його вихваляє, і малюк щасливий. Це анальна стадія розвитку. Коли дитина починає більше спілкуватися з іншими дітьми обох статей, порівнювати себе з ними – настає фалічна фаза розвитку. У цей час малюк також намагається якнайкраще вивчити своє тіло. Потім інтерес до сексуальності трохи згасає, настає латентна фаза розвитку. І разом із статевим дозріванням приходить генітальна його фаза.

Теорія Фрейда про стадії психосексуального розвитку була передовою для свого часу. Проте зараз її взяли на озброєння не лише психологи, а й сексологи, і навіть лікарі-андрологи та сексопатологи.

Теорія мотивації Фройда

Цікаво, що поняття мотивації у психології ґрунтується саме на уявленні Зигмунда Фрейда про цей феномен. Саме цей учений одним із перших відкинув християнське бачення моралі, доброти та милосердя як рушійних сил людської поведінки. Він назвав три основні мотиви, значущі для будь-якого представника роду людського: чуттєвість, тривога та агресія. Саме вони «живуть» усередині «Ід».

Як ми вже знаємо, згідно з уявленнями психоаналітиків, внутрішня реальність людини перебуває у стані постійного конфлікту між «Ід» та «Супер-Его», а «Его» виступає арбітром цієї сутички. Саме тому мотиви поведінки особистості часто дуже суперечливі. Іноді гору отримує «Супер-Его» - і людина робить високоморальні вчинки, а іноді «Его» не в силах стримати «Ід», і тоді на волю вириваються потаємні темні бажання, які раніше ховалися глибоко в несвідомому.

Значення теорій доктора Фрейда психологічної науки

Такими сміливими та цікавими були основні теорії Фрейда, запропоновані ним на початку минулого століття. Однак вони не втрачають своєї актуальності й досі.

Саме завдяки доктору Фрейду дослідники душі людської стали нарешті приділяти належну увагу переживанням, які людина зазнала у дитинстві. Саме завдяки Фрейду сьогодні ми знаємо про існування несвідомого та розуміємо, наскільки воно значуще для нашої психології. І саме завдяки цьому вченому нам відкрилися механізми психологічних захистів, які допомагають долати труднощі повсякденного життя.

Однак і зараз психоаналіз постійно критикується самими психологами та людьми, які ніяк не пов'язані з цією наукою. Торкається як саме вчення, і особистість його засновника. Однак якою б неоднозначною не здавалася теорія Фрейда, психологія без неї навряд чи була психологією.

Бере наприкінці ХІХ століття. Ідеї Фрейда ґрунтувалися на двох важливих етапах, які стали передумовами створення психоаналізу. Насамперед це метод, розроблений Йозефом Брейром, лікарем з Відня, другий момент, що передує теорії Фрейда - метод психіатра Іполита Бернхейма. З Брейєром Зігмунд працював недовго, а за роботою методу Бернхейма професор спостерігав на одному з показових навчальних сеансів. Як охарактеризувати психоаналіз Зигмунда Фройда коротко? Варто розпочати з витоків.

Метод Йозефа Брейєра

Австрійський психіатр упродовж кількох років працював над розробкою методу, назва якого – катарсис. Дослідження тривали з 1880 по 1882 рік. Пацієнткою лікаря була дівчина у віці 21 року з паралічем обох правих кінцівок та повною відсутністю чутливості. Також у дівчини спостерігалася відраза до їжі та безліч інших не тільки тілесних, а й душевних розладів. Лікар Брейєр вводив пацієнтку в гіпноз, за допомогою якого доводив дівчину до того моменту життя, коли переживання, що травмують психіку, з'явилися вперше. Він домагався того психологічного і емоційного стану, Яке володіло нею в той момент життя і позбавлявся від симптомів такого стану, що «застрягли» у свідомості. Історія хвороби пацієнтки стала справжнім проривом, і в 1895 Брейєр і Фрейд опублікували спільну роботу на основі цих даних - праця під назвою «Дослідження істерії». Переживання та розлади, які провокували симптоми захворювання, згодом отримали назву психічних травм. Робота Брейра надала суттєвий впливна роботу Зигмунда Фрейда "Вступ до психоаналізу".

Метод Іполита Бернхейма

Психіатр також застосовував у процесі лікування гіпноз. На роботу Фрейда метод колего вплинув, оскільки в 1889 році Зигмунд був присутній на одному з навчальних занять Бернхейма. Уроки психіатра дали можливість вивести такі поняття, як опір та витіснення. Ці аспекти – захисний механізм психіки будь-якої людини. Згодом Фрейд замість гіпнозу використав метод вільних асоціацій. Результатом роботи стало запровадження поняття свідомого заступника для витіснення несвідомого.

Психоаналіз Зигмунда Фройда

Головна ідейна складова теорії та поняття характеризується такими положеннями: як для чоловіків, так і для жінок еротичні розлади – основний фактор, що веде до розвитку захворювання. Фрейд дійшов такого висновку, тому що інші душевні переживання не дають приводу до виникнення витіснення та заміщення. Психоаналітик зазначав, що інші, нееротичні душевні хвилювання не ведуть до таких самих результатів, вони не мають такого вагомого значення, і навіть більше – вони сприяють дії сексуальних моментів і ніколи не зможуть їх замінити. Такі спостереження та проблеми психоаналізу Фрейда були засновані на багаторічному практичному досвіді та були описані професором у роботі «Про психоаналіз».

Також Фрейд зазначав, що лише дитячі переживання пояснюють чутливість до майбутніх травм. Ця теорія описана у книзі Зигмунда Фрейда "Вступ до психоаналізу". І лише шляхом розкриття у свідомості цих дитячих спогадів, які у дорослому віці завжди забуваються, ми можемо позбутися симптомів. Аналітична робота має дійти до часу статевого розвитку та раннього дитинства. Обґрунтування запропонованої теорії Фрейд здійснив за допомогою поняття «Едіпів комплекс» та послідовністю фаз у психосексуальному розвитку кожної людини. Усього цих стадій налічується 4 та його можна пов'язати з основними інстинктами: оральна, анальна, фалічна, генітальна.

Що являє собою класичний психоаналіз?

Процес розпізнавання прихованого у глибинах свідомості здійснюється за допомогою наступних методів та основних інстинктів:

Метод вільних асоціацій;
Тлумачення сновидінь;
Використання випадкових застережень, і навіть помилкових дій людини.

Будь-який сеанс базується на одному головному правилі - пацієнт повинен говорити абсолютно все, без остраху і сором'язливості. Фрейд писав, що слід говорити все, що спадає на думку, навіть, якщо на перший погляд думки здаються пацієнтові неправильними або навіть безглуздими. Тут немає місця для критичного вибору. І тільки якщо дотримуватися цього правила з'явиться можливість «витягти» з людини той матеріал, який дозволить психоаналітику витіснити всі комплекси. Саме так можна пояснити суть психоаналізу Зигмунда Фройда коротко.

Метод вільних асоціацій

p align="justify"> Базою психоаналізу є саме Суть техніки полягає в тому, що якщо деякі об'єкти сприймаються в один час або в безпосередній близькості, то в майбутньому виникнення у свідомості одного з них може спричинити усвідомлення зовсім іншого.

Фрейд писав, що пацієнт іноді різко замовкає і посилається на те, що більше сказати йому нема чого і жодних думок у голові немає. Однак, якщо розібратися, стовідсоткової відмови від думок не буває в людській свідомості ніколи. Випадкові застереження, помилкові дії – це ні що інше, як приховані бажання, витіснені наміри та заховані у глибині підсвідомості страхи. Це все те, що людина з якихось причин показати іншим і собі не може. Так можна охарактеризувати психоаналіз Зигмунда Фройда коротко.

Тлумачення сновидінь

Однією з найпопулярніших теорій Фрейда стало тлумачення сновидінь. Психоаналітик описував сновидіння, як повідомлення несвідомої частини мозку, які зашифровані і є осмисленими образами. Коли Фрейду було сімдесят років, в 1931 книга «Тлумачення сновидінь» була перевидана вже втретє. Сам професор писав, що ця праця містить найцінніші з усіх відкриттів, вчинених ним за все життя. Фрейд вважав, що такі осяяння відбуваються один раз за все життя людини.

Процес перенесення

Суть процесу перенесення полягає в тому, що людина, яка не задовольняє повністю потребу в коханні, звертає увагу на будь-яку нову особу, сподіваючись виплеснути свою активну силу лібідо. Саме тому цілком нормальне явище, коли ці надії звертаються у бік свого психоаналітика. Лікар, у свою чергу, повинен чітко розуміти, що спрямована на нього закоханість пацієнтки здебільшого вимушена, і в жодному разі не є підтвердженням переваги психоаналітика. У лікаря немає жодної підстави ставитися серйозно до такого стану речей, і в жодному разі не можна пишатися таким «завоюванням». На противагу процесу перенесення ставиться контрперенос. Коли аналітик відчуває несвідомі почуття до пацієнта. Фрейд вважав, що це явище є досить небезпечним насамперед для лікаря. Все тому, що такі почуття можуть призвести в майбутньому до психічних захворювань обох. Кожен із процесів описував Фрейд у книгах про психоаналіз.

Процес переробки опорів

Важливий етап - це подолання опорів та психоаналізу особистості. Починається він із відкриття лікарем пацієнтові тих думок, почуттів та опорів, які ніколи раніше не впізнавались. Після чого підопічному дається час на те, щоб якомога глибше проникнути в невідомий йому досі опір, щоб надалі переробити та подолати його.

Що ж являють собою опір пацієнта? Насамперед це механізм, який працює на несвідомому рівні, і завдання його полягає в тому, щоб перешкоджати усвідомленню тих неприйнятних думок та бажань, які раніше були витіснені. Фрейд писав, що переробка опорів – дуже складна частина, а на практиці стає вона по істині болісною не тільки для пацієнта. Справжнє випробування терпіння відбувається і у психоаналітика. Однак, незважаючи на складність, саме ця частина роботи над свідомістю чинить максимальний вплив на пацієнта. Саме цим аналітичне лікування відрізняється від лікування шляхом навіювання.

Катарсіс

Цей процес сприяє звільненню від витіснених переживань, що травмують психіку шляхом емоційної розрядки. Вирішується цей внутрішній конфлікт на невротичному рівні за рахунок тих спогадів та травм, які свого часу застрягли у психіці, як негативні емоції.

Техніка класичного психоаналізу

Для загального представлення та опису технік класичного психоаналізу Фрейд використовував такі пояснення:

Психоаналітик наполягав на тому, що пацієнт під час сеансу повинен лежати на дивані чи кушетці, а лікар, у свою чергу, перебувати за хворим таким чином, щоб той його не бачив, а лише чув. Все тому, що вираз обличчя психоаналітика не повинен давати пацієнтові їжу для роздумів, і тим більше не впливати на те, що говорить хворий.
У жодному разі не можна вказувати пацієнтові на те, про що він повинен або не повинен говорити. Лікар повинен знати про хворого все, що він знає про себе.
Пацієнт повинен говорити абсолютно все, не приховуючи імен, дат, місць тощо. У психоаналізі немає таємниць чи скромності.
Під час сеансу пацієнту слід повністю віддаватися несвідомій пам'яті. Тобто людина має відключити свідомий вплив на власну пам'ять. Простіше кажучи, потрібно просто слухати і не думати про те, запам'ятовуєте ви щось чи ні.
Не можна забувати і про роботу зі сновидіннями, адже це один із основних методів теорії психоаналізу. Фрейд вважав, що й розібратися в несвідомих потребах людини, які виражаються у сновидіннях, можна знайти ключ до вирішення тієї самої основної проблеми;

Розкрити пацієнту всі отримані відомості, пояснити значення його думок та стану можна не ранішемоменту, коли розпочнеться процес перенесення. Хворий має бути прив'язаний до лікаря, а для цього буде потрібно лише час.

Область застосування та гарантії

Коротко про психоаналіз Зигмунда Фрейда і сферу застосування теорії можна сказати таке: професор згадував про те, що психоаналіз у класичному його розумінні не розрахований на людей старше 50 років. Пояснював він це тим, що старші люди вже втратили гнучкість душевних переживань, на які і спрямована дія терапії. Не рекомендується влаштовувати сеанси психоаналізу щодо близьких людей. Фрейд писав, що відчуває розгубленість у питанні про родичів і говорив про те, що не вірить в індивідуальний вплив на їхню підсвідомість. Також деякі пацієнти перед початком роботи просять усунути якийсь один певний симптом, проте лікар не може нести відповідальності за вибіркову силу аналізу. Зачепити можна те, що «не потрібно», як мінімум, асоціативним методом. Зазвичай психоаналіз - дуже тривалий процес, який може затягтися на роки. Фрейд зазначав, що дає можливість кожному своєму пацієнтові сказати стоп і обірвати лікування в будь-який час. Однак нетривале лікування може створити ефект незакінченої операції, що в майбутньому може лише посилити ситуацію. Докладніше область застосування методу описана в роботах Зигмунда Фрейда.

Критика теорії психоаналізу

Теорія психоаналізу Фрейда викликає шквал дискусій і донині. Насамперед тому, що деякі положення не мають способу спростування, а отже, є ненауковими. Свою точку зору висловив Пол Блум (професор психології), який писав у тому, що становища теорії Фрейда туманні і підлягають перевірки жодним науковим методом. Саме тому їх не можна застосовувати з наукової точкизору.

У такому ж ключі висловився відомий біолог Пітер Медавар, який свого часу отримав премію Нобеля. Професор охарактеризував теорію психоаналізу як найбільше інтелектуальне шахрайство двадцятого століття. Такої думки дотримувався і філософ Леслі Стівенсон, який аналізував теорію Фрейда у своїй книзі.

Були у Фрейда і послідовники, серед яких такі відомі особистості, як Еріх Фромм, Юнг, Карен Хорні, Однак і вони у майбутньому у своїх дослідженнях відмовилися від ключової думки та ідей психоаналізу Фрейда - від того, що основний мотив виникнення психічних травм, це ні що інше, як сексуальний фактор. Дослідження змінили напрями у бік впливу соціальних та культурних елементів суспільства та середовища на душевний та психічний стан людини.

Короткий огляд класичного психоаналізу Зигмунда Фрейда: методи, технічні прийоми, сфера застосування та критика з боку наукової спільноти.

Передумови виникнення теорії

Теорія психоаналізу було розроблено наприкінці 19 століття. Є два важливих моменту, що передували цьому на думку самого Зигмунда Фрейда, які він «взяв на озброєння», створюючи свою теорію. Йдеться про метод віденського лікаря Йозефа Брейєра та метод психіатра Іполита Бернхейма. З першим Фрейду довелося деякий час разом працювати, а метод доктора Бернхейма спостерігав одному з показових навчальних сеансів.

Метод доктора Брейєра.
Йозеф Брейєр, австрійський психіатр, в 1880-1882 роки розробив метод, який отримав назву метод катарсису. Його пацієнтка, дівчина 21-року, мала параліч обох правих кінцівок з відсутністю чутливості, огиду до прийому їжі та низку інших тілесних та душевних розладів. Симптоми хвороби з'явилися після смерті її улюбленого батька, доглядати за яким вона припинила внаслідок власного захворювання.
Брейєр вводив її у стан гіпнозу, доводив її до ситуації, коли її травмуючі переживання виникли вперше, домагався емоційного стану, що володів нею на той час, і усував ці «застрягли» симптоми хвороби (1, з. 165–170).
Історію її хвороби Брейєр і Фрейд згодом опублікували разом у роботі «Дослідження істерії» (1895). Афективні переживання, у яких з'являлися симптоми хвороби, почали називати психічними травмами. Було визначено напрямок руху: від останньої травми до початкової, і необхідність вираження афекту в процесі спогади для звільнення від травматичних переживань, що «застрягли» (1, с. 170–177).

Метод доктора Бернхейма.
Іполит Бернхейм, психіатр, застосовував для лікування невротиків гіпнотичний навіювання. В 1889 Фрейд був присутній під час одного з навчальних занять Бернхейма. Під час цього сеансу спогади хворого з самбулічного стану під гіпнозом, подолавши свідомий опір, були з успіхом відновлені в стані, що не спить.

Згодом Фрейдом було введено поняття опору та витіснення як захисного механізму психіки. Для можливості роботи з опором та витісненням пацієнта замість гіпнозу було обрано метод вільних асоціацій. Було запроваджено поняття свідомого заступника для витісненого несвідомого (1, з. 180–185).

Теорія психоаналізу Зигмунда Фрейда

Основну ідею теорії можна коротко охарактеризувати наступною цитатою: «Розладам еротики має бути приписано найбільше значеннясеред факторів, що ведуть до захворювання, і це так для обох статей.
Чому інші душевні хвилювання що неспроможні дати приводу до описаним явищам витіснення і заміщення. Я можу на це відповісти: я не знаю, чому інші, несексуальні, душевні хвилювання не повинні вести до тих самих результатів, і я нічого не мав би проти цього; але досвід показує, що вони такого значення не мають, і найбільше – вони допомагають дії сексуальних моментів, але ніколи не можуть замінити останніх», – писав Фрейд (1, гл. «Про психоаналіз», с. 199).

Необхідна аналітична робота має дійти до часу статевого розвитку та раннього дитинства. «Тільки переживання дитинства дають пояснення чутливості до майбутніх травм, і лише розкриттям і доведенням до свідомості цих слідів спогадів, зазвичай майже завжди забутих, ми набуваємо сили усунення симптомів» (1, з. 201).
Для обґрунтування теорії Зигмунд Фрейд ввів поняття Едіпова комплексу та послідовних фаз у психосексуальному розвитку людини (оральної, анальної, фалічної та генітальної).

Методи класичного психоаналізу

Засобами розпізнавання прихованого у психоаналізі є: метод вільних асоціацій, тлумачення сновидінь та використання випадкових застережень та помилкових дій пацієнта.
Основне правило свідчить: пацієнт має говорити все. «Він повинен все говорити, абсолютно відмовившись від будь-якого критичного вибору, все, що спадає йому на думку, навіть якщо він вважає це неправильним, не відноситься до справи, безглуздим ... Дотримуючись цього правила, ми забезпечуємо себе матеріалом, який наведе нас на слід витіснених комплексів »(1, с. 190).

Метод вільних асоціацій лежить в основі психоаналізу і є одним із основних. Закон освіти асоціацій говорить, що якщо будь-які об'єкти сприймаються одночасно або в безпосередній близькості, то згодом поява одного з них може спричинити усвідомлення іншого.
«Хворий іноді замовкає, запинається і починає стверджувати, що він не знає, що сказати, що йому взагалі нічого не спадає на думку ... Однак тонше спостереження показує, що подібної відмови з боку думок ніколи не буває насправді» (1, с.190).
Випадкові застереження та помилкові дії виявляють приховані, витіснені наміри, бажання чи страхи, які з різних причин людина показати не може.

Тлумачення сновидінь.
Сновидіння – є зашифровані повідомлення несвідомого, а чи не безглуздий набір образів. «Уявімо, що ми хочемо замінити газетну статтю рядом ілюстрацій. Зробити це буде непросто... ще складніше буде зробити це з абстрактними словами та всіма частинами мови, які виражають логічні відносини».
«У передмові до третього англійського видання в 1931 році сімдесятип'ятирічний Зигмунд Фрейд писав: «Ця книга (Тлумачення сновидінь) у повній відповідності до моїх нинішніх уявлень містить найцінніше з відкриттів, які прихильна доля дозволила мені зробити. Осяяння подібного роду випадають частку людини, але тільки раз у житті» (5).

Своєрідний психосексуальний напрямок теорії класичного психоаналізу передбачає проходження аналітиком та аналізованим певних психічних процесів.
Процес перенесення.
«Той, чия потреба в коханні не отримує повного задоволення в реальності, змушений звертати на будь-яке нове обличчя свої лібідозні надії... Тому цілком природно, що активна сила лібідо звертається також і на особистість лікаря», – писав Зигмунд Фрейд (1, с. 293).
«Лікар повинен визнати, що закоханість пацієнтки вимушена аналітичним становищем і не може бути приписана переваги його особи і що у нього немає підстав пишатися таким «завоюванням», як це назвали б поза аналізом» (1, с. 303).
Процес контрперенесення.
Контрперенос – це несвідомі почуття аналітика до пацієнта. «Це явище є однією з головних небезпек для психоаналітика, воно може призвести до психічного зараження обох».

Процес переробки опорів.
«Подолання опорів починається з того, що лікар відкриває опір, що ніколи не впізнається аналізованим, і вказує на нього... за вказівкою на опір не слід безпосередньо його припинення. Потрібно дати хворому час заглибитись у невідомий йому опір, переробити його, подолати його…» (1, гол. «Методика та техніка психоаналізу», с. 284).
Опір пацієнта – це несвідомий захисний механізм, він перешкоджає усвідомленню ним своїх неприйнятних витіснених думок та бажань.
«Ця переробка опорів стає на практиці болісним завданням для аналізованого та випробуванням терпіння лікаря. Але саме ця частина роботи надає найбільший вплив на пацієнта, і нею аналітичне лікування відрізняється від будь-якого впливу шляхом навіювання »(1, с. 285).
Процес катарсису.
Катарсис - це емоційна розрядка, в результаті якої людина звільняється від витіснених, травмуючих переживань. Це вирішення невротичного конфлікту рахунок спогади і переживання негативних емоцій, що колись «застрягли» в психіці.

Техніка класичного психоаналізу

Загальне уявлення про технічні прийоми можна отримати з наступних роз'яснень Зигмунда Фрейда:
1. «Я наполягаю на раді укладати хворого на диван, тим часом як лікар повинен зайняти місце позаду його так, щоб хворий його не бачив ... Так як під час слухання я сам віддаюся течії моїх несвідомих думок, то не хочу, щоб вираз мого обличчя давало пацієнту матеріал для тлумачення або надавало вплив на те, що,1. ).
2. Не слід вказувати пацієнтові, що він повинен говорити. «Загалом байдуже, з якого матеріалу починати лікування, чи з історії життя, історії хвороби чи дитячих спогадів… хворому кажуть: «Перш ніж я зможу вам щось сказати, мені потрібно багато про вас знати, будьте ласкаві розповісти мені про себе все, що ви про себе знаєте». (1, с. 259).
3. Треба все говорити. Не існує таємниць та нескромності по відношенню до третіх осіб. Не можна приховувати ні імена, ні дати, нічого. Цій вимогі «ви повинні підкорятися» (1, с. 260).
4. «Необхідно усунути будь-який свідомий вплив на свою здатність запам'ятовувати і повністю віддатися «несвідомій пам'яті» або, висловлюючись технічно, потрібно слухати і не дбати про те, чи запам'ятовуєш що-небудь ... Аналізований часто стверджує, що зробив уже раніше якесь повідомлення, коли свідомо, спокійно, спокійно, спокійно, (1, с. 317).
5. Робота зі сновидіннями відноситься до одного з основних методів теорії. «Після того як йому повідомляли зміст сновидіння, Фрейд починав ставити про окремі елементи цього сновидіння одне й те саме питання: що оповідача спадає на думку щодо цього елемента, коли він думає про нього?» (5, «Тлумачення сновидінь»). У розумінні несвідомих потреб, що у сновидіннях, на думку Зигмунда Фрейда, лежить ключ до розуміння самої проблеми.
6. Коли можна почати давати пацієнтові необхідні відомості, коли настає час розкрити йому таємне значення думок, що з'являються в нього? Не раніше ніж тоді, коли почне розвиватися процес перенесення. «Першою метою лікування залишається прив'язати хворого до лікування та особистості лікаря. А для цього потрібно зробити лише одне – дати хворому достатньо часу» (1, с. 265).

Область застосування теорії.
Класичний психоаналіз не розрахований людей старше 50 років: «Особи віком за 50 років втратили пластичність душевних процесів, куди розраховує терапія».
Методика не застосовна також для осіб, які «не мають відомої освіти і щодо характеру, що вселяє довіру», – писав Фрейд (1, гол. «Методика і техніка психоаналізу», с. 224). «У мене виробилося правило лише умовно на термін в один-два тижні приймати хворих, яких я мало знаю» (1, с. 248).
Не слід використовувати аналіз для близьких та рідних людей: «Що стосується поводження з «родичами», то в цьому відношенні я зізнаюся у своїй повній розгубленості і маю взагалі мало довіри до індивідуального впливу на них» (1, с. 325).
При неврозах небезпечно підштовхувати людину бути сильнішою, ніж вона на те здатна. «Неабияка кількість тих, хто тепер рятується в хворобі, не витримає за передбачуваних умов конфлікту, а швидко загине або наробить гірших бід, ніж їхнє власне невротичне захворювання» (1, с. 238).

Гарантії.
Деякі пацієнти просять звільнити їх від якогось одного конкретного симптому, але вони переоцінюють при цьому виборчу силу аналізу. Зрозуміло, лікар-аналітик може багато чого досягти, але він не в змозі точно визначити, що він зможе зробити» (1, с. 255).
Класичний психоаналіз є тривалим, йдеться про роки. На питання, скільки може тривати лікування, Фрейд відповідав словами Езопа: «Щоб відповісти про довжину дороги, треба знати крок мандрівника та швидкість його руху» (1, с. 252).
«Я дозволяю кожному обірвати лікування, коли йому заманеться, але не приховую від нього, що припинення лікування після нетривалої роботи не дасть жодного успіху і, як незакінчена операція, легко приведе його в незадовільний стан» (1, с. 254).

Критика теорії психоаналізу

Для багатьох положень психоаналізу немає способу спростування у принципі, отже, їх вважатимуться науковими. «Професор психології Єльського університету Пол Блум зазначав, що твердження Фрейда настільки туманні, що неможливо перевірити жодним достовірним методом і тому можуть бути застосовні з погляду науки» (Bloom P. Introduction to Psychology) (5).
Філософ Леслі Стівенсон, розбираючи концепцію Зигмунда Фрейда в книзі «Десять теорій про природу людини» (англ. Ten Theories of Human Nature, 1974), звернув увагу на ряд моментів, характерних більше для секти, чиї представники «можуть без праці в зневажливому ключі проаналізувати мотивацію критиків і проаналізувати мотивацію критиків. стинності поділюваної ними концепції. По суті, фрейдизм являє собою замкнуту систему, що нейтралізує будь-які свідчення, що говорять про фальсифікації, і може бути сприйнятий як ідеологія, прийняття якої є обов'язковим для кожного психоаналітика» (3, 5).
«Біолог і нобелівський лауреат Пітер Медавар охарактеризував психоаналіз як «найграндіозніше інтелектуальне шахрайство двадцятого століття» (5).
Якщо говорити про найбільш відомих учнів і сподвижників Зигмунда Фрейда, таких як Еріх Фромм, Альфред Адлер і Карл Густав Юнг, то всі вони згодом відійшли від ключового постулату теорії (сексуального фактора як основного мотиву для виникнення психічних розладів). Дослідження душевного та психічного стану людини було зміщене у бік соціально-культурних елементів суспільства та середовища.

Література:
1. Фрейд, З. З іншого боку задоволення / Пер. з ним. - Мн.: Харвест, 2004. - 432с.
2. Берн, Еге. Люди, які грають у ігри.
3. Jose, Brunner. Freud and politics of psychoalanysis. - NJ: Transaction Publishing, 2001.
4. Стівенсон, Леслі. Критичне обговорення Десять теорій про природу людини. - СЛОВО / Слово, 2004.
5. Вікіпедія. [Електронний ресурс] / Фрейд, Зигмунд.
6. Фрейд, З. Тлумачення сновидінь / За заг. ред. Е. С. Калмикова, М. Б. Аграчова, А. М. Боковикова. - М.: Фірма СТД, 2005.

Зігмунд Фрейд – видатний австрійський психоаналітик, який розробив унікальний метод вивчення особистості – психоаналіз. Він першим досліджував приховану частину психіки - несвідоме, його роль життя людини. Філософія Фрейда заклала базис у розвиток нових методів вивчення психіки та методів психологічної допомоги.

Головні відкриття

Фрейд зробив кілька фундаментальних відкриттів у галузі психології, запровадивши нові течії та поняття. До них відносяться:

Несвідоме. Під несвідомим Фрейд розумів особливу область психіки, наявність якої людина не усвідомлює. Несвідоме прагне підкорити волю і позбавити людську особину тиску моральних норм.
Лібідо. Фрейд назвав його двигуном психічного життя індивіда. Активність лібідо впливає на амбіції та прагнення. Фрейд проводить паралель між сексуальною та соціальною активністю: лібідо чоловіка сильніше за лібідо жінки, тому у нього сильніше розвинена потреба в сексі та прагнення до конкуренції.
Тлумачення сновидінь. Несвідоме постійно намагається пересилити волю індивіда і посилає йому сигнали, що нагадують про пригнічені бажання. Ці сигнали людина отримує у вигляді сновидінь. Щоб позбутися почуття тривоги, потрібно аналізувати сни та знаходити справжні причинидискомфорту.
Невротизм. Психічні розлади, викликані придушенням потягів, Фрейд зібрав одну групу і назвав нервовими хворобами чи невротизмом. Всі люди, що існують у рамках європейської культури, схильні до невротизму, оскільки вони віддалені від природи і змушені постійно контролювати свої природні потреби.

Не всі сучасники вітали ідеї Фрейда, дехто їх критикував. Карен Хорні, американський психоаналітик, в одній із своїх робіт докладно розглянула теорію Фрейда про заздрість жінок до чоловічого пеніса і припустила, що насправді чоловік заздрить наявності матки та здатності відтворювати потомство, а рушійною силою людської особистості є не лібідо, а тривожність. Сміливі погляди Карен зробили її однією із знакових постатей неофрейдизму.

Особистість

Спочатку, у філософії закріпилося уявлення про людську особину, як у істоті розумній. Усі вчинки розглядалися як результат свідомого рішення.

Так було до відкриття несвідомого – прихованого компонента, який керує вчинками індивіда, але залишається несвідомим.

Фрейд припустив, що психіка особистості не цілісна. Це структура, що складається з окремих частин:

"Я" - відповідає за усвідомлене розуміння реальності;
«Над-Я» – контролює складові, сформовані під впливом соціальних норм;
«Воно» - зберігає пригнічені інстинкти та бажання.

У кожній людині є всі компоненти. Вони постійно взаємодіють. Коли він виникає якесь бажання, Свідоме оцінює його з погляду моральних норм. Якщо виконання бажання може призвести до порушення цих норм, воно переходить у приховану частину структури особистості і залишається в ній, поки не буде задоволено. Чим більше в індивіда моральних заборон (чим сильніша його воля), тим більше він матиме нереалізованих бажань, захованих від свідомого поза рамками «Воно». Постійний контроль над своїми прагненнями викликає неврози – соматичні прояви, що виражаються фізичним та психічним дискомфортом. Фрейдизм у філософії дозволив значно просунутися вперед у вивченні одного з основних питань пізнання – сутності людини.

Компоненти психіки

Людська психіка складається із Свідомого та Несвідомого. Не рівнозначні: Несвідоме намагається придушити свідомість і змусити індивіда слідувати своїм первинним потягам: Еросу і Танатосу. Ерос викликає сексуальне бажання, Танатос – потреба у смерті, власної та чужої. Якщо первинні потяги зливаються, людина стає маніяком. Він не здатний керуватися принципами реальності та бачить світ спотвореним, створеним для задоволення його бажань. Потреба досягнення гармонії між компонентами психіки змушує його чинити вбивства та злочини сексуального характеру.

Функції несвідомого

"Воно" або Несвідоме вимагає від людини задовольняти потреби. Несвідоме керується лише внутрішніми бажаннями, воно егоїстично і непослідовно. Згідно з поглядами Фрейда, головні людські бажання - прагнення до розмноження та влади, бажання відчувати задоволення та уникати почуття страху. Якщо людина у своїх вчинках керується Свідомим, Несвідоме вступає з нею у конфлікт. Виникає емоційна напруга, яку необхідно усунути. Для цього психіка використовує такі прийоми:

Витіснення - переміщення бажань у область «Воно», де вони продовжують впливати на психіку, викликаючи почуття несвідомого страху та тривожності.
Раціоналізації - пошуку більш прийнятного пояснення для справжніх бажань, що рятує від сорому.
Сублімації – заміни інстинктивних потягів на інші заняття: творчість, соціальна робота та інші.
Регресії - відмови особистості сприйняття дійсності, повернення до стадії розвитку особистості, яка могла забезпечити психологічний комфорт.

Постійний конфлікт між Свідомим та Несвідомим призводить до психічних розладів. Головна мета психоаналізу – визначити справжні бажання людини, та знайти компромісні способи їх реалізації.

Витоки залежності від куріння

Фрейд розділив психічний розвиток на стадії, що залежать від способу отримання задоволення. Першу він назвав оральною – стадією отримання задоволення за допомогою ротової області. Немовлята, харчуючись молоком із материнських грудей, стимулюють ротову порожнину. У процесі насичення у них з'являється почуття задоволення, і воно автоматично асоціюється із ковтанням, жуванням, облизуванням.

Фрейд вважав, що залежність від куріння з'являється у людей, які потребують задоволення своїх потреб, але мають можливості їх реалізувати. Ці люди ментально повертаються на першу стадію розвитку та несвідомо прагнуть впливати на ротову порожнину.

Якось Фрейд заявив, що жіноча пристрасть до куріння – підсвідоме бажання орального сексу. Сам учений страждав від нікотинової залежності, і його студенти відразу нагадали йому про це, сподіваючись збентежити. У відповідь на це Фрейд сказав свою знамениту фразу, Пізніше стала крилатою: «Іноді сигара - це просто сигара».

Роль культури

Для Зигмунда Фрейда філософія була способом аналізу впливу культури на людину. На його думку, культура - зовнішній цензор особистості, що визначає норми та межі допустимого. Процес розвитку культури безпосередньо пов'язані з почуттям задоволення. Еволюція культури віддаляє людину від природи, задоволення первісних потягів, і робить її нещасним.

Обмеження природних бажань викликає відчуття провини. Фрейд був переконаний, що культура пригнічує природні бажання людини до агресії та руйнування. Його колега і послідовник Карл Юнг на початку своєї діяльності був солідарний з Фрейдом, але пізніше змінив свою думку. Юнг докладніше розглянув вплив лібідо на людину та її прагнення творчості. На основі вчення Фрейда Юнг створив власну теорію про архетипи - образи, що формуються в колективному несвідомому, і впливають на сприйняття людей.

Едіпів комплекс та Комплекс Електри

Концепція філософії Фрейда включає глибокий аналіз сексуальних бажань людини. Вчений вважав, що вони формуються в дитинстві і виявляються як Едіп Комплекс або Комплекс Електри.

В основу опису комплексів, лягли на спостереження Фрейда за дитячо-батьківськими відносинами та способами прояву уподобань у хлопчиків та дівчаток. Він встановив, що хлопчики набагато більше уваги приділяють матері, прагнуть обійняти чи поцілувати її, вимагають постійної уваги. Якщо мати воліє більше часу проводити зі своїм чоловіком, а не сином, хлопчик починає ревнувати. Несвідомо він відчуває до матері сексуальну потяг і сприймає батька як суперника. Дівчатка демонструють прихильність до батька та показують негативну реакцію на його ставлення до матері.