План твору з літератури допуск до еге. План твору з літератури Випуск до твору

У 2017–2018 навчальному роціучні 11 класу мають написати підсумковий твір – своєрідний допуск до ЄДІ. Пишеться ця робота у грудні. Основних тематичних напрямків буде п'ять. Про те, які це напрямки, стане відомо у серпні – вересні 2019 року. Тому випускникам та нинішнім десятикласникам велику увагу треба приділити читанню художньої літератури, з якої братимуться аргументи як на підсумковому творі з літератури в 11 класі у грудні 2019 року, так і влітку 2020 року на ЄДІ з російської мови та літератури.

Теми минулих років

Конкретні формулювання тем підсумкового твори учні дізнаються лише з іспиті.

Так, у 2015 році було запропоновано для написання такі теми:

  • Час.
  • Любов.
  • Шлях.
  • Рік літератури у Росії.

А в 2016 році розробники іспиту склали теми, що включають два протилежні поняття:

  • Розум та почуття.
  • Досвід та помилки.
  • Честь та безчестя.
  • Перемога та поразка.
  • Дружба та ворожнеча.

Навіщо знадобилося підсумкове твір?

Починаючи з 2014 року, одинадцятикласники пишуть підсумковий твір. Виникає питання: навіщо запровадили цей вид іспиту?

  • Щоб виховати особу школяра.
  • Розширити межі випускника у вивченні російської мови та літератури, навчити грамотно формулювати та викладати свої думки.
  • Дозволити майбутньому абітурієнту подати результати грудневого твору до вишу та отримати додаткові бали до інших, отриманих на ЄДІ.

Як грамотно написати твір?

Потрібно знати порядок написання частин твору.
Композиція підсумкового твору:

  • Вступ.
  • Основна частина.
  • Висновок.
  1. Вступ вводить у твір. Тут можна поговорити про тему твору, поставити запитання – чому обрана саме ця тема, чому хочеться писати саме про це. Можна поговорити про проблему, яка закладена у темі.
  2. Після вступу все, про що йшлося у першій частині, потрібно розкрити у другій, основній частині роботи. Основна частина – це аналіз проблеми чи літературного твору, якщо текст пишеться на тему літературного твору.

В основному важливо зберігати грамотні переходи між абзацами. Кожен абзац складається з пари: теза плюс аргумент. Тобто кожен вислів, кожен факт необхідно аргументувати.

Аргументи своєю чергою повинні підтверджуватись текстом літературного твору.
Бажано цитувати, можна з використанням непрямої промови.

Важливо не перескакувати на переказ тексту. Потрібно не переказувати, а аналізувати!

Якнайменше «лити води»

Не треба писати шаблонними фразами, складними зворотами. Наприклад, не треба казати: «це має велике значення». Якщо цю тему піднято у творі, те й так зрозуміла її важливість. Або похвала письменнику: «Пушкін - великий письменник». Звичайно, великий. Це знають усі, зокрема й екзаменатори. Відповідно, не треба про це говорити.

Третя частина – висновок. Це висновок, узагальнення того, що було сказано в основній частині. Якщо у вступі було поставлене будь-яке питання, значить, у висновку має бути сформульована відповідь на це питання, але вже коротко.

Найкоротша частина – це висновок.

Найбільша – основна частина. Вона має приблизно становити 2/3 від усього твору.

Як вибрати тему?

Учням 11 класу пропонується 5 тем. Як вибрати потрібну? Часто випускники лякаються та думають, що нічого не знають. У цей момент необхідно зібратися та подивитися:

  • який художній твір запам'ятався найкраще;
  • яку критичну літературу та про який твір ви знаєте;
  • формулювання теми має бути зрозумілим;
  • зробити вибір на користь будь-якої теми.

Порядок роботи

Твір спочатку пишеться на чернетці. Також необхідно скласти план. Це головне у написанні цього виду роботи. У плані потрібно повністю прописати вступ та висновок. Основну частину можна докладно не прописувати – важливо написати тезу та докази, основні фрази твору.

Основна частина часу, закладена на твір, повинна бути витрачена на чернетку.

Після цього треба переписати набіло, уникаючи помилок і кліше.

Звертати увагу, щоб фрази були прості. Чим простіше твір, тим його легше читати і тим менше помилок буде у роботі.

Після закінчення роботи треба кілька разів перечитати твір. Написав – здав. Тож не треба робити! Обов'язково перевіряти щонайменше 2 рази:

  1. Перший раз повністю прочитати та поставити собі запитання: чи розкрито задану тему? Коли пишеться твір, треба постійно звірятися з темою, запитувати себе: а чи точно я говорю саме про це, даю відповіді на потрібні запитання?
  2. Вдруге перевіряти на грамотність, користуючись дозволеним на іспиті орфографічним словником.

Критерії оцінювання підсумкового твору

Підсумковий твір має відповідати п'ятьом критеріям:

Якщо за першим та другим критерієм отримано 0 балів, то далі робота не підлягає перевірці.

Також до цього виду творчої роботи висуваються вимоги до обсягу (від 250 до 350 і більше слів) та до самостійності написання роботи.

Про час та результати іспиту

На випускний твір приділяється 3 години 55 хвилин (235 хвилин). Перевіряються роботи у тому ж освітньому закладі, де навчаються та пишуть іспит учні 11 класу, незалежними експертами (вчителями, які не ведуть предмет у випускників поточного року).

Дізнатися результати творчого іспиту можна у своїй школі після перевірки робіт. Якщо учень отримав «неуд» за твір, він може переписати його в лютому і в травні поточного року.

Приклади творів можна знайти на різних сайтах освіти в Інтернеті. А загальні рекомендації до написання підсумкового твору можна переглянути тут:

Ідучи на іспит, треба вірити в себе і пам'ятати, що добре підготовленому учневі все під силу!

Є головною формою підсумкової атестації для російських школярів, які закінчили навчання у 11 класі. Дане випробування змушує учнів та їхніх батьків не просто нервувати при підготовці до іспиту, а й з трепетом чекати на отримані результати. Набрані бали покажуть, чи зможе школяр стати студентом бюджетної форми навчання та заощадити батькам оплату контракту, а згодом – стати затребуваним фахівцем із гідною оплатою праці.

Втім, незважаючи на обов'язковість ЄДІ, до іспиту спочатку потрібно отримати допуск. Не варто думати, що для цього достатньо написати заяву! Учням, які не надто шанують шкільні предмети та підготовку до них, спочатку доведеться позакривати борги. Крім того, всі учні обов'язково пишуть російською мовою. Що ж, давайте розберемося, як гарантовано отримати право на здачу ЄДІ у 2018 році!

Щоб отримати допуск до ЄДІ-2018, вам доведеться виконати низку вимог!

Як отримати доступ до написання ЄДІ?

Допуск до складання загальноросійських іспитів можуть отримати:

  • особи, які закінчили старшу школу раніше 2017\2018 навчального року;
  • учні 11-х класів, які закінчили середнє освітня установау поточному навчальному році;
  • хлопці, які навчалися за програмою середньої школиу іноземних установах;
  • учні установ, які не мають підтвердженої державної акредитації на надання освітніх послуг, а також діти, які отримували сімейну освіту або займалися самоосвітою. Таким особам потрібно написати заяву на складання ЄДІ за 3 місяці до настання екзаменації.
  • особи, які мають медичне підтвердження проблем зі здоров'ям, а також ті, хто допомагає навчати дітей з інвалідністю;
  • ті, хто навчається в установах спеціального навчально-виправного роду, або пройшов навчання у місцях позбавлення волі;
  • особи, які пройшли програму професійного навчання.

Втім, якщо у перелічених вище категорій осіб немає бажання складати ЄДІ, то для отримання шкільного атестату їм все одно доведеться складати іншу форму екзаменації. У Росії це ГВЕ.

Вимоги до учасників ЄДІ

У нормативних документах, виданих освітніми відомствами РФ, прописано, що допуск до ЄДІ можна отримати лише у тому випадку, якщо учень відповідає таким критеріям:

  • має як мінімум задовільний рейтинг виконання індивідуального плану(школяр повинен закрити рік хоча б із трійками та не мати жодної двійки);
  • у встановлений час написав і здав підсумковий твір або виклад з російської мови, який отримав позитивну оцінку у вчителя, що перевіряє (допуск отримують всі, хто отримав «залік»);
  • може надати паспорт на процедурі реєстрації.

Окрема вимога у вигляді додаткового допуску до ЄДІ висувається до тих хлопців, які навчалися в сім'ї або в школах без держакредитації – спочатку їх чекає проміжна атестація з дисциплін зі шкільної програми, яку потрібно здати не менше ніж на трійки. Якщо такі діти мають намір вступати до ВНЗ, їм варто пройти проміжну атестацію якнайкраще – адже саме ці позначки підуть у їхній шкільний атестат.


Якщо ви не навчалися у школі, допуском до ЄДІ стане проміжна атестація

Здача ЄДІ у додатковий або достроковий період

До екзаменації, що проводиться у додатковий період, можуть отримати доступ такі категорії осіб:

  • школярі, які отримали двійку не більше ніж по одному з предметів, що належать до переліку обов'язкових (російською мовою або математикою), та не більше ніж по одному предмету з варіативної частини ЄДІ;
  • учні, які писали ЄДІ в основні дати, але були змушені залишити екзаменаційну аудиторію, не закінчивши роботу з квитком. Причина, через яку учень пішов з іспиту, має бути поважною та підкріпленою документами;
  • випускники, які подавали внаслідок порушення порядку проведення ЄДІ в основному періоді (поганий звук на аудіювання, брак роздавального матеріалу тощо). Якщо оцінка вийшла суттєво нижчою за очікувану, а факт порушення був доведений, то учень може писати ЄДІ повторно.

Допуск до повторної здачі ЄДІ не можуть отримати школярі, які були видалені з аудиторії за неналежну поведінку чи списування, а також ті, хто отримав двійки одразу з двох обов'язкових предметів. Наступний шанс отримати атестат та здати ЄДІ їм буде надано лише за рік.

Допуск до достроковому ЄДІнадається:

  • одинадцятикласникам, які хочуть вирушити на весняну кампанію призову;
  • спортсменам, які збираються їхати на змагання чи збори на рівні країни чи світу;
  • школярам, ​​які представляють РФ на конкурсі чи олімпіаді російського чи світового значення, якщо дати цих заходів збігаються з основним ЄДІ;
  • учням, яким потрібно пройти лікування чи профілактику за станом здоров'я;
  • хлопцям, які переїжджають до іншої країни (за сімейним обставинамчи навчання).

Підсумковий твір як допуск до ЄДІ-2018

Подробиці про аспекти підсумкового твору можна прочитати в . Нині ми лише трохи зупинимося на організаційних моментах. Більшість хлопців пише твір, оскільки він може бути враховано під час вступу до ВНЗ – на відміну викладу, яке ВНЗ не розглядається. Подати заяву потрібно не пізніше ніж за 2 тижні до написання роботи. Випускникам, які закінчили школу раніше 2017/2018 навчального року, до заяви слід додати оригінал документів про здобуту освіту.


Потренуйтеся писати твори, щоб отримати допуск до ЄДІ-2018

У російській практиці за цим заходом закріплено певний день, яким є перше середа грудня. Писати твір можна протягом 235 хвилин. Перевіряються роботи лише тих учасників, які написали понад 350 слів, формулюючи думки самостійно, а не відтворюючи завчені тексти напам'ять. В іншому випадку відразу ставиться «незалік».

Хто може обирати форму роботи самостійно?

Між написанням твору та викладу можуть обирати такі групи осіб:

  • діти з обмеженими можливостями здоров'я;
  • інваліди;
  • діти, які проходять навчання в установах санаторно-курортного типу через тривале лікування чи реабілітацію;
  • особи, які перебувають на навчанні у закритих установах навчально-виховного характеру та місцях позбавлення волі.

Перші дві категорії осіб отримають для написання роботи 1,5 години. Важливий момент: такі підлітки будуть писати роботу в умовах, які відповідають їхньому стану здоров'я Діти з особливими потребами можуть навіть писати роботу вдома, якщо така необхідність підтверджується висновками комісії, що складається з психологів, медиків та педагогів.

Особливі умови створюються для дітей, які мають аутистичне розлад, слабо чують або мають значні порушення мови. Вони можуть читати текст, який виноситься на виклад протягом 40 хвилин. Ще один пункт стосується осіб з інвалідністю та тих, хто має обмежені можливості – такі підлітки можуть викладати усно, а не письмово. Крім того, таким учасникам мають бути надані помічники, які допоможуть їм здійснити пересування аудиторією, зайняти своє місце та прочитати текст.

Зазначимо також, що якщо твір був обраний за бажанням, то дитина-інвалід або учень з ОВЗ можуть вибрати зручну їм дату із запропонованого переліку. Учасникам необхідно написати роботу обсягом від 250-300 слів, самостійно викладаючи інформацію, спираючись на запропонований текст, але не записуючи його буквально. Якщо ці критерії недотримані, то роботу відразу ставиться «незалік».

Перездавання твору


Погано написали твір? Не хвилюйтесь - у вас ще буде шанс перездати!

Додатковими термінами для написання роботи у вигляді твору чи викладу у Росії є перше лютневе середовище і перше робоче середовище у травні. Список причин, які дають право передавати твір чи виклад.

Дати проведення підсумкового твору 2019-2020 н.р.
. 4 грудня 2019 року;
. 5 лютого 2020;
. 6 травня 2020 року.

Теми та напрямки підсумкового твору 2019-2020 навчального року:

Міністр освіти РФ О.Ю. Васильєва оголосила п'ять напрямків тем підсумкового твору на 2019-2020 навчальний рік:

1. «Війна та мир» – до 150-річчя великої книги
2. Надія та розпач
3. Добро та зло
4. Гордість і смиренність
5. Він і вона

Як і попередні роки, підсумковий твір є допуском випускників до державної підсумкової атестації. При цьому учні з обмеженими можливостями здоров'я мають право вибрати написання викладу. У рамках відкритих напрямів тем підсумкового твору розробляються конкретні теми підсумкового твору (підбираються тексти викладів) кожному за часового поясу окремо. Конкретні теми підсумкового твору (тексти викладів) доставляються до органів управління освітою на місцях у день проведення підсумкового твору (викладу).

Коментарі до відкритих тематичних напрямків 2019/20 навчального року, підготовлений фахівцями ФДБНУ "ФІПД":

«Війна та мир» – до 150-річчя великої книги

Надія та розпач

У широкому світоглядному аспекті поняття «надія» та «розпач» можуть бути співвіднесені з вибором активної чи пасивної життєвої позиції стосовно недосконалостей навколишньої дійсності. Надія допомагає людині вистояти у важких життєвих ситуаціях, які штовхають до відчаю та викликають відчуття безвиході. Багато літературних герої опиняються перед важким вибором: виявити слабкість і здатися на волю обставин або боротися з ними, не втрачаючи віри в людей і власні сили, добро та справедливість. Проілюструвати прояви цих різних життєвих позицій можна, звернувшись до творів вітчизняної та зарубіжної літератури.

добро і зло

Конфлікт між добром і злом становить основу більшості сюжетів світової літератури та фольклору, що втілюється у творах усіх видів мистецтва. Вічне протистояння двох полюсів людського буття знаходить своє відображення у моральному виборі героїв, у їхніх думках та вчинках. Пізнання добра і зла, визначення меж з-поміж них є невід'ємною частиною будь-якої людської долі. Заломлення читацького досвіду учня у цьому ракурсі дасть необхідний матеріалдля розкриття будь-якої теми зазначеного напряму.

Гордість та смиренність

Даний напрямок передбачає осмислення понять " гордість " і " смиренність " у філософському, історичному та моральному аспекті з урахуванням багатозначності їхнього сенсу в людей різних національностей та релігійних переконань. Поняття " гордість " то, можливо осмислене як і позитивному ключі (почуття власної гідності), і у негативному (гординя); поняття "покора" -як рабська покірність або як внутрішня сила, що дозволяє не відповідати агресією на агресію. Вибір тих чи інших смислових аспектів, а також прикладів із літературних творів залишаються за автором твору.

Він і Вона

Взаємини між чоловіком і жінкою, як у особистій, і у соціальній сфері, завжди хвилювали вітчизняних і зарубіжних письменників, публіцистів, філософів. Теми творів цього напряму дають можливість розглянути різні прояви цих відносин: від дружби та любові до конфлікту та взаємного неприйняття. Предметом роздумів може стати і різноманіття взаємин чоловіка та жінки у соціальному, культурному, сімейному контексті, включаючи духовні зв'язки між дитиною та батьками. Великий літературний матеріал містить приклади осмислення найтонших аспектів духовного співіснування двох світів, іменованих "він" і "вона".

Федеральна служба з нагляду у сфері освіти та науки підбила попередні підсумки ЄДІ з математики профільного рівня, що проходив 2 червня.

Середній бал учасників зріс порівняно з минулим роком майже на 1 бал та становив 47,1 бала. Число учасників, яким не вдалося подолати мінімальний поріг 27 балів, скоротилося на 1%. Загалом у ЄДІ з профільної математики взяли участь близько 391 тисяч учасників.

«Рівень складності ЄДІ з математики профільного рівня у 2017 році не змінювався. Попередні результати іспиту свідчать, що учасники цього року впоралися із завданнями краще. Також можна констатувати більш усвідомлений вибір рівня ЄДІ з математики випускниками: менше учасників записалися відразу на обидва іспити, профільний ЄДІ обрали в основному випускники, яким математика потрібна для вступу до вузу», - зазначив керівник Рособрнагляду Сергій Кравцов.

Завдяки впровадженню технології сканування бланків відповідей учасників ЄДІ у пунктах проведення іспитів було оперативно завершено опрацювання результатів. Учасники ЄДІ з математики профільного рівня зможуть дізнатися про свій результат на два дні раніше встановленого терміну. Це можна зробити через особистий кабінетна порталі ЄДІ – http://check.сайт/.

28 червня в основний період ЄДІ 2017 передбачено резервний термін для здачі ЄДІ з математики. Скласти іспит цього дня зможуть випускники минулих років, які бажають покращити свій результат. Також ЄДІ з математики зможуть перездати випускники поточного року, які отримали позитивний результат ЄДІ з російської мови, але не мають задовільного результату ЄДІ з математики базового, ні профільного рівня. Для перескладання такі випускники можуть вибрати будь-який рівень ЄДІ з математики – профільний чи базовий.