Budite svjesni sintakse. Retorička prehrana, životinja i viguki

PIB nastavnik, hipoteka za osvetljenje, naseljeno mjesto: , nastavnik ruskog jezika i književnosti, MOAU "ZOŠ br. 10", m. Buzuluk
Predmet: ruski jezik
Naziv naslovno-metodičkog kompleksa ili drugih pomagala za tipologiju "DROFA", citati za izradu sažetka: Russian mova: Navch. za 5 ćelija. zahalnosvit. instalacija / Ed. , . - 15. vrsta., stereotip. - M.: Drfa, 2008.
Klasa: 5
Tema: Prijedlozi za poziv.
tip lekcije razvoj novog materijala
Qile:inicijalno

ponoviti iskaze o prijedlozima uz pomoć govora i uloge logičkog glasa;

oblik:

vihovuvati dopitlivist, pragnennya zbagachuvati znanje (za poboljšanje umjetničkog teksta);

tema:

menadžer

Dajte znanje o prijedlozima i pogledajte kako se intonira;

Vikoristani dzherela

1. Lavov - planiranje ruskog jezika za V razred na osnovu početnog kompleksa, ur. ta // RŠ. - 2004. - br. 2. - S. 119-122.

2. Melnikovi diktati kako se pravi interpunkcija. - M.: Prosvitnitstvo, 1987.

3. Pan_v tu strukturu časova ruskog jezika: Pomoć za nastavnika. - M.: Prosvitnitstvo, 1986. - 208s.

4. Čudesni Pastuhovljev znak. // RYASH, - 1987. - br. 1. - P.41-44.

Posjedovanje lekcije: stolovi, kartice, kompjuter, projektor.

Sakrij lekciju:

1. Organizacioni trenutak (0,5 min).

Doček, ponovna provjera spremnosti, značka dana.

Danas ćemo ponoviti sve što smo naučili o prijedlozima o prijedlozima kako koristiti i znati okarakterizirati prijedlog kako intonirati.

2. Provjera domaćeg zadatka (7,5 min.)

Prethodno iskustvo (2 min.).

(Naucite da pozovete doshtsi za rad na kartama).

O kojoj temi ste vježbali na prošlim časovima? Pogledajte govor iza metode vislovlyuvannya.

Kako vidite kako su prijedlozi podijeljeni? Opovidalny, zapitalní, sponukalní.

Proširi, šta znači prijedlog opovidna? Tsya prijedlog, scho osveta rozpovid o shchos, povdomlennya, íinformatsiyu za svívrozmovnik. Na primjer: Idemo u šumu. Lisica je hladna i hladna.

Koji se prijedlozi nazivaju ishranom? Tse prijedlozi, uz neku ishranu. Na primjer: De Africa? Gdje su se učitelji ispravili?

Koji se prijedlozi nazivaju spontanim? Tse predlozi, scho za spontanu osvetu. Na primjer: Izađite iz razreda! Uzmi smittu.

Rad za stolom (1,5 minuta).

Recite prema tabelama kako se znakovi mogu postaviti na isti način.

Također, na primjer, kožni govor prema korištenoj metodi, može se postaviti znak grada. Šta još može igrati važnu ulogu u intonaciji? Možda, logičan glas.

Međusobna provjera kod kuće je ispravno (2,5 min.).

Šta vam je bilo potrebno za uzgoj kod kuće? Od asistenta za literaturu odaberite tri guza za vrstu predloga, popunite tabelu - vikonati vežba. 411. Zapamtite zoshitami. Ako ne čekate, stavite maslinovog krpelja na margine. Na kožnom redu nalazi se konsultant, do tada se možete obratiti za pomoć. Vježbajte. Rotate zoshiti. Ustani ko nema postovanja. Dobro urađeno. Reshti budi postovan.

Pregledavamo rad kartice.

Rad iza kartice (2 min.).

Zapišite, otvorite lukove, ubacite znakove koji nedostaju kao govor, označite vrstu govora nakon načina govora, odredite pravopis.

1. Pr. uredi obale obala ljupkim trgovima (P.). 2. Ima hrabrih za podvig straha (?) (Žuk.). 3. Hajde. postoji oluja (M. G.). 4. Zašto čl. kljun crvendaća pjeva Zašto cvjetovi zeca crnog cvjetaju Zašto sivo (?) nije nada mnom Tome idem kući (Ošanin). 5. Yake čudesni, v. Jaka ljepotica (Paust.).

1. Priroda je odnijela tanku obalu ljupkim trgovima. (Priča.) 2. Ima li nekoga ko je hrabar za nesiguran podvig? (Nahrani.) 3. Neka oluja duva jače! (Hrabrite.) 4. Zašto crvendaći toliko spavaju? Zašto cvetaju cvetovi divlje trešnje? Zašto sunce sija nada mnom? (Pitajte.) Jer ja idem kući. (Feed.) 5. Kakva divna, šarmantna rana! Yaka beauty! (priča)

Chi ê respect? Yaki pravopis ponovljen? Nevidljivi glasovi, neopaženi i unaprijed odjeknuti glasovi.

Otzhe, ponovili smo kao vodič o prijedlozima, ali i pravopisima.

3. Psihološka obuka prije usvajanja novog gradiva (1. kvartal).

(Na doshtsi postoje pisani i zatvoreni unosi, sat vremena čitajući čitaoca njihova vídkrivaê: O "Henry O! Henry!").

Poslušajmo priču-zhart, koji zaista jede:

Nekada američki romanopisacWilliam Sidney Porter, koji pišepseudonim, otrimav vid svoje vizijenapomenu: „Kako to preciznije znatiVaše ime na poleđini nove knjige"O" Henry" ili "O. Henry"? Koje su opcije za dodavanje kupaca?

Majstor šaljivih informacija, čiji je zaliha toplih tragova zaista neuporediv, bez sloma i izgovaranja: Napišite: Oh! Henri!"

Koja od opcija za privlačenje kupaca? Zašto? Pevno, treći, oskolki naglašavaju važnost vislovlyuvannya. Otzhe, kaže meme dana o zastrašujućim prijedlozima.

4. Objašnjenje novog gradiva (7. st.)

Oprez na materijal kroz projektor (2, 5 min.).

Pred vama je govor. Kako pospremiti znakove za grad - šta promijeniti? (Pročitajte dvije pripremljene studije).

Pokazat ću ti!! Pokazat ću ti.

Zdravo! Vaughn neće odustati! Ni. Vaughn neće odustati.

Vaughn fight!! Vaughn borba.

Niko se ne usuđuje to pomisliti. Niko se ne usuđuje to pomisliti

vin - vin! - plašiti se. vin - vin - plaši se.

Ja! volja! čitati! Pročitaću.

Vín zavzhdi (!!) kao istina. Pobijedi istinu.

Otzhe, šta se mijenja, kako očistiti znak za tuču? Pjevanje, intonacija, ne prenosi se zvukom promocije. Zato radimo sa visnovokom, tako da se prijedlozi po intonaciji dijele na poziv i nepoziv.

Posao za majstora (2,5 min.).

Krik sećanja, hranjenja ili spontana propozicija, predlog može izraziti i snažno osećati (emocije) onoga koji govori, i yogo postavljanje na podsetnik: radost, skhvilovanist, prikrist da ín. poziva na intonacijudružiti sehail.

Na primjer, poziv prijedloga se stavlja na poziv znak: I znaj knjigu! Vín í̈de!Otvori stan!

Vigukovimi, mogu biti i upozoravajući, nutritivni i spontani prijedlozi. Smradovi se kreću raspevanim glasom, a posebno se vidi reč koja se skoro izgovara: Yak garni lisica jeseni! Hiba vizar me nisi razumeo?

Zašto je potreban znak za tuču? Da prenese osjećaj, emocije, intonaciju.

Prezentacija pripremljene studije (I vek).

Momci! Na propozicijama stojim po redu

vidjeti hvilyuvannya,

anksioznost, zbunjenost,

pobeda, trijumf...

Ne uzalud, ja sam vrsta ljudi

neprijatelj tišine.

Od mene, tvoji predlozi

sa posebnim virazom

Žao nam je.

(A. Tetivkin).

Yaki sam zamalo prenosi znak za tuču? hvilyuvannya,anksioznost, zbunjenost,pobeda, trijumf...

5. Fiksno (21,5 min.).

Usna robot (2 xv).

Pratsiyuemo íz ex. 412 u koplju. Pročitajte govor naglas. Koja osećanja (radost, iznenađenje, prohanja, sažaljenje, ljutnja, gušenje, itd.) izražavaju?

1) Jak, pivniče dragi, pjevaj glasno, s poštovanjem! ( zdivuvannya) 2) A rep je tako lepršav, rumen i zlatan! ( zakhoplennya) 3) Već je kao da ne linjate ujutro do uveče da biste vježbali cijeli dan! ( steta) 4) Nemoj me puniti, dragi kume! Daj mi snage da te pokupim i do prolećnih dana daj mi godinu dana i zagrej se! ( jebi ga) 5) Dozvoli mi da riješim tvoju grešku, štene! ( ljutnja) 6) Ale, pušači se ne mogu zasititi hladnoće! ( steta).

(I. Krilov).

Pogledajmo izbliza: kako skoro prenijeti znak na tuču? ( radost,zdivuvannya, prohannya, sažaljenje, ljutnja).

Rozpodilni diktat (3 min.).

Pratsiyuemo bijeli doshki. Rozpodílít tuče rechennya takav rang: 1) provodílíní rechennya; 2) spontane propozicije.

1) "Tiho!" - Neznalica je odmahnuo rukama. ( Još jedan panj) „Već igram dobro! Dobro!" ( 1. stovpchik) “Stani odmah! - Viče Znayka. - Boli me gledanje tvoje muzike, vau! ( Još jedan panj) "Dođi i vidi sa svojom fleksibilnom cijevi!" ( Još jedan panj) 5) „Protestujem! Ne postoji takvo pravilo, schob dva puta dnevno vmivatisya! ( 1. stovpchik) 6) “Pa braćo, za mene-o-o!” Jeršik je viknuo i pojurio napred. ( Još jedan panj) (N. Nosov).

Šta treba učiniti sa svim zapisanim prijedlozima? Smrad za intonaciju poziva. Robimo visnovok: bilo da se radi o metodi vješanja prijedloga, možete prozvati.

Robot u grupama (5 minuta).

Prva i treća opcija se praktikuju za karte, brkovi se rade samostalno. Još jedan pratsyuê je tukao dočku u glas. Poslušajmo prijatelja iz grupe, pa trećeg.

Prva opcija.

1. Koje vrste „poziva“ (častke, wiguke, pozajmice, intonacija) pomažu da se prenese emocionalnost ovih prijedloga?

jedan) " Jao, nije potrebno! Nije potrebno!" 2) " P. doomaesh, Yaky Z. znaš čuvara!" - izgleda. Ne znam. 3) "Pa, idi, jednom ne odgovaraš!" 4) " Očevi- viče Neznam, - nebo ispod ! Mi l. tim up n. gam ! » 5) «I Dakle sumuval nakon tebe, tako plače! 6) " Dakle adzhe here, mabut, hiljadu p. leja ! (N. Nosov).

2. Upiši slova koja nedostaju, upiši tražena. Misli, zahisnik, leti, udaraj, vodi.

Koliko kostiju može pomoći u prenošenju emocija? Komadi, wiguki, posuđenici, intonacija.

Druga opcija.

1. Pročitajte vizuelni tekst. Opišite prijedloge dobrom intonacijom. Kako se osjećate kao da vičete riječi? Kako smrde?

Ostani! Ne usudi se jesti Totoshku! Elli je ljutito povikala. (poziv) Lav se ukočio u zoru. (ne vikni)

Vibachte, - vipravdovuvsya vino. - Ale, nisam sa (b, b) í̈l yogo... (ne vikni)

Prote ti magavis. (ne vikni) Kao da nisi sramota pro..squeeze slabi! (poziv) Ti si samo kopile! (poziv)

Ah... a kako si saznao za one kojih se bojim? - popio golomšenij Leo. - Hoćeš li ruže? (ne vikni)

Ja sam bachu za tvoj vchinki! Pogodio si jadno Strašilo punjeno slamom! (poziv)

(Za O. Volkovim.)

2. Prije viđene riječi uzmite jednokorijenski preokret.

Pokaži, pokaži, pokaži, pokaži.

Treća opcija.

Replike magarca Ia nemaju znakova poziva. Zašto?

1) - Dobro jutro, Ia! – wiguknuv Patsche izdaleka.

dobro jutro, mala- Mali, - govori Ia-ia. - Što se tiče ove rane - ljubazne, - dodavši vino, - u koju posebno sumnjam. Alece nije bitna.

2) - Naprijed! - Vikao je Pooh ta Pats.

Požurio! - rekao je Zec (...)

Sama osovina, - govori Ía. - Uništeno. Ale, ovdje sam uzalud. (A. Miln).

Pronađite riječ za skladište.

Nema poziva na replike Ia, na to u novom nema osjećaja, nema raspoloženja. Ne radimo ništa uzalud, ne izražavamo svakodnevne emocije. Mala.

Otzhe, ti perekonalis, scho uloga oklichnyh govora je super. A sada je zversko poštovanje, gde je znak grada. Tako je, na primjer prijedlozi. Ale, nemoj biti tako strog prema sebi.

Upozorenje na materijal cikada (1,5 min.)

(projektor)

Nije uzalud znak tuče nazvan čudesnim! Pitam se kako se ovo "dobro sa štapom u ruci" ponaša u "Alisi u Zadžerkali" Luisa Kerola.

... U ovo doba vrata su se otvorila,

Alisa nam je rekla: Švidše pre mene!

Hajde da se svi gostimo u Mirroru

selo!

Sada ću vladati očaravajućom

ivica!

Ne želim! chi wi! zalogaj! sa mnom?"

Šta mi radimo? hailznak stoji na kraju prijedloga i nalazi se između članova. „Pa, ​​– reci dehto od nas, – zašto ga kozaci nemaju! Iako je Alisa mogla proći kroz kristalno ogledalo i zavladati očaravajućom zemljom, tada bi se u središtu pjesme bajke mogao vidjeti znak poziva i priprema. Čemu služi znak grada u sredini govora? Kako bi se posebno naglasila emocija okremye riječi, njihov osjećaj važnosti.

Okrenimo se prijedlozima, yakí porivnyuvali na klipu lekcije. Ovdje se isti znak poziva nalazi u nekim riječima u sredini, nakon nekoliko riječi.

Lakši otpis (4 min.).

Bílya doshki pratsyuêmo z vježba. 413. 1. Požurite, širite znakove na kraju govora. Opišite prijedloge, kako izraziti, kako intonirati.

Dobre u šumi u rano proljeće p..rnati sp..shat moć nad vlastitim životom..lischa,

Ber..gíte ptakhív Ne uništavajte lisice i gnijezda

2. Prije riječi iz slova koja nedostaju, okrenite.

3. Šta znači viđena riječ?

Dobro u šumi u rano proljeće! (opovíd., viguk.) Opívdni godeshbod (bod) između zelenih stabala.(narativno, bez uzvika)Ale sta? (Zahtjev.lashaetsya ptica hubbub. (narativno, neuzbuđeno) Tse perje (pír'ya) žure (govori) da zavladaju svojim životom (životom) (pripovijest, neuzbuđeno).

Zaštitite (zaštitite) ptice! (spontano, wiguk.) Ne uništavajte lisice i gnijezda! (spontano, wiguk.)

perje - takozvane ptice.

Ozhe, pozdrav, dok smo razmjenjivali riječi, možda, bilo zbog metode vješanja prijedloga.

Analiza sintakse (3. izdanje).

Pratsiyuemo bijeli doshki. Zapišite dva prijedloga iz djela i zapišite njihovu sintaksičku analizu.

Ti znaš chi ti ukrajinski ništa? (Hrana, bez uzvika, Jednostavno, dvostruko, ekstenzije.). O, u i ne znam ukrajinski noći! (Povist., wiguk., jednostavan, kat., dogradnje.).

Čudo, ne biste mogli prvo okarakterizirati govor po intonaciji, a drugo po načinu govora. Vježbajmo.

Samostalan rad (3 min.).

414. Javite mi da se inkriminirajući, potresni, pozdravni govori kreću drugačije intonacije. Za koga, pročitajte ove prijedloge, vraćajući ih na poziv, a zatim na intonaciju snage. Po potrebi promijenite redoslijed riječi u riječima. Na primjer, za neke prijedloge dižete ton?

Za zapisnik: Zima nije strašna za vjevericu.- Za vjevericema nije strašna!- Zar zima nije strašna za vjevericu?

1) Na staroj lipi ima šarenijeg lišća. 2) Kriza na tmurnom suncu se probija. 3) Noću je bilo hladno. 4) Rana je topla.

Koga krivite za nabavku, možete se obratiti konsultantima ili učitelju. Mi revidiramo. Da povratite poštovanje: možete promijeniti redosljed riječi, tako da prijedlog bude ispravno upitan. Vidite svoje oproste.

6. Torbice za lekciju (2 min.).

Oče, šta su novo naučili na lekciji? Propozicije se, prema intonaciji, mogu zvati ili ne zvati. Bilo da se radi o metodi vješanja prijedloga, možete prozvati.

Za lekciju su uzete ocjene:………………………………………………………

7. Domaći zadaci (1,5 min.).

Kod kuće pažljivo pročitajte teoriju sa strane. 139-140. Kreirajte vlastiti tekst, pobjednički kao najbolji govori.

Lekcija je gotova

1. Čitajte jasno tekst. Koju vrstu filma imate na umu? Koji se glavni dijelovi mogu vidjeti u ovom tekstu?2. Pronađite u tekstu sintaktička pravila , kao bezspílka, inverzija, govor od jedne riječi, povnyannya, retorički viguk. Šta je umjetnikovo priznanje u ovom tekstu? Napišite aplikaciju koja ilustruje naznačeno, odnosno sintaksu. strahovit poljubac hladnih djevojačkih usana, tako ljuljav, drhtav, kiselkast poljubac u sumrak večeri, bjelina prozora, obložena jorganima, iza firanke, kao da slabo duva vjetar. Koliko sam često sanjao peterburške bijele noći... Bijele, mistične, neprospavane noći! Ne postoji način da se opiše njihov niži, tjeskobni, bolesni šarm. Ova čudesna malaksalost počinje od osme, devete, jedanaeste godine večeri. Provjerite noći, dane, ali ih nema. Firanki na prozorima su bili bijeli. Povuci preko vrha... Opivnochi. Godina noći. Vani mnogo ljudi. Ale, jasno je da svi pokušavaju da tuku zidove, hodaju sa zaštitnim, unikatnim kroksima, čini se raspjevanim glasom. To je kao osovina za to lažno pjevanje, za taj pi-v-sn to je kao staromodna misterija, i svi ti govore da se plašiš í̈ina. Nebo se raširilo iznad zemlje - monotono, mokro, mlečno belo. U daljini se jasno vide figure ljudi, vide se njihova lica, vide se izlozi prodavnica, vide se lagune konja koji spavaju. Rijeka je široka, tako mirna u svom tamnom granitnom okviru. Sve napolju, kao rídke belo mleko. Tilki rídkí linivi zmorshki na níy vídlyavayut zlamakh plave boje. Sve - nebo i voda - je kao grupa sedefa, sa suptilnim erizipelama i crnim nijansama. Na prvoj osi ulazim u široku vídokremlinsku ulicu. Naskílki stachaya oko, na níy nema gostoljubivih ljudi. Moji mališani probude blizance glasa. Lívoruch, pravoruch - veličanstveni budívlí, na površinama chotiri-p'yat. Ale, u istoj noći, nema vatre, samo blijeda svjetlost neba ravno sija u crnim bubama, kao da su sada slične zaslijepljenim očima. Pospani prozori u pet redova. Koliko ljudi se mota ovdje? Tri stotine, ljudi chotirist? Odustajem, trčim, ko smrad ležanja do zveri i dišem, jedno iznad drugog, ležeći na leđima, sa strane, otvorenih usta, da mučim nezdrav san, da tako ležim blizu i do sada jedno u istom! Ko zna koliko je zlo grijati se na dionici? Axis, možda dvoje ljudi, kako se cijeli život šale, skaču jedan na jedan, sada leže na kauciji, glava do glave, noge do stopala, razdvojeni manje od četvrtine aršine zida? Mogu biti, ne da im u životu nije suđeno da se okupe, da se poznaju nasamo, da se piju3031. Vykoristovuyuchi podatke iz pravih materijala, stavite riječi na lingvističku temu o prijedlozima od jedne riječi. Z ima pravo da napiše 30 kundaka nagrada raznih vrsta. Jednostruka rechennya sa jednim glavnim članom rechennya - nagrada.1. Poprečne karakteristike: diyova persona ne imenovani, ali se muče na uvazi kao pjevačica: I, ti, mi, vi.2. Beznačajno-posebno: diy-ova osoba nije imenovana i može biti na terenu kao neidentifikovana osoba: chi de htos, oni.3. Bezosoboví: časna osoba nije imenovana i ne brine se da li će pobjeći: nema dokaza o hrani za bilo koga? 1 Spishit sklopivi prijedlozi, umetanje slova koja nedostaju i svakodnevnih znakova. Ponovo napišite propoziciju kože, pretvarajući prijedloge koji nisu spojeni u savezničke prijedloge za sklapanje (ACS) ili preklapanje (CSP). Na sljepoočnicama označite prijedlog sklopivog spoja.1. Popodne su u blizini bašte cvjetale tiho nemirne ptice, koje su vidjeli na pivdenu (K. Paustovsky). 2. Vrata zauzetih usta u laboratoriji su već bila zatvorena (Ju. Sotnik). 3. Dosi I jesen mayzhe ne pomíchav vrt još nije bio miris svježeg lišća (K. Paustovsky). Postala sam sramota za sebe. jednom u životu nisam pokazao pravi interes prije nego što sam opljačkan (F. Iskander). 5. Sunce je jako, žedan sam svjetla i sreće. Tri stotine ljudi spava i spava kraj ovog kamenog zida, jedan preko jednog. Oh, kakav zhah hovaêtsya na ovu pomisao! Wet bíluvatí budívlí. Nema duše na ulicama. Rano je. Na nebu i u rijeci širokoj, svijetle duboke, ali ne jarke boje, kao u skupoj sramoti - niže, preplavljene boje: rozhevy, blakytny, ljubičasta.

27. Čitaj.

      Momci! U propozicijama
      Zalažem se za
      vidjeti hvilyuvannya,
      anksioznost, zbunjenost,
      pobeda, trijumf!
      Od mene, tvoji predlozi
      sa posebnim virazom
      Podsjetnik!
      (A. Tetivkin)

  • Kako je potrebno pomjeriti prijedloge iz znaka tuče? Kada promocije osvajaju takve ponude?

Dobijte poštovanje! Prijedlozi su podijeljeni za intonacija.

28. Čitaj.

      Moskva! Jak bogat na koji zvuk
      Jer srce Rusa je bilo ljuto!
      Jak bogat novim pozivom!
      (A. Puškin)

  • Šta mislite o redovima? Čitajte, prenoseći intonaciju. Reci mi, koji je prijedlog kože iza intonacije? Objasnite svoje mišljenje.
  • Pišite poetske redove.

29. Čitaj. Požurite, unosite slova koja nedostaju.

      Tamna šuma ima gustu
      Glitch..no os..n.
      Skílki svježi sh.
      Have z .. lijeni borovi!
      Skílki crveni yogo.
      Na l..snjegu gorobini!..
      (Y. Trutneva)

  • Čitajte elokventno. Odredite vrstu predloga kože po intonaciji: da li je poziv nepozivajući?

30. Čitaj.

1. Letimo. 2. Oluja dolazi. 3. Ko je slomio brezu? 4. Yak Škoda do breze. 5. Ne lomite grane drveća. 6. Neka mir bude sa cijelim svijetom.

  • Vznachte, yakí tse prijedlozi schodo mark vyslovlyuvannya i intonacija.
  • Pročitajte prijedloge još jednom, a zatim izgovorite njihov nastavak.
  • Kako ste se osjećali kao da ste visili u koži od pozdravnog govora?

Vidi prijedloge

Dobijte poštovanje! Na primjer, treba staviti oklichnyh apokrifne i spontane prijedloge znak za tuču.
Na primjer, zove se hrana i napajanje, і znakovi tuče.

31. Pročitajte šemu "Pogledajte prijedloge". Recite mi šta znate o pogledu na govor i distribuciji znakova u provincijama ovog govora. Navedít zadnjicu za prijedloge izgleda kože.

32. Pročitaj stih.

Sumuvati nikoli

      Bdzhilka je sjedila na cvijetu.. strum,
      Spušten x..botok (.!)
      Pid l ..tane svom komarcu:
      - Šta šapućeš tamo (?!)
      - Nektar (!?)
      - I nisi se razbolio,
      Nije nabridlo šukati (?!)
      - Ni (!?)
      Onome ko je zauzet sa desne strane,
      Samo pick gol..t (!?)
      (G. Dolonshchikov)

  • Požurite birajući potrebnu granu sa mašnice i ubacujući slova koja nedostaju. Objasnite svoj izbor.
  • Pročitajte govor za koji je izražena glavna misao stiha.

33. Čitaj.

Bio si na lokvi na klasu lita, kako je dobra trava visoka i gusta, a veštine su kao cveće, a što miriše posebno je jak miris livade.

  • Objasnite značenje riječi livada.
  • Možete li jasno pročitati unos? Zašto?
  • Znajte između prijedloga kože i pročitajte ih s potrebnom intonacijom. Objasnite kako rozdil znakove živite u koži prijedloga.
  • Zapišite, označavajući klip i kraj govora.

Da bi se pojačala raznolikost teksta, mogu se razlikovati strukturne razlike, značenja i intonacijske karakteristike sintaksičkih jedinica jezika (reči i govor), kao i kompozicione karakteristike teksta, njegova podjela na pasuse, interpunkcija.

Najznačajniji u smislu sintakse je:

Sintaktička struktura govora i znakovi rozdíloví;

Posebni sintaksički primjeri (figure);

Naročito prihvatite kompoziciono-kretničko oblikovanje teksta (hranjenje-formiranje odjevenog, neformalno-direktno kretanje, citat itd.).

Sintaktička struktura prijedloga i diobenih znakova

Sa pogleda na sintaktičku strukturu govora, posebno je sažet za isticanje teksta:

  • gramatički znaci govora: jednostavno je ili više sklopivo, dvostruko ili jednostruko, manje ili više, jednostavnije ili složenije (osvetiti niz sličnih članova, napraviti govorni član, unijeti riječi ili riječ);
  • vrsta prijedloga kako ga koristiti: neformalno, hranjivo, spontano;
  • karakteristika tvrdnje o emocionalnoj zapetljanosti: bez poziva - tuča.

Koža navođenja gramatičkih osobina govora može tekstu dodati posebno značenje i značaj i pobjedonosnost autorove misli, izražavanje autorske pozicije, stvaranje figurativnosti.

Na primjer, u djelu A. A. Bloka "Nich street likhtar ljekarna..." Pet graničnih kratkih jednorečnih imenskih govora stvaraju posebnu napetost i ekspresivnost teksta, oštrim potezima označavaju razvoj onih koji pojačavaju misao o swidkoplennosti ljudskog života, poput vrtenja u dosadnom kolu noći, ulica, ljekarne i tamno svjetlo.

Nich street likhtar ljekarna,
Tiho i tamno svjetlo.
Živite četvrt veka
Sve će biti tako. Nema izlaza.

Umrijet ćeš - obnovit ćeš svoje srce
Ponavljam sve, kao staro:
Nič, kanal mosta Križan,
Apoteka, ulica, likhtar.

Na vrhu A. A. Bloka Prikovao sam se za kafanski štand.." već u prvoj strofi:

Prikovao sam se za kafanski štand.
Pijan sam dugo vremena. Ja sam isti.
On je moja sreća - u trojstvu
Na sr_blyasty smo vidjeli ... -

prelazeći u govor na dva sprata, de yak pídlyagaê vystupaê lirsko „ja”, na predloge, de subjekat díí̈ (díyach) usvajanja, demonstrirajući nezrelost lirskog heroja da se odupre fatalnoj navali neizbežnosti i díí̈ nepídvladny yoma zvncesíshní.

Na vrhu M. Yu. Lermontova Molitva» u preostaloj strofi:

Od duše, kao traktor do stoke,
Sumnja je daleko -
kunem se, plačem,
Tako sam laka, laka... -

bez posebnih prijedloga u preostala dva reda prenose osobenosti lirskog junaka, koji se, ne znajući oslonac u sebi, okrenuo Bogu, preživjevši" moć milosti„Molite se i ponovo kupujte snagom božanske moći, kao da nosite nadu za spas duša.

Ishrana, spontani odgovor govora takođe može da podrži i poboljša one druge aspekte autorovih misli, procena i emocija.

Na primjer, u radu A. A. Akhmatove:

Sada možeš
Šta je vetar, šta je kamen, šta je ptica?
Sad se smej
Ja sa neba sa zanesenim bliskavitse?
Nemoj me više mučiti, ne čipiraj!
Da pređem na sledeću turbo... -

posebno živost i emocionalna napetost stvaraju se kao rezultat pobjedonosnosti već na klipu teksta u dvije energične i dvije spontane propozicije, koje prenose duhovni ritam heroine koja je zapanjena na kohan prohanya-molbu da joj pusti do " ostali turbotam».

Uloga granskih znakova kao način različitih obilježja teksta, njiše nas pred njihovim stvaranjem da prenesemo najintrigantnije misli i osjećaje autora: zdivuvannya (znak hranjenja), sumniv ili posebno emocionalna napetost (tjeskoba), radost , ljutnja, gušenje (znak uzvika).

Krapka može naglasiti neutralnost autorove pozicije, crtica može staviti fraze dinamičnosti ili, naprotiv, insinuirati rozpovid. Za smislenu promjenu teksta, koja uključuje presavijeni govor bez spoja, značenje prirode podjele između dijelova govora itd.

Mogu odigrati posebnu ulogu u stvaranju raznovrsnosti teksta autorske oznake, yakí u vídpovídat zagalnopriyatnym pravila interpunkcije, uništavaju automatizam priynyattya teksta i služe u svrhu jačanja semantičkog i emocionalnog značaja ovog fragmenta chi ínshí ygogo fragmenta, naglašavaju poštovanje chitacha zmístu be-yakoy razumiju, sliku samo.

Ocjene autora se prenose u dodatne fondove, doprinose iz njih od strane autora. Najčešće, kao autorske oznake, stoji crtica, kao da je malo rečeno, ili je napisano: Ne možete pisati o ljudima, ali posebno možete vidjeti prijatelja iza dijela znaka: Ljubov je glava glave. Autorski znakovi poziva služe kao sredstvo za izražavanje radikalnog ili sumativnog osjećaja, raspoloženja.

Na primjer:

Na pagorcima - okrugli i razmetljivi,
Ispod promene - jak i napuderan,
Za kabanicu - uzećemo i pocepati.
Od pískakh - zhadibnim i írzhavim,
Promenimo se - pecimo i pijmo,
Čoboti - nenasmejani i lagni -
Iza kabanice - sledeći i sledeći.
Po šištanju - žestoki smo i naduvani,
Ispod promjene - ljuti i stari,
Čoboti - nenasmejani i lagni -
Iza kabanice - lažemo i lažemo. (M. I. Cvetaeva)

Posebna Virazní sintaksa (cifre)

Figure (retoričke figure, stilske figure, pokretne figure) nazivaju se stilskim trikovima, baziranim na posebnim riječima, koje izlaze iz okvira većeg praktičnog iskustva, a mogu barem povećati živost i figurativnost teksta.

Retorička hrana, retorički viguk, retorička životinja, ponavljanje, sintaktički paralelizam, bogata alijansa, nedostatak kohezije, elipsa, inverzija, parcelacija, antiteza, gradacija, oksimoron, teme imenovanja spominju se glavnim figurama filma.

Retorička ishrana- tse postat, u nekom obliku ishrane, tvrdoća se savladava.

Retorička ishrana ne podleže dokazima, ona je pobednička, da bi pojačala emociju, ekspresivnost jezika, okrenula poštovanje čitaoca na tu drugu manifestaciju.

Na primjer:

Navíscho vín ruku daje zakovice bezvrijednim,
Sada, verujući u moje reči i milovanja,
Vin, dirnuvši ljude iz mladalačkih sudbina? . (M. Yu. Lermontov);

Ne postoji ništa nebezbedno za piće. Međutim, vrijedno je spomenuti nauku, tehnologiju, kulturu. Kako možete suditi o kreativnosti Lava Tolstoja, koji se divi filmu, a ne čita “Rat svijetu”? (3 novine)

Retorička ishrana- ista propozicija, podstaknuta strukturom, onim što ona prenosi, slična suprotnoj propoziciji, podsjećajući na to.

Na taj način, retorička prehrana ima super-preciznost između forme (struktura aplikacije) i zmíst (značenje objašnjenja). Informisanje retoričke ishrane o vremenu kada dolazi do izražavanja različitih emocionalnih i ekspresivnih značenja. Njihova osnova su oni koji retorički pothranjuju krivicu u glavama opozicije kao emotivnu reakciju na protest. (" A ko je sudija?» A. Gribojedov).

Vrhunskost forme i zmístu ispoljava se iza znaka tvrdoće – negativnosti. Dakle, prijedlozi, u negativnom obliku, prenose čvrstu poruku, a prijedlozi u čvrstom obliku mogu prenijeti značenje liste.

Kao retorička hrana, može se govoriti o propozicijama da li postoji struktura hrane: sa hranom zajmoprimca, sa hranom, bez posebnih moćnih reči. Retorička ishrana ne znači suprotnu i sinonimnu oportunističku tvrdnju. Nakon retoričke hrane stavlja se znak jela, nekad - optužba, nekad se smežuraju prema tome i drugom.

Na primjer: De, ako, kakav sjajan način izabrati, zgaziti i olakšati? (V. Majakovski)

Ko samo nije psovao stacionare, ko nije upao u nevolje sa njima! (A. Puškin)

Ponavljamo, hrana se daje ne da bi se oduzeli dokazi, već da bi se poštovanje prema tom drugom objektu, manifestaciji, emotivno izrazilo čvrstinom.

Napetost i promotivnost jezika podržavaju i retorički viguki.

retorički wiguk- tse postat, na yakíy u obliku wiguka, tvrdoća se osveti.

Retorički wigukiji su jaki na tragu govora tihih chi drugih osećanja; smrad odzvanja kao posebna emocija, i kao urohista i silazak.

Na primjer:
To je bilo u prvim satima naših sudbina -
O sreći! oh suze!
Oh lisica! o životu! o suncu je svjetlost!
O svježi duh breze.(A. K. Tolstoj);

Šteta! pred vlašću stranca
Ponosna zemlja se smanjila.(M. Yu. Lermontov)

Eh, triko! Ptica tri! (N. Gogolj) Hrana! Nema više jednakih rijeka na svijetu! (N. Gogolj)

Retorički divljački- ovo je stilska figura, kao da se donekle bocka u reinkarniranu životinju, snagu promo raznolikosti.

Na primjer:

Moji prijatelji! Naš divan sindikat.
Vin, kao duša, besprekorna i večna(A. S. Puškin);

Oh, duboko ništa!
Oh, hladna jesen! Nima! (K. D. Balmont)

M.V. Lomonosov, piše o retoričkom divljaštvu ovako: kome je reč ... zvertaêetsya”.

Zvernennya- Yaskrave je cijenio umjetnički jezik.

Kao i na romanskom jeziku, glavna funkcija životinje je ime adresata filma, zatim na poetskom životinjskom jeziku, krimski stilske funkcije: često smrdi ekspresivno-evaluativnim značenjima. To je često metaforično; Objašnjavamo karakteristike njihove sintakse.

Za djela umjetničke književnosti – posebno poetske – karakteristično je proširenje životinje.

Na primjer: Zvezde su jasne, zvezde su visoke!Šta uzimaš od sebe, šta želiš? Zirki, zašto tonuti duboke misli, napuniti svoju dušu takvom snagom?(S. Jesenjin)

Na neki način, u poetskom jeziku postoji širok raspon riječi.

Na primjer: Sin vojnika, koji viris bez oca i ranije pojam smuzhnív pomítno, ty. sećanje na heroja i oca ne uzimaju u obzir zemaljske radosti.(A. Tvardovski)

U poetskom filmu životinje se mogu postaviti u jedan red.

Na primjer: Spavajte ljudi, mjesta i rijeke, spavajte, gori, stepe i mora!(A. Surkov) Osjeti me, garna, pomiriši me, garna, zoro moje veče, kokhannya nezgasne. (M. Isakovski) O mjesto! O vjetru! O snježnim olujama! Pro nema dana rozírvanoí̈ na shmatki azurno! Ja sam ovdje! Ja sam nevin! Ja sam s vama! Ja sam s vama!(A. Blok)

Stvaraju bezosjećajnost, prisnost, lirizam prema drugim specijalnostima.

Na primjer: Jesi li još živ, stari moj? Živ i ja. Zdravo, ti, zdravo!(S. Jesenjin)

Retorički glagoli služe ne toliko za imenovanje adresata mova, koliko za izražavanje postavke prije ulaska u tekst. Retoričke zvijeri mogu stvoriti urohistički i patetičan jezik, izraziti radost, žao zbog tog drugog raspoloženja i emocionalnog stanja.

Retorička prehrana, retorički viguki i retorički animalizam, kao sredstvo jezične virtuoznosti, imaju široku primjenu u publicističkim i umjetničkim tekstovima.

Nazivi figura mogu biti isti u tekstovima naučnog taromanskog stila, ali su neprihvatljivi u tekstovima službeno-poslovnog stila.

Tema: Prijedlozi poziva.

Čas ruskog jezika u 5. razredu u sklopu implementacije Federalnog državnog zdravstvenog fonda

Cilj: naučiti učiti od tipova govora prema intonaciji, od vikoristannym pozdrav govora iz jezika; oblik na umu prepoznaju prijedloge pravilne intonacije (virtualno) čitati emocionalne prijedloge (spontano,opskrba); razvijati učenje jezika; twist ljubav za kretanje, najbolji kapacitet pojedinci.

vlasništvo: unosi na doshtsi, pojedinačne kartice za ponavljanja.

Sakrivena lekcija.

    Organizacioni momenat.

Bitna riječ čitaoca:

Dobar dan, momci. Zadat ću ti zagonetku, a ti ćeš zadati zagonetku samo jednom.

Joy friend

Izgledao sam kao pivo. ...

Nasmiješimo se jedan na jedan i pokušajmo uštedjeti garny mood cijeli dan.

A sada sedite na svoje mesto. Podržavam vaš aktivan rad na času. (Slajd 1)

2. Pomirenje ranije od žrtve. Aktuelizacija znanja

1) Provjera domaće zadaće (slajd)

1) napajanje robota:

Nastavite frazu: prijedlog - cilj...

Gramatička osnova je...

Iza skladišta gramatičke osnove prijedlozi su ……………

Prema metodi, prijedlozi postaju …………, ………… i ………….

2) Sintaksa je pet-wilinka.
Zapišite diktat.U riječima možete vidjeti glavne članove.

    Moja bašta sa danom kože in'yan. (A.Maikov.) 2. Preko jasike, šta kasati, blista mesečina. (A. Ahmatova.) 3. Magla ranga se spušta nisko.

    Znajte tekst riječi i imena.

    Zašto pjesnik jasiku naziva plašljivom?

    Izjava početnog cilja.

(Slajd)

Pročitaj govor. Kakav je rozdílovy znak potrebno staviti u kíntsí rechennya. Zaokružite svoju misao.

    Jak sve je prelijepo dovkola

    Vjeverica je zgodna za nekog drugog,

Tako čudesan jak

Kako vam je stalo do toga o čemu ćete razgovarati na času? Formulirajte temu.

(vokativni prijedlozi ) (slajd)

Šta je meta naše lekcije?

    Z'yasuêmo ulogu opscenih riječi u filmu. (Slajd)

    Usvajanje novih znanja.

Virazne čita stih A. Tetivkina o znaku grada

Imaju li neke vipadke tuču?
(Za izražavanje, postoje neka jaka osećanja - emocije.)

Slovnikov robot: šta ta reč znači emocije. (Slajd)

- Kako se možeš osjećati kao majka muškarac? (Radost, gušenje, zbroj "ljubav, ljutnja, gušenje, slika, ironija, strah, itd.)

IV . Naučite dati zadatak da pročitate govor (slajd) i viza dility, yakí osjećaj (radost, zazdríst, zakhoplennya, podiv,neljubaznost itd.) manifestuju se u njima.

1. Živite dobro u svijetu
Winnie the Pooh!

Zato spavate u čiju

Pjevajte naglas!

(B. Zakhoder.) (Dodatak radosti.)

2. Oh, merzenne slo!
Tse breshesh me do zla!

(A. Puškin.)

(Viraz bijes, zazdroshchi.)

3. Kakvo čudo!

Sve je tako čisto i lijepo. (A. Puškin.)

(Viraz se zagrcnuo.)

Koji je znak postavljen na kraju tuče?

Nastavnik podsjeća učenike da ruski jezik ima posebne „pozive radi“: riječiPa ja osa(dijelovi ), ah, ooh,ex(wiguki), ko, jak, jak, skilki (Reči Zaimennikova).

Ponekad se pozivni znak može postaviti u sredinu prijedloga. Vrijedi, ako želite posebno huliti na važnost poznatih riječi, inscenacija (godine, pohvale, ironija, gluposti) autora za vislovljuvanje. U takvim vipadkama znak poziva se može baciti u lukove.

Fizkulthvilinka

5. Učvršćivanje tkanog materijala.

Virazno je čitao govore u parovima. Objasnite postavljanje znakova za tuču. Šta promijeniti, kako ih spustiti?

Pokazat ću ti!!! - Pokazat ću ti.

Ja! volja! čitati! - Pročitaću ga.

Vín zavzhdi (!!!) reci istinu. Uvek morate govoriti istinu.

6. Rozpodílny diktat. Naučite dužnosti dijeljenja ovih prijedloga za dvoje režnjevi.

Odbrambene propozicije: | Smireni prijedlozi:

1. Stani odmah! Gledati tvoju muziku vau boli! 2. Sklonite se s puta sa svojom fleksibilnom cijevi! 3. Protestujem! Ne postoji takvo pravilo, schob dvichi za dan vmivatisya!

(N. Nosov.)

Torbica za lekciju. (Slajd) Nastavite frazu:

    Vigukovi prijedlozi kako koristiti jezik mogu biti……., ………., ………….

    pozivni prijedlozi se različito prenose: ……………

Bravo, momci, hvala vam na aktivnom radu na lekciji.

Prezentacija ocjena.

Refleksija.

Zadaća :