Modifikacija riječi haben u njemačkom jeziku. Riječi haben i sein u njemačkom jeziku
U ovoj lekciji ćemo se osvrnuti na najvažnije njemačke riječi: haben i sein. Od ovih dana potrebno je početi učiti njemački jezik. Zašto su ove riječi toliko važne i zašto su pobjedničke, pita se čovjeklekcije sa Start Deutsch:
Nakon što odgledate lekciju, pročitajte je prezentacija još jednom i pročitaj sve nepoznate fraze:
Frazi možete naučiti i zapamtiti:
Ich habe ein Buch - Imam knjigu
Du hast Fieber - Imate groznicu
Sie hateinen Hund - Mae the dog
Wir haben Hunger - Gladni smo
Ihr habtdie Wahl - Možete birati
Sie haben Fragen - Smrad hrane
Sie haben Ideen - Imate ideje
Ich bin Anna - Ja sam Ana
Du bist gesund - Zdravi ste
Es ist kalt - hladno
Der Tisch ist groß - Veliki čelik
Wir sind Studenten - Mi studenti
Ihr seid sehr klug - Vi ste razumniji
Sie sind hier - Smrad ovdje
Tabela modifikacija haben i sein. Odmotajte ili prepišite to i zapamtite!
U redu
1. Kliknite interaktivno desno:
2. Kliknite na desno da uredite riječ sein:
Pravo na sein.pdf
3. Kliknite na desno "Domaća stvorenja" počni, i imaju pravo da se nerviraju.
4. Skrolujte udesno "Rozmiri". Na prozoru pritisnite desnu reč zveri počni, i imaju pravo da se nerviraju.
5. Vikonite desno "Colori". Na prozoru pritisnite desnu reč zveri počni, i imaju pravo da se nerviraju.
6. Skrolujte udesno “Inventar domaćih stvorenja”. Na prozoru pritisnite desnu reč zveri počni, i imaju pravo da se nerviraju.
riječi pjesme:
Hast du ein Tier? - Imate li kućnog ljubimca?
Ja, ich habe ein Tier. - Dakle, imam kućnog ljubimca.
Und was für ein Tier? - Kakvo je to stvorenje?
Ich habe einen Hund. - Imam psa.
Und wie heißt dein Hund? - A kako se zove tvoj pas?
Rufus heißt mein Hund. - Moj pas se zove Rufus.
Und wie alt ist dein Hund? - Koliko sudbina ima vaš pas?
Er ist sieben Jahre alt. - Youmu ima 7 godina.
Hat dein Hund Federn? - Ima li tvoj pas perje?
Nein! Er hat keine Federn! - Ne! Niko nema pero!
Keine Schuppen? Keinen Panzer? - Bez usluga? Nema školjke?
Nein! Er hat (ein) Fell. - Ne! Kreće se prema van.
Ist er klein oder groß? - Je li mali ili veliki?
Mein Hund ist sehr groß! - Moj pas je tako sjajan!
Dein Hund ist sehr groß? - Je li tvoj pas stvarno velik?
Ja, genau wie ich. - Da, takav sam.
Und ist er braun oder schwarz? - Je li braon ili crn?
Mein Hund ist ganz schwarz. - Moj pas je potpuno crn.
Seine Ohren sind auch schwarz? - Yo wuha je također crn?
Ja! Er ist ein schwarzer Hund. - Pa! Vín je crni pas.
Dieslovo
U ovom članku ćete se upoznati s tri riječi u kojima će se koristiti njemački jezik i kako ćete se upoznati s budućnošću.
1. Zagalne
Dieslova
2. Značaj
sein- ali ja
haben- majka
werden- Staviti
3. Stanovanje
a) Kao trajni glagol:
njemački prijedlozi bez Kontinuirani oblik Reč nije jasna, očigledno, i nemačka reč
→Ich bin Student. (Ja sam student.)
→Ich bin Nimechchyna. (Kod Nimechchine sam.)
Ako želite na mom njemačkom jeziku reći da imate “e”, onda morate doslovno reći “I maja...” i, očigledno, živeti reč
→Ich habe ein Auto. (Imam auto.)
→Ich habe eine Schwester. (Imam sestru u sebi.)
Dieslovo
→Ich werde Lehrerin. (Postat ću čitalac.)
→Ich werde immer alter. (Starim.)
b) Kao dodatna riječ:
Deyaks Večernji sati U njemačkom se jezik uspostavlja dodatnim riječima
→Ich bin gekommen. (Došao/došao sam.)
→Ich habe Gearbeitet. (Zaigrao sam.)
Dieslovo
→Ich werde lernen. (Srediću to kako treba.)
→Ich werde da sein. (Bit ću tamo.)
Trebate li ovaj članak u PDF formatu? Naći ćete informacije o tome
Akkusativ označava moć wen?(Koga?) bio?(šta?)
Störe ich den Vater? - Nein, du störst das Kind.
Lernst du die Regel? – Ja, ich lerne diese Regel.
Zeichnet euch das Bild? – Ja, wir zeichnen die Bilder.
! Zajmoprimci gotovine dieser(Tsey) , Jener(igračka) ,jeder(oderana) mršava baš tako značenja članka. Mnogi imaju nevažne zajmoprimce, pa se članak može zamijeniti alle(koristiti), viele(bogato), einige(deyaki), wenige(nije bogat), mehrere(dela) se kombinuju na isti način kao i članak umnožiti umreti.
Varijacija imena sa nominativnim člankom u Akkusativu
| m | n | f | Množina | |
| Nominativni | ein ein/ kein Vater | ein ein/kein Kind | eine eine/keine Tochter | - Töchter |
| Akkusativ | einen einen/keinen Vater | ein ein/kein Kind | eine eine/keine Tochter | - Töchter |
Hast du einen Bruder? - Nein, ich habe eine Schwester.
Hast du Großeltern? – Ja, ich će biti Opa und eine Oma.
! negativan zajmoprimac kein i dodijeljeni zajmoprimci ( mein, dein, sein, euer u.a.) zamjenjuju se za značenje članka.
Posesivni zajmoprimci (die Possessivpronomen) Predlaže li wessen hrana? (čiji?, šta?, šta?, šta?), ukazati na posebne zajmoprimce, označiti vlasništvo nad predmetom osobe koja pjeva, stati ispred imena osobe i zamijeniti član: mein Vater, deine Oma, sein Buch , ihre Eltern.
Wessen Bruder ist das? - Das ist mein Bruder. - Čiji je ovo brat? - Ovo je moj brat.
M n f pl
ich – mein (mij) mein meine meine
du – dein (tvoj) dein deine deine
er – sein (yogo) sein seine seine
sie – ihr (í̈í̈) ihr ihre ihre
es – sein (yogo) sein seine seine
wir – unser (naš) unser unsere unsere
ihr – euer (vaš) euer eure eure
sie – ihr (í̈h) ihr ihre ihre
Sie – Ihr (Your) Ihr Ihre Ihre
! Promena zajmoprimca EUR:
Nominativ – euer Sohn, euer Heft, euro Tochter/ Akkusativ euroen Sohn, euer Heft, euro Tochter
Nina jakih duhova (Präsens der starken Verben)
Jake reči s korijenskim glasovima e, a, au, o mijenjaju korijenski glas samo kod 2 i 3 osobe.
ich lese wir lesen
duh liest ihr lest
er liest sie lesen
(sprechen, helfen, geben, nehmen, sehen, essen, vergessen, sterben, treten, treffen)
ich fahre wir fahren
du fährst ihr fahrt
er fährt sie fahren
(schlafen, waschen, tragen, halten, wachsen, fallen, gefallen, fangen, anfangen, laden, raten) a - äu
ich laufe wir laufen
du läufst ihr lauft
er läuft sie laufen
ich stoße wir stoßen
du stößt ihr stößt
er stößt sie stoßen
Personalpronomen im Akkusativ
| Nominativni | ich | du | er | es | sie | wir | ihr | sie/ Sie |
| Akkusativ | mich | dich | ihn | es | sie | uns | euch | sie/ Sie |
Präpositionen mit Akkusativ
Aplikatori sa poznatim admin
Ovi primaoci se mogu dobiti prema imenu ili zajmoprimcu od imenovanog menadžera:
durch – kroz, kroz, za pomoć, izravnati
für – za, za, na
gegen – protiv, protiv
hm - okolo, unutra, na
entlang – vzdovzh
Ime s pogonom ohne vikoristovuetsya bez članka.
Dodatak bis stoji ispred pridjeva, brojeva i naziva mjesta. Prije imena vin, naziva se u vezi s imenima zu, auf, in, über.
Korisnik entlanga bi trebao biti pozvan nakon imena.
Durch das Fenster sehe ich das Haus.
Er findet die Wohnung durch seine Freunde.
Wir gehen durch den Korridor.
Dieses Geschenk ist für meinen Neffen.
Diese Aufgabe ist für morgen.
Heute besucht mich meine Kusine, aber leider ohne Sohn.
Viele Studenten stehen um den Tisch.
Mein Vater kommt um vier Uhr.
Njihov warte auf meine Verwandten bis morgen.
Die Mutter fährt bis Berlin.
Njih gehe bis zur Haltestelle.
Ihr Vetter ruft gegen 2 Uhr an.
Warum seid ihr gegen meinen Freund?
Alle großen Geschäfte sind diese Straße entlang.
Slaba administracija imena
(Die schwache Deklination der Substantive)
U slabijem smislu imena imenica u njemačkom jeziku, završetak -(e)n je naznačen u svim dodacima osim u nominativu, koji se često naziva -(e)n-Deklinacija. Članak se mijenja prema pravilima.
Kao slabu tačku, postoje samo ljudska imena koja označavaju ljude ili stvorenja, na primjer:
Ti koji se završava na -e:
der Neffe, der Kunde, der Kollege, der Russe, der Franzose, der Junge, der Löwe, der Affe, der Hase i drugi;
Ponuda imena jednog skladišta:
der Held, der Mensch, der Herr, der Bär i drugi;
Riječi stranog pristupa koje označavaju važnu osobu i završavaju se sufiksom koji stoji ispod glasa: -ad, -ant, -at, -it, -arch, -ent, -et, -graph, -ist, - naut, - nom, -ot, -soph i drugi:
Der Aspirant, Der Soldat, Der Student, Der Philosopher, Der Praktikant, Der Komponist, Der Konkurrent, Der Diplomat, Der Patient, Der Oligarch i drugi.
Mnoga imena imaju sufiks u svim vrstama -(E)n.
Schwache Substantive
| Nominativni | der Neffe | der Herr | der Student | der Mensch | der Pianist |
| Akkusativ | den Neffen | den Herren | den Studenten | den Menschen | den Pianisten |
SELBSTCONTROLLE
Test za Modul II
| 1. Welches Wort passst nicht? | ||||||||
| a. der Langschläfer b. der Vetter s. der Enkel d. das Kind | a. die Familie b. der Vetter s. die Chefin d. die Geschwister | a. der Bruder b. der Vater s. die Verwandten d. der Unternehmer | ||||||
| 2. Welche Wörter sind Synonyme? | ||||||||
| a. der Vetter b. der Schwager s. der Cousin | a. die Großmutter b. die Schwiegermutter p. die Oma | a. ledig sein b. geschieden sein s. nicht verheiratet sein | ||||||
| 3. Welche Wörter sind Antonyme? | ||||||||
| a. krank b. monter s. gesund | a. helfen b. sorgen s. stören | a. Rođak b. Nichte s. Kusine | ||||||
| 4. Erklären Sie folgende Wörter: | ||||||||
| der Schwager ist a. der Onkel des Mannes b. der Vetter des Mannes p. der Bruder des Mannes | die Kusine ist a. die Tochter meines Bruders b. die Tochter meiner Tante p. die Schwester meiner Mutter | der Schwiegersohn ist a. der Mann der Tochter b. der Bruder des Mannes p. der Vater des Mannes | ||||||
| 5. Setzen Sie die richtige Präposition ein. | ||||||||
| Die Mutter sorgt...ihre Tochter. Der Lehrer lobt den Hörer… die Arbeit. Die Kusine geht … ihrer Nichte gut um. Er hält seine Gattin… eine schöne Frau. Mein Bruder hilft mir...dem Haushalt. | ||||||||
| 6. Wählen Sie die richtige Variante. | ||||||||
| a. die Mutter meiner Gatte b. die Mutter meines Gattes p. die Mutter meines Gatten | a. die Frau seiner Neffes b. die Frau seines Neffen p. die Frau seines Neffens | a. der Sohn meinem Schwagers b. der Sohn meines Schwagers p. der Sohn meines Schwagern | ||||||
| 7. Welcher Satz ist richtig? | ||||||||
| a. Heute meine Schwester fahrt zu Hause. b. Heute fährt meine Schwester nach Hause. c. Heute fährt meine Schwester zu Hause. | a. Mein kleine Kind lauft durch der Straße. b. Meines kleine Kind läuft durch die Straße. c. Mein kleines Kind läuft durch die Straße. | a. Der Bruder lest für seiner Schwester ihres Lieblingsbuch. b. Der Bruder liest für seine Schwester ihr Lieblingsbuch. c. Der Bruder liest für seine Schwester ihres Lieblingsbuch. | ||||||
| 8. Chi buv passt zusammen? | ||||||||
| 1. die Dienst- 2. der Glück- 3. die Gross- 4. der Geburts- 5. der Schwieger- | a) eltern b) sohn c) reise d) wunsch e) tag | |||||||
| 9. Ersetzen Sie das fett gedruckte Wort durch ein Antonym. | ||||||||
| Ist deine Schwester ledig? Mein Bruder ist verlobt und daher sehr glücklich. Sein Opa istnicht mehr am Leben. Katjas Bruder hilft ihr bei den Hausaufgaben. Was werden wir tun? Ja ću biti heute viel Freizeit. | ||||||||
| 10. Ersetzen Sie das fett gedruckte Wort durch ein Synonym. | ||||||||
| Mein Ehemann hat morgen sein 35-Järiges Jubiläum. Ist dein Schwager dienstlich in Moskau? Deine Zwillinge habenihren Vater lieb. Er ist deinem Vetter ähnlich. Heute feiert unsere Familie ein kleines Fest. | ||||||||
| 11. Öffnen Sie die Klammern. | ||||||||
| Er (verheiratet sein). Seine Frau (Den Haushalt führen). Meine Schwester (ein Student, heiraten). Njihov (kennen, der Deutsche) sehr gut. Der Lehrer (Der Student, loben) für seinen Fleiß. | ||||||||
| 12. Ergänzen Sie. | ||||||||
| Ihr Gatte ist in Deutschland (više dana). Sie kommt (izvini, bez moje kćeri). Da ist (ovo je poklon za vas). Ich habe nichts (protiv ove osobe). Er sorgt zärtlich (o Vašem djetetu). Der Neffe kommt nach Hause (blizu 20 sati). (Samo novo) sind immer viele Kinder. Er fährt (do Rostov) immer mit dem Auto. Wir gehen mit den Freunden (prema mjestu) spazieren. Ich bleibe u Berlinu (do nedelju dana). | ||||||||
| 13. Bilden Sie den Satz. | ||||||||
| Heute, Mario, sein, feiern, Geburtstag. Freunde, ihn, seine, besuchen, oft. Verwandten, seine, bringen, ihm, viele, Geschenke. Loben, mein Sohn, für, immer, Fleiß, sein, ich. Sorgen, wie, für, die Mutter, das Kind, ihr? Meine, ähhlich, mein, sein, Tochter, der Bruder. Beim Lesen, der Neffe, die Schwester, stören. Helfen, die Mutter, bei, manchmal, sie, der Haushalt. | ||||||||
| 14. Setzen Sie die passenden Wörter (sie stehen unten) in den Lückentext ein. | ||||||||
| Ich habe eine gute und freundliche…. Sie … aus 3 Personen: … Mutter, … Vater und … . Mein Vater ist 42 … alt, er ist Arzt … . Meine Mutter... eine Schwester, sie... meine Tante Olga. Olga hat einen Sohn, er ist mein… . Leider ist Olga..., ihr Mann ist nicht mehr am Leben. Die Schwester meines Vaters hat auch eine Tochter – sie ist meine … . Wir haben einander … und sehr oft verbringen … zusammen. _____________ Vetter, meiner, Familie, hat, Witwe, Kusine, lieb, Zeit, mir, von Beruf, meinem, ist, Jahre, besteht. | ||||||||
| 15. Stellen Sie die Verben in Klammern in richtiger Form in Präsens. | ||||||||
| 1. Mein Kind (Laufen) durch die Wiese. 2. Er (lesen) dieses Buch mit Spaß. 3. Meine Schwester (sprechen) sehr gut Deutsch. 4. Der Junge (tragen) eine schwere Tasche seiner Mutter. 5. Er (treffen) seinen Freund sehr oft. 6. Sie (nehmen) ihre Zeitung und (gehen) nach Hause. 7. Ihr (helfen) eurer Mutter beim Aufräumen der Wohnung. 8. Er (geben) uns eine gute Idee. 9. Das Mädchen (sehen) schlecht, es ist kurzsichtig. 10. Sein Vater (Fahren) Nach Moskau mit dem Auto. | ||||||||
| 16. Ein Nomen in Jeder Reihe hat einen anderen Artikel. Welches? | ||||||||
| a) Porodica b) Schwester c) Braut d) Rođak | a) Schwager b) Mann c) Geheimnis d) Schwiegervater | a) Urlaub b) Dienstreise c) Glückwunsch d) Langschläfer | a) Fest b) Geburtstag c) Geschenk d) Hobi | |||||
| 17. Öffnen Sie die Klammern. | ||||||||
| 1. Meine Tochter heiratet (ein Junge) aus ihrer Gruppe. 2. Er kennt (der Kollege) aus Sankt-Petersburg sehr gut. 3. Seine Schwester kommt zu uns ohne (ihr Gatte). 4. Ich höre die Rede (unser Präsident). 5. Der Lektor ist mit (sein Student) zufrieden. 6. Ich kenne (der Mensch) sehr lange. 7. Er triff (sein Schulkamerad) y dem Park. 8. Njihovníj finde (dieser Komponist) talentvoll. | ||||||||
| 18. Antworten Sie im Plural, gebrauchen Sie die Wörter in Klammern. | ||||||||
| 1. Wie viel (Bruder, Schwester, Neffe, Nichte, Cousin, Vetter, Verwandte, Kusine, Tante, Oma, Opa, Onkel) gibt es in Ihrer Familie? 2. Aus welchen Personen besteht Ihre Familie (2 djeda, 2 prabake, 2 strica, 4 rođaka, 3 rođaka, 2 tetke, 2 zeta, 2 snaje, 4 onuka, 5 onuchok, mnogi rođaci). | ||||||||
| 19. Finden und korrigieren Sie die Fehler. | ||||||||
| 1. Feiern ihr eurer Familienfest ohne eurer Bruder, stimmt das? (4 F.) 3. Ich weiß den Kollege meiner Gattens. (4 F) 4. Die Braut sorgt auf die Gesundheit ihren lieblichen Menschens. (3 F.) 5. Er helft den Freunde seinen Bruder oft. (4 F.) | ||||||||
| 20. Utvrda Setzen Sie den Satz! | ||||||||
| a) Der Sohn meiner Tante ist … mein/meine b) Die Tochter meiner Tante ist … mein/meine c) Der Sohn meiner Schwester ist … mein/meine ist … mein/meine d) Die Eltern meiner Eltern sind … mein/meine | ||||||||
| 21. Napunite premosnice sa kein/keine, nicht. | ||||||||
| Sie ist...Freundin. Bist du... Freund? Sie ist... ehrlich und freundlich. Warum hast du... Hobi? Der Freund lernt... Deutsch, er lernt English. | ||||||||
| 22. Napravite više imena. | ||||||||
| Sind die (Schülerin) fleißig? Sind die (Freundin) nicht nett? Sind die (Bild) nicht schön? Sind die (Handy) moderno? Sind die (Mädchen) gut? | ||||||||
| 23. Dajte negativne povratne informacije o ishrani: | ||||||||
| Hat Rolf eine Schwester? Hast du eine Uhr? Haben Sie morgen Unterricht? Hat Wadim ein Wörterbuch? Haben Sie einen Bleistift? | ||||||||
| 24. Umetanje završeno. | ||||||||
| Der Lehrer zeigt ein... Zimmer. Der Student fragt d... Lehrer. Der Lehrer frag... ein... Hörer. Der Hörer antwort... und schreib... ein... Satz an die Tafel. Die Studenten wiederhol… d… Regel. | ||||||||
| 25. Unesite riječ u traženom obliku. | ||||||||
| (schlafen) du fest (mítsno)? (fahren) du auch nach Berlin? Er...(nehmen) das Buch. Kurt (geben) Mario einen Kugelschreiber. Njihov (lesen) eine Zeitung. | ||||||||
Hortestaufgabe
Video film „Katja zeigt ein Fotoalbum von ihrer Familie“(www.dw-world.de ). 1) Slušaj Dijelim dio videa. Pričaj mi o Katjinoj porodici.
2) Marvel drugi dio filma i odaberite ispravne opcije. Opcije su navedene za film.
Selbstreflexion
1. Možete li nam reći nešto o svojoj porodici, kako se zove vaš otac, koliko ljudi ima, koje su po zanimanju, čime se trenutno bave, koje su njihovo blago?
Možete li opisati svoju porodičnu fotografiju?
Možete li mi reći nešto o vašim bakama i djedovima? Učite li često s njima i ko im pomaže?
Kako možete opisati svoju porodicu i svoje rođake?
Možete li nam reći ko su u tekstu “Familienfesta” prijateljstva/prijateljstva, ko veze, a ko razdvajanja?
Imenujte glavne likove iz teksta i ispričajte o njima? Ko je narodni dan? Koje poklone poklanjaju gosti? Kako ova porodica slavi Božić?
Možete li ovom tekstu dodati 10 posebnih namirnica?
Kako možete obrazovati svog druga iz razreda o vašoj porodici, aktivnostima i hobijima vašeg oca i rođaka? Možete li saznati ko je među vašim kolegama iz razreda?
Možete li svom njemačkom prijatelju napisati pismo o svojoj svetoj porodici i obrazovati ga o tome?
2. Konjugirajte riječ haben. Koju zamjenu i članak zahtijeva ova riječ? Dopunite govor ovom riječju. Pitajte svoje drugove iz razreda šta je na njihovom stolu, iz torbe (auf dem Tisch, in der Tasche).
Proshelyayte (Nominativ/Akkusativ) 3 imena različitih nadstrešnica sa odgovarajućim posuđenicima sein, euer, unser. Kreirajte vlastite zajmoprimce kao ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie/Sie. Kako smrde izgledaju u akustivi?
Recite nam kako se mijenjaju zajmoprimci u stranoj valuti.
Recite nam o tretmanu jakih (netačnih) riječi u njemačkom jeziku. Usmeri svoje dupe.
Stvorite rečenice s imenicama s pjesmom, imenskim članom i keinom u nominativu i akuzativu.
Dodajte do prijedloga s najvećom snagom.
Navedite nadzor nad posebnim zajmoprimcima u poznatom odjelu.
Navedite primaoce koji zahtijevaju akuzativ. Usmeri svoje dupe. Znate li riječi koje zahtijevaju pametnu promjenu? Uklonite dupe od ovih riječi.
Recite poznatom menadžeru o izmjeni članka. Ukažite na važnost/beznačajnost.
Reci mi o slaba higijena Imena. Usmeri svoje dupe.
Kreirajte obrazac za množenje od 10 imena iz ovog modula. Kombinirajte riječi iz ovih imenica s prijemnicima koji stvaraju akcente.
3. Obrazujte svoje kolege iz razreda o tome kako su radili sa vokabularom i gramatikom ovog modula?
Koje riječi iz modula se mogu koristiti u drugim komunikacijskim temama?
Kako ste radili sa tekstom?
Kako ocjenjujete svoj rad na audiciji?
Da li sve stvari u ovom modulu, po Vašem mišljenju, podrazumijevaju komunikativnu neposrednost?
4. Koliko su dobro razvijene komunikacijske situacije ovog modula na času?
Jeste li bili aktivni? Kakve poteškoće uviđate kada se fokusirate na zadatak onih iz razreda i saradnika?
Šta mislite da je bilo/nije uključeno u ovaj tematski blok za blog grupe? Šta se moglo drugačije pripremiti i implementirati?
Koje vrste aktivnosti, fragmenata ili trenutaka za zaokupljanje bi vam bile najkorisnije, najuspješnije, relevantne? Zašto?
5. Vjerujete li da ste ciljeve ovog modula jasno razumjeli i jasno formulisali?
Chi ispravno Planirali ste svoje nezavisni robot do kraja početnog perioda? Da li ste godinu-dvije završavali njemačku okupaciju ili ste radili jednokratni posao nekoliko godina uveče prije odlaska na posao?
Da li ste za sebe ispravno odabrali način rada robota za vikonike ovog modula?
Koje su najefikasnije strategije za razvoj materijala?
MODUL III "STUDIJ"
Zadivite se fotografiji i formulirajte teme ovog modula. Dobro je da saznaš od svojih istogodišnjaka iz Njemačke gdje počinju smradovi, kao Strani jezici Pitaju li se kako je raditi na poslu, kako izgledaju njihove učionice ili radne kancelarije i kako se sprijateljuju sa kolegama iz razreda?
Lernziele:
- erzählen, wozu man Deutsch lernt
- den Deutschunterricht beschreiben
- über das Studium an der Universität sprechen
- über die Studiengruppe erzählen
Nemački jezik je odnedavno organizovan u tri oblika - Perfekt, Präteritum i Plusquamperfekt. Sve tri su tajne satničkih obrazaca do novog. Riječi (riječi) služe da prenesu radnje sata i bilo kakve kardinalne razlike jedna od druge bez demonstriranja bilo kakvih značajnih razlika.
Präteritum je sat jednostavnog oblika, koji je važno razumjeti na različite načine književna djela I u situacijama kada onaj koji govori otkriva nešto o prošlosti. Modalne riječi, riječ. sein i haben vikoristovuyutsya nyomu. mov, po pravilu, istovremeno.
Iza imena Präteritum slijede tri glavna oblika novog. díêslív. Razlika između njih je činjenica da prilikom postavljanja pritiska. u ovom vremenskom obliku u jeziku, potrebno je dodati na osnovu Präteritum posebne dovršenosti = modifikacija (iza krivca trećeg i prvog pojedinca u sam, neki pojedinci su jednostavno gotovi).
Präteritum: njemačke riječi iz prošlog sata
| Razotkrivanje | Jake reči. | Slabe reči. | Dodatne riječi. | Modalne riječi. | ||
| leći - liegen | pozihati - gähnen | plašljiv - werden | buti - sein | majka - haben | napomena, mogao - können | |
| ich | l ag- | gähnte- | wurde- | rat- | hatte- | konnte- |
| du | lag-st | gähnte-st | wurde-st | rat-st | hatte-st | konnte-st |
| er | zaostajanje- | gähnte- | wurde- | rat- | hatte- | konnte- |
| wir | lag-en | gähnte-n | wurde-n | war-en | hatte-n | konnte-n |
| ihr | lag-t | gähnte-t | wurde-t | war-t | hatte-t | konnte-t |
| sie | lag-en | gähnte-n | wurde-n | war-en | hatte-n | konnte-n |
Savršeno se sklapa iza forme u posljednjem satu, što je važno za vikoriste u dijaloškoj raspravi. Perfect prenosi, u vezi sa ovim prošlim danom ili unaprijed, bilo koju radnju u referenci, izraženu drugim riječima. u Präsensu. Da biste postigli savršenstvo, uzmite jedan od dodatnih sastojaka. (sein ili haben) u posebnom obliku Präsens i posljednji particip Partizip II (treći od glavnih oblika), nastao kao semantička riječ. Dieslovo. sein za osvjetljenje Savršeno je odabrano ako riječ ima značenje. označava Rukh, Šveđanin će promijeniti šta god hoću. Još uvijek postoji puno sastojaka koji se mogu koristiti za stvaranje kompleksa prošlih sati sa seinom, jer je jednostavno potrebno zapamtiti: uđi - uđi - gelingen, uđi - werden, stupi u kontakt - begegnen, izgubi se - bleiben , buti - sein, in napiti se - passieren, uhvatiti se - Geschehen. Dieslovo. haben za savršenstvo Savršeno se bira u slučajevima kada ima smisla. ê tranzitivan, modalni, rotirajući ili intranzitivan, koji, međutim, nema nikakve veze s pomicanjem, kretanjem ili promjenom položaja, niti prenosi položaj trivalnog karaktera (na primjer, spavanje - schlafen).
Savršeno: nemačke reči iz prošlog sata
| Razotkrivanje | ||
| ich | habe seine Gäste überrascht | bin langsam gelaufen |
| du | hast seine Gäste überrascht | najbolji langsam gelaufen |
| er | hat seine Gäste überrascht | ist langsam gelaufen |
| wir | sind langsam gelaufen | |
| ihr | habt seine Gäste überrascht | seid langsam gelaufen |
| sie | haben seine Gäste überrascht | sind langsam gelaufen |
Plusquamperfekt je i preklopni prošli sat, koji se koristi u jeziku u slučajevima kada je potrebno pojačati prethodni, a drugi u prošlosti. Dolazi nakon izraza Plusquamperfekt koji se u takvim situacijama izražava drugom riječju. u Präteritumu. Odaberite dodatne riječi. Slijedi potpuno istu shemu kao i za Perfect.
Plusquamperfekt: njemačke riječi iz prošlog sata
| Razotkrivanje | seine Gäste überraschen – dobrodošli svojim gostima | langsam laufen – slobodno trčati |
| ich | hatte seine Gäste überrascht | war langsam gelaufen |
| du | hattest seine Gäste überrascht | warst langsam gelaufen |
| er | hatte seine Gäste überrascht | war langsam gelaufen |
| wir | hatten seine Gäste überrascht | waren langsam gelaufen |
| ihr | hattet seine Gäste überrascht | bradavica langsam gelaufen |
| sie | hatten seine Gäste überrascht | waren langsam gelaufen |
Primijenite kopiju njemačkih prošlih sati na molitvu:
- Den ganzen Sommer verbrachte Irma u Igra kleinen Landhaus, Genoss Frische Luft und Einsamkeit. – Irma je cijelo ljeto provela u svojoj maloj vikendici na selu, uživajući na svježem zraku i dobrim vijestima (poznati Präteritum).
- Hat dir Irma verraten, wo sie diesen Sommer verbracht hat? - Irma vam je otvorila tamnicu, a provela je cijelo ljeto (dijalog Perfekt)?
- Wir sind jetzt bei Irma, die uns in ihr gemütliches kleines Landhaus eingeladen hat . – Odmah smo dobili Irmi, koja nas je pitala prije svoje tihe male Zamiskiy budinok(druga akcija u Perfektu se prenosi na prvu u Präsensu).
- Al wir Irma be suchen wollten , entdeckten wir, dass sie vor ein paar Monaten ihre Wohnung verlassen hatte . – Ako smo hteli da napustimo Ermu, otkrili smo da se ona iselila iz svog stana pre nekoliko meseci (preostali posao u Plusquamperfektu se prenosi na prva dva u Präteritum).